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      <title>Didáctica de la matemática  by Chio Del Pilar CB</title>
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      <description>La asignatura corresponde al área de Especialidad, es de naturaleza teórico – práctico y de carácter obligatorio, tiene el propósito de aplicar los fundamentos, enfoques y estrategias de la matemática en el proceso de enseñanza aprendizaje del nivel primario.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-01 14:28:19 UTC</pubDate>
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         <title>Silabos</title>
         <author>rociocamarenab</author>
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         <pubDate>2017-06-01 14:31:53 UTC</pubDate>
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         <title>Unidades</title>
         <author>rociocamarenab</author>
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         <pubDate>2017-06-01 14:34:42 UTC</pubDate>
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         <title>Clases 1 </title>
         <author>rociocamarenab</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentación:<br>•	Reciben un cordial saludo y realizan la dinámica conociendo amigo.<br>•	Se registra la asistencia de los estudiantes.<br>•	Les comunicamos el propósito de la sesión: Conocer las bases psicopedagógicas de la didáctica de la matemática.<br>Desarrollo:&nbsp;<br>•	Exponemos y entregamos el silabo<br>•	Los estudiantes recuerdan sobre la bases psicopedagógicas de la didáctica de la matemática, observando las PPT<br>•	Reunidos en equipos de trabajo se les entrega información relacionada al tema y se les pide que realicen la lectura individual, subrayen las ideas principales&nbsp;<br>•	Equipos de trabajo responden las siguientes interrogantes: ¿Qué bases psicopedagógicas conoces? ¿Para qué nos sirve las bases psicopedagógicas en la matemática? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Qué es la didáctica de la matemática?<br>Conclusión:<br>•	Pegan sus trabajos en la pizarra y exponen.<br>•	Comparamos los trabajos unos a otros.<br>•	Reflexiona acerca de la importancia de las bases psicopedagógica de la didáctica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-01 14:34:53 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos</title>
         <author>rociocamarenab</author>
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         <pubDate>2017-06-01 14:35:21 UTC</pubDate>
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