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      <title>Planeación y ruta de las actividades a desarrollar by Julieth Cubillos Caicedo</title>
      <link>https://padlet.com/karemjuliethcubillos/ddub0voj40u49z3c</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-27 02:19:25 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 1 </title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;- Portada<br>&nbsp;- Pantallazos de las actividades incluidas dentro del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA)<br>- Comprensión Curricular<br>&nbsp;- Enlace de la presentación interactiva&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 02:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 2 </title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Portada&nbsp;<br>• Tabla de caracterización del PEI y el contexto - Anexo 4&nbsp;<br>• Tabla de los contrastes o relaciones encontrada en los elementos teóricos o conceptuales de los enfoques curriculares y los del documento de la institución educativa asignada.&nbsp;<br>• Enlace de la presentación interactiva (asegúrese que abra correctamente) de las principales características de los enfoques curriculares.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 02:39:47 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 3</title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Portada&nbsp;<br>• Explicación en (dos cuartillas) del micro Diseño Curricular&nbsp;<br>• Enlace del Micro diseño curricular colaborativo identificando los elementos solicitados (asegúrese que abra correctamente) • Cuatro (4) Diarios de campo de observación (Ver Anexo 3)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 02:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 4 </title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;1. Portada<br>&nbsp;2. Respuestas del simulador en PDF - Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI&nbsp;<br>3. Cuatro (4() Diarios de Campos de observación (ver anexo 3)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 02:43:02 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 5</title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
         <link>https://padlet.com/karemjuliethcubillos/ddub0voj40u49z3c/wish/2273229474</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Archivo 1:&nbsp;<br>• Portada<br>&nbsp;• sustentación por escrito&nbsp;<br>• Enlace del video de la exposición&nbsp;<br>• Pantallazos de los comentarios de sus compañeros frente a la sustentación&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 02:51:42 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica</title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
         <link>https://padlet.com/karemjuliethcubillos/ddub0voj40u49z3c/wish/2275528038</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;- Enlace de la carpeta OneDrive con la documentación indicada.&nbsp;<br>Distribución:<br>&nbsp;1. Carta de Presentación_Nombre y apellidos del estudiante. (Formato PDF) 2. Certificación de afiliación ARL_Nombre y apellidos del estudiante. (pantallazo mientras se genera la certificación activa - Formato PDF) 3. Certificación de afiliación EPS_Nombre y apellidos del estudiante. (Formato PDF) 4. Escenario 1_ Nombre y apellidos del estudiante (desarrollo de la actividad del escenario 1 - Formato Word)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 01:44:59 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica</title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
         <link>https://padlet.com/karemjuliethcubillos/ddub0voj40u49z3c/wish/2275530569</link>
         <description><![CDATA[<div>• Enlace de la carpeta OneDrive con la documentación indicada.&nbsp;<br><br>&nbsp;1. Carta de presentación_ Nombre y apellidos del estudiante. (PDF)<br>&nbsp;2. Certificación de Arl activo (a)_ Nombre y apellidos del estudiante. (PDF)&nbsp;<br>3. Plan de trabajo_ Nombre y apellidos del estudiante. (Word)<br>4. Diario de campo de observación (Ver Anexo 3) _ Nombre y apellidos del estudiante. Tres (3) diarios de campo de observación unificados en 1 formato en (Word)&nbsp;<br>5. Formato de asistencia_ Nombre y apellidos del estudiante. (Ver Anexo 2) con las 12 horas IN SITU en el escenario 2 cumplidas en la IE.&nbsp;<br>6. Evidencias escenario de practica_ Nombre y apellidos del estudiante. (Fotografías o soportes que validen el ejercicio en el escenario de practica)<br>7. Escenario 2_ Nombre y apellidos del estudiante. (actividad desarrollada del escenario 2) (Word) &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 01:46:58 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica</title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
         <link>https://padlet.com/karemjuliethcubillos/ddub0voj40u49z3c/wish/2275536154</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Enlace de la carpeta Drive, nombrados de la siguiente manera y en los formatos asignados con los siguientes documentos: 1. Diarios de campo _ Nombre y apellidos del estudiante. (Ver Anexo 3). Cuatro (4) Diarios de campo de observación unificados en 1 solo formato en (Word) 2. Formato de asistencia_ Nombre y apellidos del estudiante. (Ver Anexo 2) con 16 horas IN SITU en el escenario 3 cumplidas en el escenario de práctica. (Word) 3. Evidencias escenario de practica_ Nombre y apellidos del estudiante. (Fotografías o soportes que validen el ejercicio en el escenario de practica) fotos (si es el caso de niños o adolescentes con consentimiento informado firmado) fotos de las actividades hechas en clase, talleres, asistencia, recursos que haya diseñado, foto de exposiciones, PEI, PEI, realización de guía de trabajo Tema X, grado X, inserta la imagen de la guía nombrada u otras que estén relacionadas con el desarrollo del plan de trabajo de acuerdo con su práctica a su práctica. (Word) 4. Escenario 3_ Nombre y apellidos del estudiante. (actividad desarrollada del escenario 3) (Word)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 01:51:41 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica</title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
         <link>https://padlet.com/karemjuliethcubillos/ddub0voj40u49z3c/wish/2275539569</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Enlace de la carpeta de práctica del estudiante en Drive y en ella los siguientes formatos, nombrados de la siguiente manera y en el formato asignado:&nbsp;<br>• Carta de Presentación_Nombre y apellidos del estudiante. PDF • Certificación de afiliación ARL_Nombre y apellidos del estudiante PDF • Certificación de afiliación EPS_Nombre y apellidos del estudiante PDF • Plan de trabajo_ Nombre y apellidos del estudiante (con las 3 firmas asignadas) PDF&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 01:54:39 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica</title>
         <author>karemjuliethcubillos</author>
         <link>https://padlet.com/karemjuliethcubillos/ddub0voj40u49z3c/wish/2275542257</link>
         <description><![CDATA[<div>• Enlace de la carpeta de práctica del estudiante en Drive y en ella los documentos mencionados en la Parte 3. Archivo 2: 5 ● Plan de trabajo firmado Archivo 3: ● Formato de asistencia al lugar de práctica con las 48 horas firmadas Archivo 4: ● Evaluación del sitio de practica Archivo 5: ● Informe final práctica de observación- Enfoques Curriculares&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 01:56:49 UTC</pubDate>
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