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      <title>Influência digital na infância: aliada ou vilã para o desenvolvimento? by Alex Nascimento Andrade</title>
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      <description>O equilíbrio precisa estar presente sobre a influência do meio digital nas crianças.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-06 13:18:00 UTC</pubDate>
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         <author>lecrilde</author>
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         <pubDate>2021-11-06 13:25:32 UTC</pubDate>
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         <author>lecrilde</author>
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         <pubDate>2021-11-06 13:35:11 UTC</pubDate>
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         <title>A tecnologia pode ser considerada como instrumento de dominação?</title>
         <author>lecrilde</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>É cediço e notório que a pandemia acelerou e evidenciou ainda mais o uso da internet, dos celulares, seja para reuniões de trabalho, para o entretenimento, para o estudo, como também para novas formas de trabalho.<br>O mundo digital nos influencia, nos seduz a estar cada vez mais conectado, nos levando por vezes a confundir o real do digital. Tanto, que por vezes estamos na companhia do outro e ao mesmo tempo não estamos, pois estamos dando preferências ao celular, obcecados pelas informações, dados, uma dancinha nova, um vídeo novo, uma dublagem nova.<br>Antes da proliferação dos smartphones era comum ver a família reunida conversando, a mãe/pai/família ensinando músicas de roda para as crianças, brincadeiras antigas, ou seja, buscando interagir com a criança. Entretanto, atualmente, o que se tem observado é uma inversão desses valores, logo, vemos pais que disponibilizam muito cedo celulares às crianças como forma de entreter, ou seja, deixá-las quieta, assim como adultos que não interagem, não dão atenção às crianças e elas, por sua vez, para terem a atenção, reproduzem o que os pais/família fazem. E é onde vemos cada vez mais crianças conhecedoras e produtoras de conteúdos na internet, com danças, dublagens e muitas virando influenciadoras digitais.<br>O filósofo sul-coreano, Byung-Chul Han, acredita que os smartphones se transformou em uma ferramenta de subjugação digital que cria viciados. Estamos cada vez mais viciados em likes, seguidores, quando alguém não curte nossa foto, ou quando alguém que sequer se conhece deixa um comentário negativo, se entra em depressão, fica-se mal com aquele comentário, ou não comentário, ou não curtida. Han chama de “a sociedade do cansaço”, "em que vivemos esgotados e deprimidos pelas inapeláveis exigências da existência, à análise das novas formas de entretenimento que nos oferecem. Da psicopolítica, que faz com que as pessoas aceitem se render mansamente à sedução do sistema, ao desaparecimento do erotismo que Han credita ao narcisismo e exibicionismo atual, que proliferam, por exemplo, nas redes sociais: a obsessão por si mesmo faz com que os outros desapareçam e o mundo seja um reflexo de nossa pessoa". Estamos cada vez mais buscando aprovação da sociedade.<br>Que crianças estamos formando?<br>A brincadeira de roda de ontem é a brincadeira do TikTok de hoje?<br>Já estamos vivendo em um mundo em que não se necessita mais de tanta mão de obra e a pouca que resta, são desempenhadas por profissionais cada vez mais capacitados, com níveis superiores, que tenham conhecimento de informática para operar os equipamentos cada vez mais robotizados, fato que já vem afetando a economia com o avanço do desemprego, que em muito é devido a robotização das máquinas, na qual muitos operários sequer sabem operar, até por ser a maioria com instruções em inglês.<br>Ainda que as crianças de hoje estejam cada vez mais inseridas nesse mundo digital, robótico, se não for direcionado o aprendizado para um desenvolvimento com base nesses novos meios de forma a contribuir, a somar no processo de ensino-aprendizagem, certamente incorrerá no fracasso, pois da mesma forma que a internet pode contribuir a desalienação, ela também é forte produtora de alienação da massa.<br>O professor tem papel importante e pode contribuir em muito no desenvolvimento das habilidades do aluno, usando o computador, a internet, os aplicativos para ensinar aos alunos a produzirem conteúdos digitais, a aprenderem de forma lúdica determinadas atividades que tenham maior dificuldade, através de jogos digitais, levando ao desenvolvimento intelectual, sensorial, motor, ou seja, usando essa ferramenta de forma positiva. Ensinando a saber equilibrar o seu uso e buscar meios de transformar o futuro econômico, social, cultural, político, entre outros, contribuindo a um futuro melhor, saudável e igualitário.<br><br>Fonte:<br><a href="https://brasil.elpais.com/cultura/2021-10-09/byung-chul-han-o-celular-e-um-instrumento-de-dominacao-age-como-um-rosario.html">https://brasil.elpais.com/cultura/2021-10-09/byung-chul-han-o-celular-e-um-instrumento-de-dominacao-age-como-um-rosario.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 13:37:40 UTC</pubDate>
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         <title>Quais são os fatores positivos ou negativos que o meio digital implica no desenvolvimento da criança?</title>
         <author>lecrilde</author>
         <link>https://padlet.com/lecrilde/dfjocpzchu87sreu/wish/1871558772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 13:44:29 UTC</pubDate>
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         <title>Início do Projeto</title>
         <author>lecrilde</author>
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         <description><![CDATA[<div>Começamos o nosso projeto com uma pequena reunião no meet com intuito de conhecer os componentes e delinear as ideias a serem apresentadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 14:00:22 UTC</pubDate>
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         <title>Tema: Influência digital na infância: aliada ou vilã para o desenvolvimento?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lecrilde/dfjocpzchu87sreu/wish/1886507378</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Roteiro</strong><br><br>a) O que queremos (nós do grupo) saber?<br><br>Quais são os fatores positivos ou negativos que o meio digital implica no desenvolvimento da criança.<br><br>b) O que já sabemos sobre o assunto? E você, especificamente, o que sabe?<br><br>Sabemos que há uma discussão sobre o tema porque o avanço dos meios digitais é uma realidade e não há como negar sobre a influência dos meios digitais no desenvolvimento da criança .<br><br>c) Qual o contexto do assunto que vamos investigar?<br><br>Iremos investigar as melhores formas de desenvolver um ensino de qualidade e mais atrativo com a utilização da tecnologia associada com eventos práticos desenvolvendo outras habilidades.<br><br> d) O que precisamos fazer para investigar o que queremos saber? Como eu posso contribuir?<br><br>Buscar a informação de especialistas e comparar as diversas contribuições ou problemas proporcionados pelo meio digital.<br><br> e) Que áreas de conhecimento me ajudam a saber mais o que eu e o grupo queremos saber?<br><br>Sociológico, psicológicos, educacional e comportamental</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:34:15 UTC</pubDate>
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