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      <title>Reflexiones sobre pedagogía y didáctica  by lina marcela torres ruiz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-13 20:22:26 UTC</pubDate>
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         <title>Educación </title>
         <author>davideduardo2022</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se produce cuando la formación ocurre en contextos institucionalizados para ello, como la institución de los tutores o pedagogo en las mansiones griegas o las escuelas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 20:34:07 UTC</pubDate>
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         <title>Formación </title>
         <author>linitatruiz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prácticas que pretenden lograr la configuración de nuevas generaciones para la supervivencia y la convivencia en el sistema social establecido &nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 20:36:21 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogía</title>
         <author>linitatruiz</author>
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         <description><![CDATA[<div>El&nbsp; saber&nbsp; teórico-práctico generado&nbsp; por&nbsp; los&nbsp; pedagogos&nbsp; a través de la reflexión&nbsp; personal y dialogal sobre su propia&nbsp; práctica pedagógica, específicamente&nbsp; en&nbsp; el&nbsp; proceso de convertirla en praxis  pedagógica, a partir de su propia experiencia y de los aportes de las otras prácticas y disciplinas&nbsp; que se interceptan con su que hacer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 20:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas formativas y Prácticas Práctivas formativas y educativas</title>
         <author>ingcvmario</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Práctivas Formativas:</strong><br>Suceden en la primera infancia con la familia o el clan, son las prácticas de crianza no institucionalizadas.&nbsp; <br><br><strong>Prácticas educativas:</strong><br>Son institucionalizadas, ese tipo de formación se extiende hacia delante y tienen que ver con:&nbsp;</div><ul><li>Educación preescolar</li><li>Formación continuada o permanente</li><li>Educación continuada o permanente</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 20:42:26 UTC</pubDate>
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         <title>Procesos Educativos</title>
         <author>davideduardo2022</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los procesos educativos&nbsp; están íntimamente relacionados con los factores<br><br>Culturales<br>Políticos<br>Religiosos<br><br>Donde se busca crear un modelo ideal En la elaboración de todo modelo sistémico es pues necesario un proceso activo de corte y recorte, que implica una serie de tomas de decisiones.<br><br>Especialmente en el modelo sistemico donde prima la relación de maestro y alumno</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 20:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica, reflexión y práxis</title>
         <author>ingcvmario</author>
         <link>https://padlet.com/linitatruiz/deqgpdx3xsg0zk4q/wish/2644624631</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo comienza con la acción, a medida que se llevan a cabo diferentes acciones, estas se van consolidando y convirtiéndose en prácticas establecidas.<br><br>Solo cuando se producen fracasos en estas prácticas, surge la reflexión sobre ellas y genera la praxis, que implica la capacidad de reflexionar críticamente sobre las acciones realizadas.&nbsp;<br><br>A partir de esta reflexión, la praxis comienza a transformarse en virtud y adquiere una mayor calidad y eficacia.&nbsp;<br><br>Por último, la reflexión se va refinando y adquiere autonomía con respecto a la praxis, dando lugar al surgimiento de la teoría. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 20:52:09 UTC</pubDate>
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         <title>El método </title>
         <author>linacata24</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sistematizar las practicas en métodos, no tienen que regirse a procesos estandarizados, estos debe tener en cuenta el microentorno del estudiante y el docente.&nbsp;<br><br>Tener métodos didácticos, creativos y críticos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 20:54:34 UTC</pubDate>
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