Pembagian Anggota Kelompok by Fasilitator 140

Pindah ke BOR Kelompok 1 :

bbgpsumutfasil00140 — 2024-06-19 07:07:45 UTC

1.Dahnian Hasibuan

2.Ernida Hasibuan

3.Sahrul Mubarok Btbr

4.Ratna Dewi Simanjuntak

Pindah ke BOR Kelompok 2

bbgpsumutfasil00140 — 2024-06-21 01:01:35 UTC

1.Rahmat Saleh Parapat

2.Rosmawati Dongoran

3.Helmi Yanti

4.Yenny Juliani

Pindah ke BOR Kelompok 3 :

bbgpsumutfasil00140 — 2024-06-21 01:02:15 UTC

1.Erlina Supriati s pane

2.Ariyanti Lubis

3.Lismawaty Tarigan

4.Junaidi

5.Okten Got Ronaldi Sihotang

Tetap berada di main room

bbgpsumutfasil00140 — 2024-06-21 07:21:18 UTC

1.Minta Ito Harahap

2.Tiasro Rejekina Harahap

3.Maslenan

4.Henry Rusfandi Harahap

Pertanyaan a

bbgpsumutfasil00140 — 2024-06-21 07:26:20 UTC

Apa kekuatan konteks sosio-kultural di daerah Anda yang sejalan dengan pemikiran KHD?

Pertanyaan b

bbgpsumutfasil00140 — 2024-06-21 07:26:45 UTC

Bagaimana pemikiran KHD dapat dikontekstualkan sesuaikan dengan nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat pada konteks lokal sosial budaya di daerah Anda?

Pertanyaan c

bbgpsumutfasil00140 — 2024-06-21 07:27:05 UTC

Sepakati satu kekuatan pemikiran KHD yang menebalkan laku murid di kelas atau sekolah Anda sesuai dengan konteks lokal sosial budaya di daerah Anda yang dapat diterapkan.