<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Pro and Cons ICT in class by Amardhatilah Fahmi</title>
      <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom</link>
      <description>Kahoot, quizizz and plickers</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-08 04:07:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-08-08 04:29:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Bigthunderstorm.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Kahoot</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335407</link>
         <description><![CDATA[<div>Satu bentuk kuiz mudah yang interaktif dengan menggunakan cue warna sebagai jawapan. Set soalan boleh dibuat sendiri ataupun rujuk kepada set-set soalan yang telah dibuat oleh pengguna-pengguna lain. Di akhir kuiz, analisis kuiz boleh didapatkan untuk menilai hasil pembelajaran.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:15:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pro Kahoot</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335433</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan di skrin utama, sementara peranti murid paparkan pilihan jawapan. Sangat baik untuk mendapatkan tumpuan murid dan membina elemen kompetitif dan membuat keputusan dalam masa yang cepat.</div><div><br>Analisis yang sangat komprehensif dalam pelbagai aspek.</div><div>Asas: siapa cepat dan betul dia HEBAT.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:16:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cons Kahoot</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335479</link>
         <description><![CDATA[<div>Jika projektor atau SMARTBOARD guru tidak berfungsi, maka sukar untuk paparkan soalan.</div><div><br>Terganggu jika ada masalah internet. Pelajar sukar menjawap soalan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:17:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quizizz</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335598</link>
         <description><![CDATA[<div>Sama seperti Kahoot!. Bezanya Quizziz boleh digunakan mengikut kesesuaian masa murid tidak seperti Kahoot! yang perlu dijalankan serentak. Boleh juga dijadikan kerja rumah kepada murid. Setelah semua murid selesai menjawab kuiz, satu analisis boleh didapatkan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:20:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335598</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pro Quizizz</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335615</link>
         <description><![CDATA[<div>Murid tidak perlu bergantung kepada paparan skrin dari peranti guru untuk mengetahui soalan. Bila no pin sudah dimasukkan, murid boleh mula dan terus menjawab setelah kuiz dilancarkan oleh guru.</div><div><br>Guru boleh memulakan kuiz dengan hanya menggunakan smart phone sahaja.</div><div><br>Asas: jawab yang penting jawapan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:20:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cons Quizizz</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335656</link>
         <description><![CDATA[<div>Murid hanya perlu bersaing dengan masa sendiri.</div><div><br>Masih mengutamakan jawapan dan kepantasan jawapan tetapi tidak begitu jelas kepada murid dari segi persaingan atau nilai kompetitif.</div><div>&nbsp;- Terganggu jika ada masalah internet&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:21:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Plickers</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335769</link>
         <description><![CDATA[<div>Plickers menggunakan konsep 'hi-tech, low tech'. Hanya guru perlukan akses internet. Soalan dipaparkan dan murid akan menunjukkan jawapan mereka menerusi kad Plickers. Setiap kad adalah unik untuk setiap murid. Murid perlu menunjukkan kad mereka mengikut sudut jawapan pada kad. Kad-kad mereka akan diimbas menggunakan smartphone dan data akan dimuatnaik kepada set-set soalan. Pada paparan, akan kelihatan jawapan murid dan analisis boleh didapatkan. Sesuai untuk kelas yang tiada akses komputer atau internet.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pro Plickers</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335784</link>
         <description><![CDATA[<div>Mudah setup.</div><div><br>Hanya perlukan peranti dan paparan skrin dari guru.</div><div><br>Hanya perlukan SMARTPHONE guru untuk scan jawapan murid.</div><div><br>Tidak memerlukan internet dan boleh dibuat dalam kelas biasa.</div><div>Kertas Plickers Unique Code murid boleh diulang guna untuk beberapa kelas lain. Hanya perlu ubah senarai nama murid.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:24:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cons Plickers</title>
         <author>amar_fahmi</author>
         <link>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335934</link>
         <description><![CDATA[<div>Mengambil masa untuk 'scan' jawapan murid.</div><div><br>Sesetengah murid boleh menjadi bosan kerana ada waktu senggang antara soalan dan masa scan.</div><div><br>Perlu 'print' code tersebut&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 04:27:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amar_fahmi/ICTinclassroom/wish/180335934</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
