-Formation universitaire, plusieurs années d'expériences (Gaudreau, 2014).

-Attentes pour les conditions de travail correspondant à la formation (Gaudreau, 2014).

-Le professionnalisation est l’étude sociologique des causes expliquant la transformation des métiers en profession »

(Gaudreau, s.d.).

Milieu communautaire

Avantages

-Professionnalisation permet aux intervenants de se lier aux valeurs du milieu communautaire tout en pouvant gagner leur vie.

-Professionnels.elles. diplômés.es. permet la légitimité, qualité de leurs interventions et un effet rassurant  pour les membres du milieux communautaire (Guillemette, 2014).

Inconvénients

-Mise sous tutelle des groupes par les intervenants.es et la diminution des pratiques du changement social.

-Monopolisation professionnelle (inaccessibilité du résultat escompté).

-Reproduction d’une organisation des services empruntée au modèle médical (Guillemette, 2014).

Veiller à ce que chaque ordre professionnel du Québec assure la protection du public;

-Vérifier que les ordres professionnels disposent des ressources essentielles à leur mandat de protection du public

-Surveiller le fonctionnement interne des ordres professionnels et de leurs conseils d’administration

-S’assurer que les intérêts du public sont bien représentés au sein des ordres professionnels

-Conseiller le gouvernement en vue de l’amélioration constante du système professionnel

-Proposer des adaptations au cadre réglementaire régissant le système professionnel

-Informer le public sur des questions qui touchent le système professionnel

(Office des professions du Québec, 2021).

Code de profession 

-Avant 1973 : aucune structure entourant la pratique des professionnels québécois

-Commission Castonguay-Nepveu sur la santé et le bien-être social permet l’adoption du Code de profession en 1973. L’État créer donc des ordres professionnels à qui il confia le mandat de protéger le public, en agissant comme organisme de réglementation et de surveillance de leurs membres respectifs.

-Équilibre le pouvoir entre l’État et les professionnels qui mobilisent l’expertise des professionnels dans différents domaines de pratiques

-Établit le contrôle du titre professionnel associé à l’Exercice des activités qui comportent des risques de préjudices (Pauzé, 2015).

-Il renvoie ici à un sentiment de conscience de soi qui se développe à travers une identification croissante avec les rôles, les valeurs et l’éthique propre à une profession

(Pullen Sansfaçon et Crête, 2019).

-Cela inclut également la défense et la représentation des droits, la promotion de leurs intérêts et la mise en valeur de leurs causes, tant dans leur environnement immédiat que dans la société en général (Pauzé, 2015)

-L’approche privilégie une analyse centrée sur les dimensions sociales des réalités vécues par les personnes et les communautés, tout en orientant les interventions en conséquence (Pauzé, 2015).

-Un travailleur social possédant des qualités ou vertus telles que la sagesse, la patience, le courage, la compassion et l’humilité.

-Agir de manière appropriée, conformément aux valeurs et aux normes reconnues par sa communauté de pratique (Pullen Sansfaçon et Crête, 2019).

-Quand les contours de la pratique sont mieux définis, l’intervenant dispose d’une plus grande autonomie, qui lui permet d’exercer plus librement son jugement professionnel (Beaulieu et Glasson, 2005).

-L'autonomie professionnelle engage cette capacité de la professionnelle à exercer son jugement en toute liberté dans l’exécution de ses mandats (Richard, 2013).

-Manifeste chez un individu capable de réguler ses comportements et d’établir ses propres repères en réponse aux exigences, aux informations et aux contraintes de son environnement de travail (Richard, 2013).

-Elle se construit dans un processus continu et dynamique d’interactions entre la personne, son milieu professionnel et les autres acteurs qui le composent. Cette autonomie varie selon les ressources, les capacités d’apprentissage de l’individu, ainsi que selon les possibilités et conditions offertes par le contexte professionnel (Richard, 2013).

-La menace de l’autonomie professionnelle se fait sentir sur la productivité. La productivité des professionnels pourra être mesurée, comparée, etc. Parfois, certaines institutions pourront même imposer certains paramètres de productivité. Ce phénomène représente encore un danger pour l’autonomie professionnelle

(Gaudreau, s.d.)

-Le contexte managérial (notamment la Nouvelle gestion publique) a introduit une logique de performance et de contrôle qui fragilise l’autonomie et le jugement professionnel (Richardm 2013).

-Cette mission, pourtant fondée sur des valeurs, des principes, des responsabilités et des savoirs professionnels, se voit constamment mise à mal par les impératifs de performance, qui entraîne des effets : sentiment de déqualification, découragement, détresse morale, voire épuisement professionnel (Richard, 2013).