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      <title>Marcela_CuapioCampos_Actividades3-4 by Marcela Cuapio</title>
      <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz</link>
      <description>Made with magic</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-26 03:45:24 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Contando en distintas bases</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139951110</link>
         <description><![CDATA[<div>Sitio Web "Contando en Distintas bases" disponible en :<br><a href="http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/HTML/091111_binario.elp/index.html">http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/HTML/091111_binario.elp/index.html</a></div><ul><li>Elaborado por Mtra. contenidista Portal Ceibal: Silvana Realini Cujó.</li><li>Cuenta con licencia Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir bajo la misma licencia.</li><li>Sitio Web en el que se muestra información del sistema binario y otras bases, conversiones y ejercicios.&nbsp;</li><li>Muestra referencias consultadas y es un sitio con calidad en la información y ejercicios propuestos.</li><li>Realini, S. (s.f.). <em>Contando en distintas bases</em>. Recuperado el 25 de Noviembre de 2016, de Portal Ceibal: http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/HTML/091111_binario.elp/index.html</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-26 04:25:36 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación de Sitio Web &quot;Contando en distintas bases&quot;</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139951582</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de un sitio Web en el que se muestra el tema de sistemas numéricos. Al estar publicado por la  RUA su calidad como contenido confiable está garantizada, ya que dichos materiales pasan previamente por una evaluación.<br>Definitivamente es un recurso muy valioso, ya que los estudiantes requieren el manejo y comprensión de los sistemas de numeración y las con versiones entre bases, para después comprender el funcionamiento de los códigos de comunicación y almacenamiento y lograr generar sus propios códigos de comunicación o bien descifrar mensajes que se encuentren codificados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-26 04:48:32 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Mapa de caracteres y tabla ASCII&quot;</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139952196</link>
         <description><![CDATA[<div>Sitio Web "Web tutoriales" disponible en:<br><a href="http://www.webtutoriales.com/articulos/mapa-de-caracteres-y-tabla-ascii">http://www.webtutoriales.com/articulos/mapa-de-caracteres-y-tabla-ascii</a><br><br></div><ul><li>Elaborado por autor corporativo "Web tutoriales"</li><li>Cuenta con licencia copyright 2004-2016. <em>Prohibida la reproducción total o parcial de este artículo sin el previo consentimiento de Webtutoriales.com</em></li><li>Sitio Web en el que se muestra información del código ASCII, así como la tabla del mismo.</li><li>No muestra referencias consultadas, sin embargo la información mostrada es verídica y de calidad.</li><li>WebTutoriales. (2004-2016). <em>Mapa de caracteres y tabla ASCII</em>. Recuperado el 25 de Noviembre de 2016, de Sitio Web webtutoriales. Artículos y Programación Web: http://www.webtutoriales.com/articulos/mapa-de-caracteres-y-tabla-ascii<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-26 05:24:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139952196</guid>
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         <title>Justificación de Sitio Web &quot;Mapa de caracteres y tabla &quot;</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139952372</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de un sitio Web en el que se muestra el tema Código ASCII y la tabla de caracteres. Es un sitio al que se hace referencia en el Portal Académico del CCH y aunque no muestra referencias o fuentes consultadas, la información mostrada es  de calidad y confiable. <br>Definitivamente es un recurso muy valioso, ya que los estudiantes requieren el manejo y comprensión del código ASCI, saber cómo funciona y conocer igualmente la tabla de caracteres, así como el valor en diferentes bases asociado a cada símbolo.<br>Es un sitio que muestra información de calidad para lo requerido por los estudiantes para la comprensión de códigos de comunicación y almacenamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-26 05:38:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139952372</guid>
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         <title>Imagen &quot;speech bubble illustration of information technology acronym abbreviation term definition ASCI American Standard Code for Information Interchange&quot;</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139998028</link>
         <description><![CDATA[<div>Disponible en:<br><a href="http://www.shutterstock.com/es/pic.mhtml?id=301365491&amp;&amp;irgwc=1&amp;utm_source=44814&amp;utm_campaign=Pixabay&amp;tpl=44814-43068&amp;utm_medium=Affiliate">http://www.shutterstock.com/es/pic.mhtml?id=301365491&amp;&amp;irgwc=1&amp;utm_source=44814&amp;utm_campaign=Pixabay&amp;tpl=44814-43068&amp;utm_medium=Affiliate</a><br>Se encuentra en el repositorio <a href="https://pixabay.com">https://pixabay.com</a>, se trata de un&nbsp; repositorio de imágenes que pueden ser de gratuitas de uso libre o en algunos casos se requiere pagar. La imagen tiene derecho de autor: <a href="http://www.shutterstock.com/gallery-5880p1.html">Kheng Guan Toh</a>.<br>Mencionan que cuenta con Licencia Estándar que permite usar la imagen para cualquier cosa, excepto grandes corridas de impresión de más de 500.000+ o para promoción.</div><ul><li>Guan, K. (2003-2016)<em>speech bubble illustration of information technology acronym abbreviation term definition ASCI American Standard Code for Information Interchange. Ilustración.</em> Recuperado de http://www.shutterstock.com/es/pic.mhtml?id=301365491&amp;&amp;irgwc=1&amp;utm_source=44814&amp;utm_campaign=Pixabay&amp;tpl=44814-43068&amp;utm_medium=Affiliate el 24 de noviembre de 2016</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-27 03:56:09 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación deImagen &quot;speech bubble illustration of information technology acronym abbreviation term definition ASCI American Standard Code for Information Interchange&quot;</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139998525</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta imagen se puede utilizar para ilustrar el significado de código ASCII. Se puede colocar como parte de la portada del reto TIC y que los estudiantes  la tengan presente en cualquier momento y apoye el contesto del reto. <br>Debido a la licencia estándar,  será necesario incluir debajo de la imagen, la referencia para dar el crédito al autor y al sitio de donde fue tomada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-27 04:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>Programa: &quot;Sistema Binario con Scratch&quot;</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139999074</link>
         <description><![CDATA[<div>Disponible en:<br><a href="https://scratch.mit.edu/projects/104146056/">https://scratch.mit.edu/projects/104146056/</a></div><ul><li>Encontrado desde el sitio <a href="https://procomun.educalab.es/es/ode-search?type=LEARNING_RESOURCE">Procomun</a>. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (REA).</li><li>Elaborado como parte del Programa para conocer el sistema binario. Elaborado dentro del curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch por  Mª Dolores Martínez Aguilar.</li><li>Cuenta con licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.</li><li>Sitio Web en el que se muestra programa realizado en Scratch, en el que el usuario puede practicar las posibles combinaciones del sistema binario.</li><li>Se muestra además del programa, un documento en el que plantean los fundamentos teóricos del tema abarcado en el programa.</li><li>Martínez, M. D. (26 de Abril de 2016). <em>Sistema Binario con Scratch</em>. Recuperado el 26 de Noviembre de 2016, de Sitio Web procomun.educalab.es:<br><a href="https://scratch.mit.edu/projects/104146056/">https://scratch.mit.edu/projects/104146056/</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-27 04:50:22 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación del Programa: &quot;Sistema Binario con Scratch&quot;</title>
         <author>marcela_cuapio</author>
         <link>https://padlet.com/marcela_cuapio/ddvedics4edz/wish/139999338</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de un sitio Web en el que se muestra un programa realizado en Scratch, en el que el usuario podrá practicar los valores resultantes de la combinación de dígitos binarios. <br>Es un sitio referenciado desde </div><div><a href="https://procomun.educalab.es/es/ode-search?type=LEARNING_RESOURCE">Procomun</a>. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (REA)</div><div>Definitivamente es un recurso muy valioso, ya que los estudiantes requieren el manejo y comprensión del sistema de numeración binario y de comprender cómo es que la computadora puede representar información mediante la combinación de dígitos binarios. <br>Es un sitio que muestra información de calidad para lo requerido por los estudiantes para la comprensión de sistemas de numeración.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-27 05:06:19 UTC</pubDate>
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