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      <title>Programa de Ação 2023 - Professora Mariana by Mariana De Souza Marcos</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-12 16:50:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2704682666</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Orientação dos estudantes na 15ª Olimpíada Nacional em História do Brasil, construindo ao final, um momento de entrega de certificados de participação para incentivos a ações de protagonismo juvenil.&nbsp;<br><br>Certificado de participação na 15ª ONHB como orientadara da equipe "Guerra_Morna.mp3", uma das quatro equipes participantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 18:25:49 UTC</pubDate>
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         <title>Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Orientação dos estudantes na 15ª Olimpíada Nacional em História do Brasil, construindo ao final, um momento de entrega de certificados de participação para incentivar ações de protagonismo juvenil.&nbsp;<br><br>Cerimônia de entrega de certificados de participação da 15ª ONHB, realizada no dia 18 de agosto com as quatro equipes participantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 18:27:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2: Orientar uma turma do 3º ano B na produção de um projeto sobre apropriação cultural, em consonância com a proposta do Itinerário Formativo.&nbsp;<br><br>Apresentação do projeto realizado durante a aula do Itinerário Formativo, no dia 22 de junho de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-18 23:49:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2: Orientar uma turma do 3º ano B na produção de um projeto sobre apropriação cultural, em consonância com a proposta do Itinerário Formativo.&nbsp;<br><br>Projeto entregue pelo grupo de estudantes do Itinerário Formativo, no dia 22 de junho de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-18 23:50:41 UTC</pubDate>
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         <title> Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2: Orientar uma turma do 3º ano B na produção de um projeto sobre apropriação cultural, em consonância com a proposta do Itinerário Formativo.&nbsp;<br>&nbsp;<br>Aplicação prévia da atividade para a Coordenadora Geral no dia 23 de agosto de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-18 23:57:25 UTC</pubDate>
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         <title>Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2: Orientar uma turma do 3º ano B na produção de um projeto sobre apropriação cultural, em consonância com a proposta do Itinerário Formativo.&nbsp;</div><br>Aplicação da atividade sobre apropriação cultural para os professores no momento do ATPCG no dia 28 de agosto de 2023. ]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 00:02:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Promove práticas que potencializem a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1: Apresentação, no momento de tutoria, de formas de ingresso no ensino superior e no ensino técnico.<br><br>Tutoria coletiva realizada em parceria com o professor Jeferson no dia 20 de março de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 00:09:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promove práticas que potencializem a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2709680077</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1: Apresentação, no momento de tutoria, de formas de ingresso no ensino superior e no ensino técnico.&nbsp;<br><br>Apresentação utilizada no momento da tutoria coletiva do dia 20 de março de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 00:11:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 3 - Aplicação, no momento da tutoria coletiva, de atividade de colaboração mútua voltada para a&nbsp; Competência Geral 9 da BNCC: “Empatia e Cooperação”.<br><br>Tutoria coletiva do dia 17 de abril de 2023, com aplicação de dinâmica sobre colaboração e troca de elogios no amigo secreto</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 17:33:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Leitura e análise coletiva do poema "Verbo Ser", visando a reflexão sobre o Projeto de Vida e as pressões da vida adulta.<br><br>Tutoria coletiva do dia 08 de maio de 2023, com a leitura coletiva do poema e provocação de reflexões sobre o Projeto de Vida dos estudantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 17:37:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.     </title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Aplicação de desafios matemáticos, entendendo que o meu grupo de tutorados apresenta muitas dificuldades no componente "matemática". Os estudantes Alexandre Pereira de Almeida e Anderson Gomes receberam desafios diferentes, considerando o nível de proficiência.&nbsp;<br><br>Desafios matemáticos na tutoria coletiva do dia 29 de maio de 2023, apoiando o componente "matemática" e auxiliando os estudantes em suas fragilidades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 17:45:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosa).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2711326234</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Reflexão, durante as aulas de História, sobre desigualdades socioeconômicas e desigualdade racial, utilizando análise de fontes em grupos, na 2ª série do Ensino Médio.&nbsp;<br><br>Atividade realizada nos dias 27 e 28 de fevereiro com a 2ªs séries A e B, respectivamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 18:00:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosa).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2711329496</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Reflexão, durante as aulas de História, sobre desigualdades socioeconômicas e desigualdade racial, utilizando análise de fontes em grupos, na 2ª série do Ensino Médio.&nbsp;<br><br>Atividade realizada nos dias 29 e 30 de maio, nas 2ªs séries A e B, respectivamente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 18:02:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2711345915</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Estudar e aplicar uma atividade que está fora da minha zona de conforto dentro de um componente diversificado do currículo, priorizando as necessidades dos estudantes.&nbsp;<br><br>Estudo sobre 3ª Lei de Newton realizado no dia 23 de março para o componente "Tecnologia e Inovação"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 18:12:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2711349506</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Estudar e aplicar uma atividade que está fora da minha zona de conforto dentro de um componente diversificado do currículo.&nbsp;<br><br></div><div>Aplicação de experimento que coloca em prática a 3ª Lei de Newton, realizada no dia 24 de março, no componente "Tecnologia e Inovação"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 18:15:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2711554384</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aulas com a utilização TDIC’s, como computador e internet em todas as séries do ensino médio.&nbsp;<br><br>Construção de mapas mentais digitais pelo 3º ano B, dentro do Itinerário "Processos de Assimilação e Aculturação", no dia 29 de março de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 20:51:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2711565320</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aulas com a utilização TDIC’s, como computador e internet em todas as séries do ensino médio.&nbsp;<br><br>Construção de mapas mentais digitais realizada no dia 2 de março de 2023 pela 2ª série EM.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 21:04:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aulas com a utilização TDIC’s, como computador e internet em todas as séries do ensino médio.&nbsp;<br><br>Construção de infográficos realizada pela 1ª série do EM realizada no dia 07 de março de 2023.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosa).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2711622920</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Reflexão, durante as aulas de História, sobre desigualdades socioeconômicas e desigualdade racial, utilizando análise de fontes em grupos, na 2ª série do Ensino Médio.&nbsp;<br><br><br>Produto final da atividade realizada nos dias 27 e 28 de fevereiro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 22:30:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Utiliza práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresenta o conhecimento com clareza).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2715063549</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Gamificação a ser realizada através da plataforma “wordwall”, na segunda série do Ensino Médio, dentro do componente curricular “História”<br><br>Atividade de retomada dos conteúdos para a Prova Paulista, realizada no dia 19 de setembro de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 17:55:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2715088372</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aula sobre atletismo na Grécia, na 1ª série do Ensino Médio, em conjunto com o componente curricular de Educação Física.<br><br>Montagem do material para a aula, realizada no dia 26 de maio de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:13:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aula sobre atletismo na Grécia, na 1ª série do Ensino Médio, em conjunto com o componente curricular de Educação Física.<br><br>Montagem do material para a aula, realizada no dia 26 de maio de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:14:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aula sobre atletismo na Grécia, na 1ª série do Ensino Médio, em conjunto com o componente curricular de Educação Física.<br><br>Aplicação da aula sobre atletismo na Grécia, no dia 10 de agosto de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:16:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aula sobre atletismo na Grécia, na 1ª série do Ensino Médio, em conjunto com o componente curricular de Educação Física.<br><br>Aplicação da aula sobre atletismo na Grécia, realizada no dia 10 de agosto de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:18:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2715097222</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Realização de aula sobre atletismo na Grécia, na 1ª série do Ensino Médio, em conjunto com o componente curricular de Educação Física.<br><br>Aplicação da aula sobre atletismo na Grécia, realizada no dia 10 de agosto de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:20:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elabora o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2715122720</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Utilizar a leitura de poemas como forma de avaliação dentro do componente História na 1ª série do Ensino Médio, incentivando a leitura e aumentando o repertório dos estudantes. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:37:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Elabora o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2715131790</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Utilizar a leitura de poemas como forma de avaliação dentro do componente História na 1ª série do Ensino Médio, incentivando a leitura e aumentando o repertório dos estudantes. &nbsp;<br><br>Análise do poema "Soneto 18", de Willian Shakespeare, escolhido pela estudante Graziela Tertulino da 1ª série B, no dia 30 de maio de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 18:43:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosa).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2716909165</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Reflexão, durante as aulas de História, sobre desigualdades socioeconômicas e desigualdade racial, utilizando análise de fontes em grupos, na 2ª série do Ensino Médio. &nbsp;<br><br>Resultado da atividade realizada nos dia 29 e 30 de maio de 2023 sobre desigualdade étnica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 22:14:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosa).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2716909957</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Reflexão, durante as aulas de História, sobre desigualdades socioeconômicas e desigualdade étnica, utilizando análise de fontes em grupos, na 2ª série do Ensino Médio.&nbsp;<br><br>Resultado da atividade realizada nos dia 29 e 30 de maio de 2023 sobre desigualdade étnica. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 22:16:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717488033</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 -&nbsp;Participação de uma formação oferecida pela Efape.<br><br>Notas obtidas no curso ofertado pela Efape "Programa de Desenvolvimento da Liderança".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 20:35:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717513187</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Participação de uma formação oferecida pela Efape.<br><br>Início do Programa de Desenvolvimento de Liderança, no dia 16 de agosto de 2023. <br>OBS: Ver caderno de estudos no mês de agosto com anotações referentes ao restante do curso.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 21:59:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717513879</link>
         <description><![CDATA[<div>Participação de uma formação oferecida pela Efape.<br><br>Percurso Efape "Gestão de Sala de Aula", realizado no dia 15 de agosto de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 22:02:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios). </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717517653</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Estudar metodologias ativas e processos de aprendizagem e avaliação, como forma de aperfeiçoar minha atuação como docente.<br><br>Estudo sobre metodologias ativas, realizado no dia 15 de fevereiro de 2023. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 22:17:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios). </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717519334</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Estudar metodologias ativas e processos de aprendizagem e avaliação, como forma de aperfeiçoar minha atuação como docente.<br><br>Aplicação da metodologia "Instrução por pares" na eletiva "Diálogo, Debate e Negociação, no dia 31 de maio de 2023. As estudantes deveriam avaliar as redações produzidas por sua colega e fazer apontamentos para melhoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 22:24:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios). </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717520255</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação da metodologia "Sala de aula invertida", no dia 21 de março de 2023, na 1ª série do Ensino Médio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 22:27:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios). </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717521116</link>
         <description><![CDATA[<div>Estudar metodologias ativas e processos de aprendizagem e avaliação, como forma de aperfeiçoar minha atuação como docente.<br><br>Estudo realizado no dia 27 de fevereiro de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 22:30:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717976316</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Utilização dos momentos de tutoria coletiva para promover reflexões sobre o Projeto de Vida de cada um dos meus tutorados, a fim de que cada um tenha sua individualidade respeitada.&nbsp;<br><br>No primeiro dia de tutoria coletiva, 13 de março de 2023, sugeri que os estudantes apresentassem algumas características pessoais dentro de um jogo, utilizando uma roleta virtual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 15:47:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para rede e para a comunidade.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717983896</link>
         <description><![CDATA[<div>Participação das reuniões de pais e responsáveis, compartilhando com a comunidade escolar as boas práticas realizadas na escola. &nbsp;<br><br>Exibição de fotos de algumas boas práticas durante a reunião de pais do dia 17 de junho de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 15:56:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para rede e para a comunidade.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2717987259</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Participação das reuniões de pais e responsáveis, compartilhando com a comunidade escolar as boas práticas realizadas na escola. &nbsp;<br><br>Durante a reunião de pais do dia 16 de setembro de 2023, mostrei, individualmente, para os responsáveis dos estudantes que participaram do Concurso "Vozes Pela Igualdade de Gênero" o resultado final da música.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 16:00:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para rede e para a comunidade. </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718062695</link>
         <description><![CDATA[<div>Participação das reuniões de pais e responsáveis, compartilhando com a comunidade escolar as boas práticas realizadas na escola. &nbsp;<br><br>Exibição, durante a reunião de pais do dia 16 de setembro, do clipe produzido pelos estudantes do Ensino Médio participantes do Concurso Vozes pela Igualdade de Gênero 2023. A exibição foi feita durante o horário da reunião do Ensino Fundamental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 17:33:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718104917</link>
         <description><![CDATA[<div>Promoção de atividades de tutoria em conjunto com outros professores tutores.&nbsp;<br><br>Show do Bisão: atividade de tutoria coletiva realizada em conjunto com o Professor Jeferson, no dia 22 de maio de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 18:26:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718105698</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Promoção de atividades de tutoria em conjunto com outros professores tutores.&nbsp;<br><br>Show do Bisão: atividade de tutoria coletiva realizada em conjunto com a professora Dalva, no dia 21 de agosto de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 18:27:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718113113</link>
         <description><![CDATA[<div>Apoio na atividade de combate ao racismo, construída pela professora Marilene Lacerda e aplicada para o 7º ano do Ensino Fundamental. &nbsp;<br><br>Atividade realizada no dia 19 de setembro de 2023 e aplicada em conjunto com a professora Marilene Lacerda, Jeferson Melo e as estudantes do 2º EM Maria Eduarda, Maisa e Iully.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 18:37:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718114123</link>
         <description><![CDATA[<div>Apoio na atividade de combate ao racismo, construída pela professora Marilene Lacerda e aplicada para o 7º ano do Ensino Fundamental. &nbsp;<br><br>Atividade realizada no dia 19 de setembro de 2023 e aplicada em conjunto com a professora Marilene Lacerda, Jeferson Melo e as estudantes do 2º EM Maria Eduarda, Maisa e Iully.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 18:38:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.   </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718134005</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Utilização de diferentes metodologias ativas, a fim de buscar o comprometimento dos alunos com o processo de ensino-aprendizagem e, consequentemente, alcance de maiores resultados de aprendizagem.&nbsp;<br><br>Estudo da metodologia ativa "Design Thinking", realizado no dia 24 de março de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:06:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Utilização de diferentes metodologias ativas, a fim de buscar o comprometimento dos estudantes com o processo de ensino-aprendizagem e, consequentemente, alcance de maiores resultados de aprendizagem.<br><br>Aplicação da metodologia ativa "Design Thinking", realizado no dia 05 de abril de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:07:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Utilização de diferentes metodologias ativas, a fim de buscar o comprometimento dos estudantes com o processo de ensino-aprendizagem e, consequentemente, alcance de maiores resultados de aprendizagem.<br><br>Aplicação da metodologia ativa "Design Thinking", realizado no dia 05 de abril de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:08:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.     </title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Utilização de diferentes metodologias ativas, a fim de buscar o comprometimento dos estudantes com o processo de ensino-aprendizagem e, consequentemente, alcance de maiores resultados de aprendizagem.<br><br>Aplicação da metodologia ativa "Design Thinking", realizado no dia 05 de abril de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.     </title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Utilização de diferentes metodologias ativas, a fim de buscar o comprometimento dos alunos com o processo de ensino-aprendizagem e, consequentemente, alcance de maiores resultados de aprendizagem.&nbsp;<br><br>Aplicação da metodologia ativa "Design Thinking", realizada no dia 05 de abril de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:09:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Utilizar o conhecimento adquirido numa atividade realizada na Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo Geral numa atividade proposta aos estudantes.&nbsp; &nbsp;<br><br>Formação oferecida no dia 27 de fevereiro de 2023 pela Coordenadora de Organização Escolar Adriana Martins </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:14:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718141363</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Utilizar o conhecimento adquirido numa atividade realizada na Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo Geral numa atividade proposta aos estudantes.&nbsp; &nbsp;<br><br>Estudo complementar sobre grupos colaborativos e cooperativos, que seriam utilizados num contexto diferente do nivelamento, realizado no dia 04 de maio de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:16:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718144592</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Utilizar o conhecimento adquirido numa atividade realizada na Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo Geral numa atividade proposta aos estudantes.&nbsp; &nbsp;<br><br>Divisão dos grupos de trabalho cooperativos, realizada no dia 05 de maio de 2023, de acordo com o resultado da Prova Paulista e em consonância com o acordo firmado entre gestão escolar e equipe docente durante o Conselho de Classe do 1º bimestre.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Utilizar o conhecimento adquirido numa atividade realizada na Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo Geral numa atividade proposta aos estudantes.&nbsp; &nbsp;<br><br>Resultado do trabalho cooperativo da 1ª série B do EM, entregue no dia 11 de junho de 2023.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:23:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718150668</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 2 - Utilizar o conhecimento adquirido numa atividade realizada na Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo Geral numa atividade proposta aos estudantes.&nbsp; &nbsp;<br><br>Resultado do trabalho cooperativo da 1ª série A do EM, entregue no dia 17 de junho de 2023.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 19:29:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Documenta as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas). </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718175825</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Armazenar o registro de boas práticas da tutoria numa pasta de evidências no Google Drive.<br><br>Portfólio de tutoria montado durante todo o 1º semestre de 2023. Os documentos da pasta encontram-se impressos e armazenados na pasta de tutoria para verificação. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 20:02:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.     </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718188834</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Promoção de uma atividade de acordo com o resultado do teste dos 3 C’s.<br><br>De acordo com a devolutiva de um estudante, algo que eu devo começar a fazer é "Algo que me interesse, que consiga prender minha atenção".&nbsp;<br>Para chamar a atenção da turma, decidi propor uma dinâmica para falar sobre linguagens verbal e não verbal, tema proposto pelo Itinerário Razão e Sociedade, na 2ª série B, no dia 14 de setembro de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 20:22:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.    </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718189142</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Promoção de uma atividade de acordo com o resultado do teste dos 3 C’s.<br><br>De acordo com a devolutiva de um estudante, algo que eu devo começar a fazer é "Algo que me interesse, que consiga prender minha atenção".&nbsp;<br>Para chamar a atenção da turma, decidi propor uma dinâmica para falar sobre linguagens verbal e não verbal, tema proposto pelo Itinerário Razão e Sociedade, na 2ª série B, no dia 14 de setembro de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 20:23:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718196200</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO 1 - Dinâmica sobre influências, realizada com a 1ª série do Ensino Médio no dia 17 de fevereiro de 2023, visando conhecer os estudantes que estavam ingressando no Ensino Médio.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 20:35:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718203424</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Promoção de debates dentro do componente “Eletivas”<br><br>Debate sobre pena de morte realizado no dia 10 de fevereiro de 2023, dentro do componente "Tecnologia e Inovação", na 3ª série B.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 20:47:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718205615</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Promoção de debates dentro do componente “Eletivas”<br><br>Debate sobre cotas raciais na universidade, realizado no dia 26 de abril, dentro da eletiva "Diálogo, Debate e Negociação".</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 20:51:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718205849</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Promoção de debates dentro do componente “Eletivas”<br><br>Debate sobre cotas raciais na universidade, realizado no dia 26 de abril, dentro da eletiva "Diálogo, Debate e Negociação".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1998213714/818724cffe1351e9ed966b66f81d3096/WhatsApp_Image_2023_09_24_at_17_49_37__1_.jpeg" />
         <pubDate>2023-09-24 20:52:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apoio oferecido à professora Joseane Cordeiro na construção do painel do setembro amarelo com frases de apoio escritas pela comunidade escolar. A montagem do painel foi no dia 15 de setembro de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 21:04:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Compartilha as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718359256</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Promoção de palestra sobre ansiedade, depressão e prevenção ao suicídio, ministrada por uma psicóloga, para estudantes e professores.&nbsp;<br><br>Intervenção realizada durante a campanha do Setembro Amarelo, no dia 15 de setembro de 2023, pela psicóloga Carolina Richner. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 00:53:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Compartilha as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718373451</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Promoção de palestra sobre ansiedade, depressão e prevenção ao suicídio, ministrada por uma psicóloga, para estudantes e professores.&nbsp;<br><br>Intervenção realizada durante a campanha do Setembro Amarelo, no dia 15 de setembro de 2023, pela psicóloga Carolina Richner.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:06:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Compartilha as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718373991</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Promoção de palestra sobre ansiedade, depressão e prevenção ao suicídio, ministrada por uma psicóloga, para estudantes e professores.&nbsp;<br><br>Intervenção realizada durante a campanha do Setembro Amarelo, no dia 15 de setembro de 2023, pela psicóloga Carolina Richner.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:06:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718413522</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Adaptação de questões de vestibular separadas em blocos de áreas de conhecimento para promover uma competição entre 1º e 3º ano do ensino médio, evidenciando aos estudantes seus pontos de melhoria, dentro do componente "Eletiva".<br><br>Competição realizada no dia 13 de setembro de 2023, na eletiva "Enem que a vaca tussa"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:35:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718414376</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Adaptação de questões de vestibular, separadas em blocos de áreas do conhecimento, para promover uma competição entre 1º e 3º ano do ensino médio, evidenciando aos estudantes seus pontos de melhoria, dentro do componente "Eletiva".<br><br>1ª série do ensino médio orgulhosa de sua vitória depois de uma disputa acirrada. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:35:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718435672</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Farei o exercício dos 3c ́s:</div><div><br></div><div>1) O que eu devo continuar a fazer?</div><div>2) O que eu devo cessar (parar de fazer)?</div><div>3) O que eu devo começar a fazer?</div><div><br></div><div>Pedirei a algumas pessoas em quem eu confio para responderem a estas perguntas. Selecionarei alguns alunos, professores, CGPAC e CGPG. Este exercício será realizado através do Google Formulários.</div><div>Analisarei os pontos recebidos:&nbsp;</div><div>o que há de comum?&nbsp;</div><div>O que há de diferente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu positivamente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu negativamente?</div><div>Pedirei apoio a professora Débora Gonçalves da Silva para fazer essa avaliação em conjunto comigo, para me ajudar a analisar os pontos na medida adequada.</div><div>Refletirei sobre as devolutivas e irei definir quais pontos positivos devem ser reforçados em minha atuação e quais os pontos de atenção que precisam de desenvolvimento.</div><div><br>Cópia do teste realizado com alguns professores, estudantes e equipe gestora.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:53:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718436759</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Farei o exercício dos 3c ́s:</div><div><br></div><div>1) O que eu devo continuar a fazer?</div><div>2) O que eu devo cessar (parar de fazer)?</div><div>3) O que eu devo começar a fazer?</div><div><br></div><div>Pedirei a algumas pessoas em quem eu confio para responderem a estas perguntas. Selecionarei alguns alunos, professores, CGPAC e CGPG. Este exercício será realizado através do Google Formulários.</div><div>Analisarei os pontos recebidos:&nbsp;</div><div>o que há de comum?&nbsp;</div><div>O que há de diferente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu positivamente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu negativamente?</div><div>Pedirei apoio a professora Débora Gonçalves da Silva para fazer essa avaliação em conjunto comigo, para me ajudar a analisar os pontos na medida adequada.</div><div>Refletirei sobre as devolutivas e irei definir quais pontos positivos devem ser reforçados em minha atuação e quais os pontos de atenção que precisam de desenvolvimento.</div><div><br>Cópia das respostas do teste realizado com alguns professores, estudantes e equipe gestora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:54:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718438014</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Farei o exercício dos 3c ́s:</div><div><br></div><div>1) O que eu devo continuar a fazer?</div><div>2) O que eu devo cessar (parar de fazer)?</div><div>3) O que eu devo começar a fazer?</div><div><br></div><div>Pedirei a algumas pessoas em quem eu confio para responderem a estas perguntas. Selecionarei alguns alunos, professores, CGPAC e CGPG. Este exercício será realizado através do Google Formulários.</div><div>Analisarei os pontos recebidos:&nbsp;</div><div>o que há de comum?&nbsp;</div><div>O que há de diferente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu positivamente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu negativamente?</div><div>Pedirei apoio a professora Débora Gonçalves da Silva para fazer essa avaliação em conjunto comigo, para me ajudar a analisar os pontos na medida adequada.</div><div>Refletirei sobre as devolutivas e irei definir quais pontos positivos devem ser reforçados em minha atuação e quais os pontos de atenção que precisam de desenvolvimento.</div><div><br>Reunião com a professora Débora Gonçalves para avaliação do resultado do teste, realizada no dia 04 de setembro de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:55:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Executa as ações planejadas no seu Programa de Ação.</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2718550201</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Executar as ações planejadas no meu Programa de Ação&nbsp;<br><br>Link para o portfólio do Programa de Ação de 2023.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 03:19:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2719665743</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Farei o exercício dos 3c ́s:</div><div><br></div><div>1) O que eu devo continuar a fazer?</div><div>2) O que eu devo cessar (parar de fazer)?</div><div>3) O que eu devo começar a fazer?</div><div><br></div><div>Pedirei a algumas pessoas em quem eu confio para responderem a estas perguntas. Selecionarei alguns alunos, professores, CGPAC e CGPG. Este exercício será realizado através do Google Formulários.</div><div>Analisarei os pontos recebidos:&nbsp;</div><div>o que há de comum?&nbsp;</div><div>O que há de diferente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu positivamente?&nbsp;</div><div>O que surpreendeu negativamente?</div><div>Pedirei apoio a professora Débora Gonçalves da Silva para fazer essa avaliação em conjunto comigo, para me ajudar a analisar os pontos na medida adequada.</div><div>Refletirei sobre as devolutivas e irei definir quais pontos positivos devem ser reforçados em minha atuação e quais os pontos de atenção que precisam de desenvolvimento.<br><br>Cópia do relatório produzido após a reunião com a professora Débora Gonçalves.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:36:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas de disciplina, aspectos pessoais, projeto de vida)</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2719691334</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Após análise do varal dos sonhos, promoção de palestras realizadas por profissionais de diversas áreas.&nbsp;<br><br>Palestra realizada pela dentista Stefanie Calazans, no dia 22 de fevereiro de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:51:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas de disciplina, aspectos pessoais, projeto de vida)</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2719713745</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Após análise do varal dos sonhos, promoção de palestras realizadas por profissionais de diversas áreas.&nbsp;<br><br>Palestra realizada pelo arquiteto Jean F Melo, no dia 03 de maio de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 17:06:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas de disciplina, aspectos pessoais, projeto de vida)</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2719720220</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Após análise do varal dos sonhos, promoção de palestras realizadas por profissionais de diversas áreas.&nbsp;<br><br>Palestra realizada pelo jogador de basquete Dikembe André, no dia 18 de maio de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 17:10:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2719732908</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Orientação para a produção das músicas para o Concurso Vozes pela Igualdade de Gênero 2023. &nbsp;<br><br>Comissão de avaliação das 3 músicas finalistas para a escolha da letra que representaria a escola. A reunião ocorreu no dia 12 de setembro de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 17:19:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2719735087</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Orientação para a produção das músicas para o Concurso Vozes pela Igualdade de Gênero 2023.&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br>Momento de gravação da música finalista e edição com o apoio de estudantes do Grêmio Estudantil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 17:20:18 UTC</pubDate>
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         <title> Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2719737434</link>
         <description><![CDATA[<div>AÇÃO - Orientação para a produção das músicas para o Concurso Vozes pela Igualdade de Gênero 2023. &nbsp;<br><br>Gravação do clipe da música finalista, ocorrido no dia 13 de setembro de 2023, com o apoio de dois estudantes e da CGPG Carina Pontes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 17:21:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apoio na atividade de combate ao racismo, construída pela professora Marilene Lacerda e aplicada para o 7º ano do Ensino Fundamental. &nbsp;<br><br>Atividade realizada no dia 19 de setembro de 2023 e aplicada em conjunto com a professora Marilene Lacerda, Jeferson Melo e as estudantes do 2º EM Maria Eduarda, Maisa e Iully.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 16:42:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2723882145</link>
         <description><![CDATA[<div>Planilha construída para calcular e atribuir notas aos estudantes de todas as séries. Esta planilha é referente ao rendimento do 3º bimestre de 2023 e ainda não está completa; o cálculo pode ser verificado na parte superior da foto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:00:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2723883513</link>
         <description><![CDATA[<div>Planilha construída para calcular e atribuir notas aos estudantes de todas as séries. Esta planilha é referente ao rendimento do 2º bimestre de 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:02:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Link de padlet publicado no mural das turmas com todas as aulas de História do Material Digital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 16:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).</title>
         <author>marianamarcos1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarcos1/dee8y1q0nyj7axvd/wish/2728934221</link>
         <description><![CDATA[<div>Padlet publicado no mural das turmas com todas as aulas de Ciências Humanas do Material Digital - 3º bimestre, para consulta dos estudantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 16:50:18 UTC</pubDate>
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