Todos podemos vivir de forma más sostenible y ayudar a construir un mundo mejor para todos. Pero, para eso, hay que fijarse en cómo vivimos y comprender el impacto que tienen nuestras decisiones cotidianas en el mundo que nos rodea. Tomamos cientos de miles de decisiones a lo largo de nuestra vida. Las decisiones que tomamos y el estilo de vida que llevamos tienen un profundo impacto en nuestro planeta.

El 1 % más rico de la población mundial emite más gases de efecto invernadero que el 50 % más pobre.
Las adopción de medidas orientadas a la demanda, como el uso de medios de transporte más limpios o el consumo de alimentos de origen vegetal, pueden ayudar a cambiar los patrones de consumo, especialmente entre los más ricos. Se podrían reducir las emisiones de gases de efecto invernadero entre un 40 % y un 70 % para 2050. 

 

El estilo de vida de hoy en día es insostenible

 

La demanda de recursos naturales es más alta que nunca y continúa creciendo; para comida, ropa, agua, vivienda, infraestructura y otros aspectos de la vida. La extracción de recursos ha aumentado más del triple desde 1970, con un incremento del 45 % en el uso de combustibles fósiles.

La extracción y el procesamiento de los materiales, los combustibles y la comida son responsables de la mitad de las emisiones de gases de efecto invernadero mundiales totales y de más del 90 % de la pérdida de biodiversidad y el estrés hídrico.

Estamos utilizando el equivalente a 1,6 Tierras para mantener nuestro actual modo de vida, y los ecosistemas no pueden seguir el ritmo de nuestras demandas.

En países de alto ingreso, la huella material per cápita, es decir, la cantidad de materias primas necesarias para satisfacer nuestras necesidades, es más de diez veces mayor que en países de bajo ingreso. Además, el Grupo de los 20 (G20) es responsable del 78 % de emisiones de gases de efecto invernadero mundiales.

Una de las más famosas frases del ambientalismo, atribuida a varias personalidades, entre ellas: Jacques Ellul (1912-1994), filósofo y sociólogo francés; René Dubois (1901-1982), ecologista; o David Brower (1912-2000), primer director ejecutivo de la ONG ambientalista Sierra Club.

2. «Nuestra tarea debe ser vivir libres, ampliando nuestro círculo de compasión para abarcar a todas las criaturas vivientes y la totalidad de la naturaleza y su belleza»

Albert Einstein (1879-1955), físico alemán, considerado el científico más popular del siglo XX.

3. «Solo cuando el último árbol esté muerto, el último río envenenado y el último pez atrapado, te darás cuenta que no puedes comer dinero»

Proverbio indoamericano.

4. «Vivimos en la Tierra como si tuviéramos otra a la que ir»

Terry Swearingen, activista ambiental estadounidense, ganadora del Premio Goldman, el «Nobel» del medio ambiente.

5. «Quien planta árboles está al lado de la eternidad. Nuestra codicia legítima de más bosques es la búsqueda de una humanidad más humana»

Joaquín Araújo (1947-) naturalista y comunicador ambiental español.

Por medio de los colores y de la repetición, puedes enseñarles a separar los residuos de acuerdo con sus características, de modo que puedan ser reutilizados, este es el primer paso para el cuidado del medio ambiente. Para ello, existen recipientes de diferentes colores que les permiten identificar los materiales que se deben depositar en cada uno:

– Caneca azul: productos de material plástico como botellas y bolsas. Antes de depositar los materiales es necesario que estén limpios.

– Caneca verde: residuos orgánicos como restos de comida, envolturas de alimentos y servilletas.

– Caneca gris: corresponde al papel y cartón, ya sean hojas de cuaderno, carpetas, cajas, canastas de huevo. Se debe percatar que el material no esté mojado y los papeles no estén arrugados.

Muéstrales a tus hijos cómo volver a dar uso a un material que ya cumplió con su objetivo principal, disminuyendo el consumismo y la sobreacumulación de materiales. Además de ayudar a cuidar el ambiente, al reutilizar se da cabida a la creatividad y a la innovación.

– Realiza con ellos diversas manualidades que incluyan papel, cartón o metal. Como las que te mostramos acá. (enlazar el video de manualidades como el periscopio o el popsocket.

– Utiliza los respaldos en blanco de las hojas, imprimiendo por ambos lados o permitiendo que los niños y niñas hagan dibujos en ellas. (Poner el video de Martina y el regreso a clase)

– Haz recipientes con botellas de plástico, para sembrar plantas o guardar lapiceros. (Manualidad para guión)

El agua es un recurso natural no renovable e imprescindible para la supervivencia. De ella depende la hidratación para el adecuado funcionamiento de nuestro organismo, sirve para la preparación de alimentos, la limpieza e higiene; además, tiene fines recreativos como las piscinas, y múltiples fines comerciales.

– Tener duchas de baño no superiores a cinco minutos, cerrando la llave antes de enjabonarse.

– Cuando sea el momento de cepillarse los dientes y de lavarse las manos, enséñales a abrir la llave del agua con moderación.

– En lo posible no utilices mangueras para lavar; es preferible el uso de baldes, así podrán medir y comprender cuánta agua requieres para realizar alguna acción.

– En los días de lluvia juega con ellos a recoger el agua en recipientes y emplearla para el riego de plantas o actividades que no estén relacionadas con el consumo humano.
Recuerda que esta agua debe guardarse en recipientes con tapa y por un tiempo menor de cinco días para evitar que se contamine con microorganismos.

– Cuando salgan de paseo, recuérdales la importancia de divertirse sin contaminar los espacios como zonas verdes, ríos o playas con basuras y desechos.

Enséñales a tus pequeños a diferenciar cómo se genera la energía del mundo y que esta puede ser natural como los rayos del sol, o artificial como la electricidad de los hogares y oficinas.

Muéstrales con pequeñas acciones que existen formas sencillas de ahorrar luz eléctrica como:

– Utilizarla cuando sea necesario, por ejemplo, en el día emplea la luz del sol abriendo las cortinas de las ventanas.

– Utilizar bombillas ahorradoras, tienen buena iluminación, alta durabilidad en el tiempo y consumen menos electricidad.

– No dejar electrodomésticos como el TV o el computador cuando no se están utilizando.

– Desconectar el celular cuando su carga haya finalizado.

Inculca en ellos la bondad hacia la fauna y flora en general. Tú eres quien le ayudará a tus hijos a generar empatía hacia los demás seres vivos, a cuidarlos y a compartir el mundo en armonía con ellos.

– Motívalos a la siembra de plantas de fácil cuidado, promueve que las rieguen juntos y no las arranquen de la tierra.

– Enséñales a tratar a los animales con delicadeza y cariño.

– Si tienes mascotas muéstrales todo lo que implica su cuidado y permíteles asumir responsabilidades para que comprendan cómo el bienestar del animalito depende de las acciones que ellos realicen, como alimentarlos adecuadamente, jugar con ellos, pasearlos o recoger sus desechos.