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      <title>Portefólio - Capacitação Digital Nivel II by Gabriela Granado</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-21 13:55:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Apresentação</li><li>Plataforma das sessões <em>online</em></li><li>Expectativas - o que se espera desta oficina de formação?</li><li>Reflexão/discussão: uso da tecnologia em contexto educativo - em que ponto estamos?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:01:03 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
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         <pubDate>2023-03-21 14:03:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525459383</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Análise da palestra de António Nóvoa</li><li>O digital em contexto educativo - reflexão/discussão</li><li>Abordagem sintética do DigCompEdu</li><li>Elaboração de apresentação e análise do DigCompEdu:</li></ul><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - Breve descrição de cada competência;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - Pontos fortes (fatores potenciadores, vantagens);<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - Pontos fracos (constrangimentos).<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (trabalho a realizar em pequenos grupos)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:09:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aonde nos vai levar a &quot;Escola digital&quot; daqui a 5 anos? </title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525471542</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação do&nbsp;áudio pedido a cada formando na sessão anterior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:15:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525473772</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Audição e comentário da proposta de trabalho de campo: "Aonde nos vai levar a "Escola digital" daqui a 5 anos? (aspetos positivos/negativos)"</li><li><a href="https://cfterrassantamaria.com/moodle/mod/resource/view.php?id=8257">Nuvem de expectativas</a>.</li><li>Trabalho de grupo: elaboração de apresentação e análise das 6 competências previstas no DigCompEdu.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:17:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Reflexão sobre competências digitais</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525476619</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:18:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nuvem de expectativas</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525484347</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão, o grupo criou, através da aplicação <em>Slido</em>, uma nuvem das expectativas sobre como será a escola daqui a dez ano. As características que sobressaem nesta nuvem são uma escola interativa, diferente e mais digital.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:22:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525485969</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Apresentação e breve análise das 6 competências previstas no DigCompEdu.</li><li>O ensino híbrido e novas metodologias com o digital.</li><li>Metodologia ativas: conceitos e exemplos de utilização (vantagens/constrangimentos).</li><li>Ferramentas/recursos digitais - formulários (forms), questionários (quizzes), murais, sondagens, mapas mentais...</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:23:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabalho de grupo</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525487318</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão os grupos apresentaram os trabalhos sobre as 6 áreas no âmbito do DigComEdu.<br>Estes trabalhos conduziram a uma reflexão/discussão sobre a importância do digital em contexto educativo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:24:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Reflexão sobre mudança de práticas letivas</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525489002</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:25:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525491136</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Ferramentas/recursos digitais a usar em metodologias ativas de aprendizagem.</li><li>Modelos de ensino híbrido (metodologias ativas de aprendizagem com recurso ao digital).</li><li>Exemplo de aula organizada de acordo com modelos de ensino híbrido e metodologias ativas de aprendizagem com recursos digitais.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:26:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ranking das competência do professor no futuro</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525498673</link>
         <description><![CDATA[<div>Com base no modelo Adkar, o grupo participou no "<em>Ranking </em>das competências do professor do futuro" e concluiu-se que o aspeto menos importante é o da Capacitação dos Aprendentes, pois este surge em último lugar, enquanto que o Envolvimento Profissional<strong> </strong>ocupa o primeiro. O uso dos <strong>Recursos digitais </strong>aparece em penúltimo lugar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:30:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexão sobre Modelos Híbridos</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525527814</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:46:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2525550376</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Apresentação de RED e comentário a experiências com aplicações digitais a usar em metodologias ativas de aprendizagem.</li><li>Partilha de plano de aplicação prática de modelos de rotação por estações/rotação individual e/ou sala de aula invertida, em conteúdos no âmbito da disciplina de Português (exemplo de trabalho a apresentar nas sessões finais).</li><li>Início da elaboração de proposta de trabalho prático (individual ou em pequeno grupo).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 14:58:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Palestra de António Nóvoa</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2551478436</link>
         <description><![CDATA[<div>Visualização de um excerto desta palestra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 11:16:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DigCompEdu</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2551483544</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação geral do documento por parte do formador.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 11:22:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Análise da palestra de António Nóvoa</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2551493228</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão foi visualizado mais um excerto da palestra e houve momentos de reflexão e partilha de opiniões entre os formandos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 11:33:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Abordagem sintética do DigComEdu</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2551501886</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste power point, em forma de resumo do DigComEdu, são apresentadas vinte e duas competências, organizadas em seis áreas, e um modelo de progressão para ajudar os docentes a avaliarem e desenvolverem a sua competência digital.&nbsp;<br>No final, foram criados 3 grupos de trabalho para analisar e apresentar aos restantes formandos, na sessão seguinte, 2 das áreas deste documento.<br>No meu grupo, foram trabalhadas as áreas 5 e 6, "capacitação dos aprendentes" e "Promoção das competências digitais dos aprendentes", respetivamente.&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 11:43:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tecnologia ou metodologia?</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 12:29:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2551551113</link>
         <description><![CDATA[<div>Após a apresentação dos trabalhos foram visualizados e analisados alguns vídeos e documentos, que serviram de mote para a reflexão/discusão sobre o digital em contexto educativo e ambientes híbridos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 12:33:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mentalidade Fixa vs Mentalidade de crescimento</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2551557038</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=KUWn_TJTrnU&amp;ab_channel=Sprouts" />
         <pubDate>2023-04-12 12:37:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ambiente Híbrido de Aprendizagem</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2551561386</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K0__mZSTQpA&amp;ab_channel=LabELO-Laborat%C3%B3rioMultim%C3%A9diadeEstudosdoLocal" />
         <pubDate>2023-04-12 12:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologia de Gestão e Mudança</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
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         <pubDate>2023-04-12 12:45:54 UTC</pubDate>
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         <title>O poder de acreditar que se pode melhorar</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta sessão iniciou-se com a visualização desta palestra que levou à reflexão sobre a forma como é transmitido aos alunos que falharam mas podem melhor porque são capazes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-13 14:45:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pirâmide da Aprendizagem</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2553345201</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi apresentada a Pirâmide de Glasser onde se pode verificar que atividades práticas (método de aprendizagem ativo) aumenta considerávelmente a aquisição de aprendizagens. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1425305559/4c9f3e1bb135d933976bbbec9962f9cc/Pir_mide_de_aprendizagem.png" />
         <pubDate>2023-04-13 15:15:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O Ensino Híbrido</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2553367020</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão, também, foram apresentados um vídeo e alguns documentos sobre modelos de ensino/educação híbrida, bem como, ambientes híbridos, que levaram à reflexão/debate sobre quais as vantagens e constrangimentos deste tipo de ensino e qual o melhor modelo a implementar..<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-13 15:33:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Modelos de ensino híbrido</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2553369754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zPzamoIjjss&amp;ab_channel=AguinaldoOliveira" />
         <pubDate>2023-04-13 15:36:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Modelos de aprendizagem híbrida</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2553375785</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1425305559/5fcef9f35c63566e4e2b8e9f27630ca6/ModelosAprendizagemHibridos_MaisDet.pdf" />
         <pubDate>2023-04-13 15:40:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2553376506</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1425305559/dec143f7fa1eb206d86343729f2ebefc/AmbientesHibridosdeAprendizagem_Modelos.pdf" />
         <pubDate>2023-04-13 15:41:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos/ferramentas digitais</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2553384444</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi disponibilizada, pelo formador, uma lista de recursos/ferramentas digitais para serem exploradas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/mrb963/aplica-es-e-recursos-digitais-45i0kly5fb9zvpfw" />
         <pubDate>2023-04-13 15:47:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Modelo de rotação por estações de aprendizagem</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554555725</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta sessão teve início com a apresentação de um vídeo demonstrativo de como aplicar o modelo de rotação por estações. O formador sugeriu que este modelo fosse aplicado pelos formandos às suas turmas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kF6Zp33pikM&amp;ab_channel=ProfJulioCesarPassos" />
         <pubDate>2023-04-14 13:36:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plano de atividade prática com metodologias ativas</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554562898</link>
         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;formador partilhou com o grupo um exemplo de plano de aplicação prática de modelos de rotação por estações/rotação individual e sala de aula invertida, no âmbito da disciplina de Português. O objetivo é que seja elaborado um plano semelhante que deverá ser apresentado nas sessões finais.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://sway.office.com/C5ulT6RXWqF1OWN6?ref=Link" />
         <pubDate>2023-04-14 13:42:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação das ferramentas digitais</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554577108</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão foram apresentadas pelos formandos algumas ferramentas digitais muito interessantes. Destaco a Storyboardthat, apresentada pelas colegas Carla Fernandes e Elisabete Carvalho, por ser atrativa e muito intuitiva.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 13:53:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mural RED </title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554579669</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada formando foi incentivado a escolher uma ferramenta digital, para apresentar aos colegas na sessão seguinte, ficando aqui explanado, neste mural, quais as que serão apresentadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/mborges1963/mural-para-indicar-red-e-quem-apresenta-a85wq66z77rmeanw" />
         <pubDate>2023-04-14 13:56:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554592016</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Apresentação de RED e comentário a experiências com aplicações digitais a usar em metodologias ativas de aprendizagem (conclusão).</li><li>Linhas do plano de trabalho prático a apresentar na sessão final (esclarecimento de dúvidas).</li><li>Avaliação das aprendizagens e competências digitais dos aprendentes.</li><li>Reflexão/aprendizagem através de mapas de conceitos (mapas mentais).</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 14:06:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554592016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A Pensar em...</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554599492</link>
         <description><![CDATA[<div>Blogue do professor Carlos Nunes onde se podem encontrar múltiplos tutoriais sobre aplicações, ferramentas e recursos educativos digitais.  O formador recomendou os recentes vídeos sobre a plataforma <strong>Intuitivo</strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 14:13:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>WordWall</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554610909</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão deu-se continuidade às apresentações das aplicações exploradas pelos formandos.<br>Eu apresentei a plataforma WordWall que que permite a criação de múltiplos tipos de quadros interativos de caráter pedagógico e lúdico.&nbsp;<br>Para aceder procede~se da seguinte forma:</div><div>1. Aceder à página de inscrição, em <a href="https://wordwall.net/pt/">https://wordwall.net/pt/.</a></div><div>2. Pode~se optar pela versão livre, que permite produzir até 5 recursos, ou pela paga se pretender produzir um maor número de atividades. Eu entrei com a minha conta Google.<br>3. Após entrar, aparece a opção “consulte exemplos de recursos”. Estes devem ser consultados, para se ficar com uma ideia da forma como funcionam e se optar pelos que poderão ter mais interesse.&nbsp;</div><div>4. Para criar uma atividade, clicar em “crie a sua primeira atividade interativa” e ler as indicações que surgem em cada tipo de recurso de forma a escolher o mais adequado ao tipo de atividade e ao conteúdo programático.&nbsp;</div><div>5. À medida que se forem criando atividades, estas ficaram arquivadas no menu superior “Minhas atividades”.</div><div>6. Caso se pretenda alterar a atividade, abrir o menu, representado por três pontos na vertical, ao fundo à direita da atividade, e proceder às alterações. Surgirá, também, a opção “Nova pasta”, que permitirá organizar as atividades segundo o critério que se definir.<br>7. Ao abrir uma atividade realizada, pode alterar o modelo de apresentação no menu que se encontra à direita. Por exemplo, uma atividade realizada no modelo “Combinação” pode ser, também, exibida em “Questionário” ou outros. Devem ser todas exploradas e escolher a que se considerar mais interessante adequada.</div><div>8. Criada a atividade, surgem ainda outras opções, nomeadamente, “Tema”, para alterar o fundo da atividade, “Opções” e “Tabela de classificação”. <br>9. Para compartilhar a atividade deve~se clicar no botão "Compartilhar" que se apresenta no canto inferior direito. Na página seguinte, surgem as opções:  “Outros professores” e “Meus alunos”. Os <em>links</em> compartilháveis darão acesso à atividade a quem os receber.<br>.<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/pt/" />
         <pubDate>2023-04-14 14:21:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exemplo de Portefólio Digital</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554713107</link>
         <description><![CDATA[<div>Para finalizar a sessão, o formador apresentou um portefólio digital feito no Word, adaptado de um original apresentado no Sway (Microsoft 365). Este exemplo teve como objetivo fornecer uma orientação para a elaboração do portefólio final dos formandos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 15:39:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Criar Mapas de Conceitos</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554719250</link>
         <description><![CDATA[<div>Vídeo sobre ideias para criar mapas conceituais que deverão ser explorado pelos formandos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NdsEalrQcxw&amp;ab_channel=DGEME" />
         <pubDate>2023-04-14 15:44:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2554719250</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2585490945</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Apresentação de planos de atividades letivas (trabalhos práticos) com metodologias ativas de aprendizagem e utilização de recursos educativos digitais, incluindo momento de avaliação.</li><li>Comentário e reflexão crítica sobre as propostas apresentadas.</li><li>Uso da aplicação Plickers.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-10 13:16:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2587180179</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta sessão iniciou-se com o formador a apresentar a ferramenta digital Plickerse. Para o uso desta ferramenta são necessário cartões específicos, para distribuir aos alunos, e o docente terá de ter&nbsp; a aplicação no telemóvel para a realização da leitura dos cartões.&nbsp;<br>Achei muito interessante esta aplicação e pretendo utilizá-la para realizar momentos de avaliação com os meus alunos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 13:13:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação de trabalhos</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2587191196</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão, deu-se início à apresentação dos planos de atividades letivas elaborados pelos formandos, apresentados pela ordem previamente estabelecida. Estes recorreram às metodologias ativas de aprendizagens, bem como à utilização de recursos educativos digitais. Ao longo da apresentação, estes planos foram alvo de comentários e reflexões críticas por parte dos elementos que constituem este grupo turma e pelo formador.<br>De referir que as metodologias utilizadas foram os modelos de rotação por estações e aula invertida. As apresentações foram diferentes e muito interessantes, e todos os formandos recorreram a um ou mais recursos digitais.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-11 13:19:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2591698104</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumário</div><ul><li>Conclusão da apresentação de planos de atividades letivas (trabalhos práticos) com metodologias ativas de aprendizagem e utilização de recursos educativos digitais, incluindo momento de avaliação.</li><li>Comentário e reflexão crítica sobre as propostas apresentadas.</li><li>Utilização didática de mapas de conceitos (mapas mentais).</li><li>Avaliação final da ação.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-15 17:46:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação do trabalho</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2591854699</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/view/Hsa31BTEsKvRkC9LMxAb/" />
         <pubDate>2023-05-15 19:56:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plano de aula</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2591855796</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1425305559/8f7c28ff99bf993a86337388a643d4e4/Plano_de_atividade.docx" />
         <pubDate>2023-05-15 19:57:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Continuação da apresentação de trabalhos</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2591864057</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta sessão, iniciou-se dando continuidade à apresentação dos planos de atividades letivas, elaborados pelos formando, com recurso às metodologias ativas de aprendizagens.&nbsp;<br>Utilizei o Prezi, como ferramenta&nbsp;digital, para a minha apresentação do trabalho em sala de aula.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-15 20:07:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapa mental</title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2593095267</link>
         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;terminar a sessão, ainda, houve tempo, para o formador apresentar a ferramente digital Mindmeister. Com esta ferramenta é possível criar mapas mentais que se tornam muito úteis para que os alunos aprendam a realizar esquemas utilizando apenas as informações pertinentes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1425305559/0be0adb23c793ea65b14c29cc8286bd4/Mindmeister.png" />
         <pubDate>2023-05-16 13:25:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielacruzpinto</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielacruzpinto/dfj7tppu5k734vto/wish/2593096868</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1425305559/b47d383cec41a8bfb83e11ac2b0dad72/2023_05_12__2_.png" />
         <pubDate>2023-05-16 13:26:31 UTC</pubDate>
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