🔹 글 제목 예시
➤ 5학년 1반 김ㅇㅇ

🔹 사진 업로드
➤ 자녀의 발표 장면을 담은 사진을 1장 첨부해 주세요.
스마트폰으로 촬영한 간단한 사진이면 충분합니다.

🔹 글 내용 예시 (아래 항목 중 일부 또는 전체를 자유롭게 작성해 주세요)

• 자녀의 발표를 보며 인상 깊었던 점

• 탐구 과정에서 보인 자녀의 성장이나 변화

• 자녀가 이야기한 내용 중 기억에 남는 장면이나 문장

• 자녀에게 전하고 싶은 칭찬이나 응원의 메시지

• 앞으로의 배움에 대해 바라는 점이나 기대하는 점

🔹 글 길이
➤ 길이에 제한은 없습니다. 한두 문장도 좋고, 따뜻한 마음이 담긴 짧은 메모도 환영합니다.

예1) ○○가 발표하는 모습을 보며, 이번 UOI 동안 정말 많은 배움을 경험했음을 느낄 수 있었습니다. 자연 속에서 발견한 것들을 스스로 설명하고, 왜 그것이 중요했는지 자신의 생각을 말하는 모습이 무척 인상 깊었습니다.

예2) 처음엔 조금 긴장한 듯했지만, 준비한 자료를 보여주며 차근차근 설명해가는 모습이 자랑스러웠습니다. 이번 학생주도 컨퍼런스를 통해 자녀와 배움의 이야기를 함께 나눌 수 있어 감사한 시간이었습니다.

예3)"우리도 자연을 위해 할 수 있는 일이 있다"고 이야기할 때, 아이가 단순히 지식을 배운 것이 아니라 책임감을 느끼고 있다는 점이 전해졌습니다. 앞으로도 이런 탐구 활동을 통해 스스로 질문하고 답을 찾아가는 힘을 키워가기를 바랍니다.

덕분에 처음 들어본 동물에 대해서, 특징과 처해진 상황을 알게 되었습니다.

자세한 생김새와 특징들을 알게되는 기회였습니다.

발표를 한 뒤, 우리 가족은 멸종위기 동물을 지키기 위해 우리가 할 수 있는 일들에 대해 함께 이야기해 보았습니다. 플라스틱 사용 줄이기,  집에서 나오는 쓰레기를 분리수거 잘하기 등 분리수거의 중요성에 대해 이야기하며 노력하기로 하였습니다.

우리 가족은 멸종위기 동물들을 지키기 위해 작은 일부터 하나씩 실천 하겠습니다.

인도네시아 팜유문제가 멸종위기에 처해진 산달과 연관이 있다는 것, 우리의 삶의 습관과 환경에 관한 책임있는 의식이 다른 생물들의 생사와 연결되어 있다는 탐구활동 결과물을 듣고 무척 인상깊었습니다.

'이제부터 시작하면 돼요.'라는 마지막 호소가 마음에 깊이 남습니다.

앞으로도 스스로 질문하고 생각하는 탐구활동을 통해 나에서 우리로, 나아가 우리 모두의 지구에 관한 지속적인 관찰과 탐구를 통해 답을 찾아가는 힘을 키워나가길 바랍니다.

앞으로도 이렇게 세상의 다양한 문제에 관심을 가지고, 자기 생각을 정리해 남들과 나눌 수 있는 힘을 키워나가길 바랍니다. 배움은 지식을 아는 것에서 그치지 않고, 그것을 통해 어떻게 행동할지를 고민하는 과정이라고 생각해요. 이번 발표가 그런 의미 있는 배움의 첫걸음이 되었기를 바랍니다.

한 살이에 따른 생물 생김새의 변화(변화)

생물의 생김새와 환경의 관계(인과관계)

다양한 생물과 공존하는 지혜(책임)

3가지 탐구 과제에 대해 발표한 내용을 들었습니다

변화-배추 흰나비에 성장과정을 통해 동물의 한살이 과정이 변화 하는것을 알었습니다

인과관계-환경의 영향으로 동물이 변화하고 신체 발달 과정을 사막여우와 황제 펭귄에 예로 알게 되었습니다

책임- 동물을 지키기 위해 우리의 노력이 필요하는것을 강조 하였습니다

함께 살아가는 지구를 만들기 위해 지윤이가 탐구하고 성찰한 것을 알기 싶게 여러가지 예시로 알려 주어서 좋은 시간을 가질 수 있었습니다