Autonomia, trabajo en equipo y ¿como aprende el cerebro? by Silvia Maldonado Torres https://padlet.com/ssilviatt/dfjual9dsw2ui1jn en-us 2022-11-15 22:16:48 UTC 2022-11-15 22:56:45 UTC hello@padlet.com Autonomia ssilviatt https://padlet.com/ssilviatt/dfjual9dsw2ui1jn/wish/2385600269 La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. Se opone a heteronomía. Autonomía se refiere a la regulación de la conducta por normas que surgen del propio individuo. Autónomo es todo aquél que decide conscientemente qué reglas son las que van a guiar su comportamiento. Tener autonomía quiere decir ser capaz de hacer lo que uno cree que se debe hacer, pero no sólo eso. También significa ser capaz de analizar lo que creemos que debemos hacer y considerar si de verdad debe hacerse o si nos estamos engañando. Somos autónomos cuando somos razonables y consideramos qué debemos hacer con todos los datos a nuestra disposición. Dicho de otro modo: somos verdaderamente autónomos cuando usamos nuestra conciencia moral. ]]> 2022-11-15 22:17:17 UTC https://padlet.com/ssilviatt/dfjual9dsw2ui1jn/wish/2385600269 Trabajo en equipo ssilviatt https://padlet.com/ssilviatt/dfjual9dsw2ui1jn/wish/2385605266 Trabajar en equipo implica juntar varias personalidades para llevar a cabo un proyecto u objetivo. En este sentido, trabajar en equipo es un esfuerzo de todos los miembros del grupo.
La denominación trabajo en equipo surgió después de la Primera Guerra Mundial. Hoy en día, es una forma de trabajo eficiente que entrega varios puntos de vista y que sirven para resolver más eficientemente conflictos que surgen en el ámbito económico, político y social.
Los roles del trabajo en equipo se pueden definir por tanto siguiendo el esquema de las ‘5c’:
  • Complementariedad
  • Comunicación
  • Coordinación
  • Confianza
  • Compromiso
Se debe desarrollar en las partes un sentido de pertenencia, que sean respetadas por todos.
Ejemplos de trabajo en equipo:
  1. Equipo de rescate trabajando tras una catástrofe.
  2. Bomberos.
  3. Equipo de fútbol.
  4. Trabajadores construyendo una carretera.
  5. Compañeros de curso realizando un trabajo práctico para la escuela.
  6. Amigos organizando una fiesta sorpresa.
  7. Personal de abordo de un avión.
  8. Obreros en una construcción.
  9. Empleados de un restaurante.
  10. Médicos durante una operación


]]> 2022-11-15 22:24:21 UTC https://padlet.com/ssilviatt/dfjual9dsw2ui1jn/wish/2385605266 ¿Como aprende el cerebro? ssilviatt https://padlet.com/ssilviatt/dfjual9dsw2ui1jn/wish/2385609425 Más de alguna vez nos hemos preguntado sobre cómo es posible que nuestro cerebro sea tan funcional y que responda tan rápido a toda reacción, a veces nos extrañamos de cómo es que podemos memorizarnos una canción o las tablas de multiplicar, entre otras cosas.
El funcionamiento de nuestro cerebro es bien complicado y hay muchas investigaciones que se han hecho para saber las reacciones del mismo.

  1. Si la información es visual mucho mejor, está comprobado que nuestro cerebro aprende mucho más rápido cuando las cosas son visualmente, ya que trabaja el 50% en eso y la otra mitad se divide en las demás funciones. 
  2. Las imágenes panorámicas llaman más la atención a nuestro cerebro, ya que cuando recibimos mucha información extensa, nuestro cerebro quiere captarlo todo de una sola vez, a veces suele pasar que se nos es muy difícil de fijarnos en pequeños detalles ya que nuestra vista se enfrasca más en lo total. 
  3. La falta de sueño disminuye el aprendizaje, el no dormir trae graves consecuencias, una de ellas es que nuestro cerebro sufre la falta de aprendizaje y de memoria un 40% la facultad de medicina de Harvard demostró que 30 horas estar frente a una computadora o en libros aprendiendo algo, no es recomendable ya que el aprendizaje es nulo, ya que no tienes el descanso que necesita el cerebro.
  4. Aprendemos mejor si enseñamos a otros , un estudio realizado comprobó que buscar nosotros la información nos hace capaces de aprender más.
  5. Se aprende mejor de forma intercalada, la hipótesis que se maneja en este método es que si tenemos exámenes de diferentes materias, y si los estudiamos por bloques o intercaladamente, eso beneficia a que el cerebro se desarrolle más y que el aprendizaje sea mayor.
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