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      <title>CHANGE Parcours 2021-2022 - FR  by JRS Europe</title>
      <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv</link>
      <description>Contenu des 6 étapes </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 07:41:51 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Fiche de Travail Élèves (Word)</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313060</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Activité 1</strong>: Répondre aux questions "J'imagine que j'ai fui mon pays" et élaborer une "Charte de droits des réfugiés" en petits groupes&nbsp;</li><li><strong>Activité 2:</strong> Quels sont les droits fondamentaux des réfugiés ? (vidéo et questions)&nbsp;</li><li><strong>Activité 3</strong>: Jeu de rôle&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 2: TedTalk de David Miliband (sous-titré FR)</title>
         <author>JRSEurope</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Note importante</strong> : il faut cliquer sur le bouton ‘Subtitles’ et ensuite choisir ‘Français’ pour obtenir les sous-titres dans la vidéo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/david_miliband_the_refugee_crisis_is_a_test_of_our_character/transcript?language=fr" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 2 : &quot;Les droits des réfugiés&quot; (FR, source: HCR)</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313065</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Quels droits pour les réfugiés sont présentés ?</li><li>Quelles sont les similitudes et les différences entre les droits mentionnés et les droits que nous avons nous-mêmes énoncés ?</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9BxgnEusxh0" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 3.2 : Les personnes derrière le statut de réfugié (vidéo sous-titrée en FR) </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313070</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Q1 :</strong> Quels différents sentiments Hiba exprime-t-elle&nbsp; ?&nbsp;</li><li><strong>Q2</strong> : Quels étaient mes sentiments en regardant la vidéo&nbsp;</li><li><strong>Q3</strong> : Qu’est-ce que je souhaite pour Hiba ?&nbsp;</li><li><strong>Q4</strong> : Si je pouvais parler à Hiba, qu'est-ce que je lui demanderais ?</li><li><strong>Q5</strong> : Quelles réflexions et questions me viennent à l’esprit sur l’histoire et la situation de Hiba ou au sujet des réfugiés en général ?</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=s9x-UvR3-oo" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fiche de Travail Élèves (Word)</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313072</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Activité 1</strong>: Préparer la rencontre&nbsp;</li><li><strong>Activité 2</strong>: La rencontre et l'échange (questions et réflexion)&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/945431442/32a38ef6a8d27fd70a0fe837cc583fd2/_tape_3___Fiche_de_Travail___La_Rencontre.docx" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soutien du JRS Europe pour organiser une rencontre avec une personne réfugiée </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313075</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vidéo : Les tendances globales des déplacements forcés selon le HCR en 2019 (sous-titrée en FR) </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313087</link>
         <description><![CDATA[<div>La vidéo explique les principaux développements concernant la question des migrations forcées à un niveau mondial. Elle récapitule les informations recherchées par les élèves précédemment. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ftAWz-pBxSo&amp;feature=emb_logo" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Glossaire des termes les plus importants </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313088</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.jrschange.org/fr/glossary-of-the-most-important-terms/" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sources d&#39;information utiles</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.jrschange.org/fr/useful-information-sources-2/" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Option 1 : Fiche de Travail Élèves (Word) </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313090</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Activité</strong> <strong>1</strong>: Peut-être que nous avons plus en commun que ce que nous pensons ? <em>(vidéo et questions: en anglais ou en français ci-dessous)&nbsp;</em></li><li><strong>Activité 2:</strong> Le danger d'une seule histoire <em>(TedTalk et questions)&nbsp;</em></li><li><strong>Activité 3</strong>: Comment faire face aux préjugés et aux généralisations&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 1: Ce que nous avons en commun (&quot;All That We Share&quot; sous-titrée en FR) </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313092</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Q1 :</strong> Est-ce que j’ai déjà vécu la situation d’être mis dans une case par quelqu’un et d’avoir le sentiment qu’il/elle pense n’avoir rien en commun avec moi ? Qu’ai-je ressenti et comment ai-je réagi ?</li><li><strong>Q2 : </strong>Est-ce que j’ai eu tendance à mettre les autres dans des cases et à les considérer comme différents de moi de sorte que je n’ai aucun lien avec eux/elles ? Si oui, comment ai-je réagi ?</li><li><strong>Q3 :</strong> Est-ce que j’ai découvert que quelqu’un ne se trouvait pas dans la ‘case’ où je l’avais placé et que nous avions davantage en commun que je ne croyais ? Comment suis-je parvenu à ce constat ?</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8WlY5TXv9Ng" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 1: Ce que nous avons en commun (en FR) </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313093</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=j_CGumxmapA" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 2 : &quot;Le danger d&#39;une seule histoire&quot; (TedTalk de Chimamanda Ngozi Adichie, sous-titres FR)</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313096</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Q1</strong> <strong>:</strong> Est-ce que j’ai déjà fait l’expérience d’être identifié et associé par les autres à une « seule histoire » ?&nbsp; Si oui, à quelle histoire ai-je été réduit ?</li><li><strong>Q2 :</strong> Comment ai-je vécu cette expérience et comment y ai-je réagi ?</li><li><strong>Q3 :</strong> Lorsque je pense à mon interaction avec d’autres personnes : est-ce que j’ai tendance à identifier et associer l’autre à une « seule histoire » ? Si oui, comment est-ce que je réagis ?</li><li><strong>Q4 :</strong>&nbsp; Qu’est-ce qui m’aide à ouvrir mon esprit et accepter d’autres histoires au sujet d’une autre personne ?</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/chimamanda_ngozi_adichie_the_danger_of_a_single_story/transcript?language=fr" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fiche de Travail Élèves (Word)</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313102</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Toutes les infos relatives à ce programme : </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313104</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Formulaire d&#39;inscription en ligne pour le programme </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313105</link>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Idées supplémentaires d&#39;actions </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313107</link>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Soutien du JRS Europe pour organiser une action</title>
         <author>JRSEurope</author>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Inscrivez votre classe en ligne ci-dessous, pour que le JRS Europe puisse vous soutenir ! </title>
         <author>JRSEurope</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jrschange.org/resources/course-change/?type=teacher&amp;language=fr#form-ql</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pour toute question ou information, n&#39;hésitez pas à contacter Anouk Severin (chargée du projet) : </title>
         <author>JRSEurope</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>par mail : anouk.severin@jrs.net</li><li>par téléphone :&nbsp;<br>0471 55 52 20 </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activités CHANGE par tranche d&#39;âge des élèves</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313113</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce document donne une idée de quelles activités (pour chaque Étape de CHANGE) sont plus adaptées selon l'âge des élèves. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les 6 plans de cours regroupés pour les enseignant·e·s</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313114</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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         <title>Proposition de vidéos et témoignages en français</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313115</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Note importante :</strong> ces ressources proposées ne proviennent pas du JRS Europe, mais d'autres organisations (internationales et belges)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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         <title>Proposition d&#39;activités supplémentaires par tranche d&#39;âge</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313116</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/752785772/f53ee1e7810c54f609c56d8903df9984/Activit_s_suppl_mentaires_CHANGE__FR.docx" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proposition de vidéos et témoignages en néerlandais </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313117</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/752785772/a8e6faf60b001bb69b771780405789ea/Extra_middelen_voor_CHANGE___NL.docx" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentimeter </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313119</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mentimeter</strong> est un outil en ligne qui va vous permettre d’<strong>animer vos cours ou présentations avec un système de vote/réponse en ligne. </strong>Vos élèves vont ainsi être appelés à interagir avec votre cours / présentation. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mentimeter.com/" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Learningapps.org</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313123</link>
         <description><![CDATA[<div>LearningApps est une application Web 2.0 visant à soutenir les processus d'enseignement et d'apprentissage au moyen d’exercice, nos utilisateurs/triches ayant un compte peuvent créer des applis (='modules). </div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/about.php" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ahaslides : une version FR de Mentimeter </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313124</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ahaslides.com/fr/?source=blog&amp;medium=landing_site&amp;campaign=landing_site&amp;content=join_mentimeter" />
         <pubDate>2021-08-17 14:58:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682313124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introduction</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682510988</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><strong>Objectif</strong> : les élèves réfléchissent à leurs propres valeurs et perceptions sur la migration et les réfugiés</li><li>Vous trouverez ci-dessous <strong>deux feuilles de travail</strong> pour les élèves. L'option 1 est la version originale du site CHANGE, et l'option 2 est une version simplifiée et plus accessible pour les plus jeunes.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-17 16:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682510988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introduction</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682516125</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objectifs : </strong>rechercher et acquérir des connaissances sur le sujet ; traiter et évaluer différentes sources avec un esprit critique</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-17 16:47:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682516125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introduction</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682518779</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objectifs :</strong> découvrir les expériences et perspectives des personnes réfugiées ; questionner ses perceptions sur la migration et l'asile&nbsp;</li><li>Ci-dessous nous proposons <strong>une fiche de travail pour les élèves</strong> plus adaptée pour préparer une rencontre avec une personne réfugiée (en ligne ou en présentiel).&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-17 16:49:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682518779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introduction</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682520339</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objectifs</strong> : comprendre les droits et les intérêts de personnes réfugiées ; apprendre à former et débattre avec ses points de vue sur ces questions&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-17 16:50:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682520339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introduction</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682526957</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objectifs</strong> : les élèves sont capables de reconnaître des (et leurs) préjugés et idées reçues, ils identifient des stratégies pour y faire face&nbsp;</li><li>Ci-dessous, vous trouverez <strong>deux options</strong>.&nbsp;<br>L'option 1 comprend le Ted Talk de Chimamanda Adichie (en anglais avec sous-titres en français).<br>L’option 2 est une proposition plus simple, courte et adaptée pour des plus jeunes élèves (sans le Ted Talk).&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-17 16:53:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682526957</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introduction</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682530885</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objectifs</strong> : les élèves identifient les besoins et possibilités d'action autour de la migration, ils développent un plan d'action et le mettent en œuvre ! </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-17 16:55:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1682530885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fiche de Travail Élèves (Word)</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1683730119</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Activité 1</strong>: travail de recherche 1&nbsp;</li><li><strong>Activité 2</strong>: travail de recherche 2&nbsp;</li><li><strong>Activité 3</strong>: présentations et discussions des travaux de recherche</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/752785772/2ea06be54cbf0e6d0ae8321efd98dda0/_tape_2___Fiche_de_Travail____l_ves.docx" />
         <pubDate>2021-08-18 07:43:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1683730119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Option 1 : Fiche de Travail Élèves (Word)</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690717830</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Activité 1</strong>: ce qui est important dans ma vie&nbsp;</li><li><strong>Activité 2</strong>: mes valeurs, tes valeurs&nbsp;</li><li><strong>Activité 3.1</strong>: mes expériences avec des personnes qui ont le statut de réfugié</li><li><strong>Activité 3.2</strong>: les personnes derrière le statut de réfugié (vidéo ci-dessous)</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/945431442/774158eb2785f6b5d03d1eb9cc68e453/_tape_1___Fiche_de_Travail____l_ves.docx" />
         <pubDate>2021-08-23 07:35:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690717830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Option 2 : Fiche de Travail Élèves (Word) </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690760410</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Activité 1</strong>: ce qui est important dans ma vie&nbsp;</li><li><strong>Activité 2</strong>: mes valeurs, tes valeurs&nbsp;</li><li><strong>Activité 3.1</strong>: mes expériences avec des personnes qui ont le statut de réfugié</li><li><strong>Activité 3.2</strong>: les personnes derrière le statut de réfugié (vidéo ci-dessous)</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/945431442/72a83e03dc934bd30502ecb73462649b/_tape_1___Fiche_de_Travail___Option_2.docx" />
         <pubDate>2021-08-23 08:09:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Autres formes de rencontres et témoignages</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690785370</link>
         <description><![CDATA[<div>Découvrez ces ressources qui mettent en avant les voix et histoires de personnes réfugiées et migrantes. <br><strong>Note importante :</strong> ces ressources proposées ne proviennent pas du JRS Europe, mais d'autres organisations (internationales et belges)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/945431442/264b272079a2266e5675a59e9359ec88/_tape_3___Ressources_T_moignages.docx" />
         <pubDate>2021-08-23 08:30:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690785370</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Option 2 : Fiche de Travail Élèves (Word) </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690910732</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Activité 1 :</strong> Peut-être que nous avons plus en commun que ce que nous pensons ? <em>(vidéo et questions: en anglais ou en français ci-dessus)</em></li><li><strong>Activité 2 </strong>: Ce que nous avons en commun...dans la classe (consignes de l'activité ci-dessous)&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/945431442/2035376a159d59253af232272fe99a2c/_tape_5___Fiche_de_Travail___Option_2.docx" />
         <pubDate>2021-08-23 10:44:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690910732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activité 2 : Ce que nous avons en commun dans la classe </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690913172</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Les élèves marchent en rond.</li><li>Au moment où vous dites « stop », les élèves s'arrêtent. Les élèves se tournent vers la personne la plus proche et doivent (en 30 secondes ou 1 minute) trouver trois choses qu'ils ont en commun. (Vous pouvez répéter l'exercice autant de fois que vous le souhaitez).</li><li>Vous pouvez leur donner trois exemples (phrases) à compléter :</li></ul><div>1 - J'aime...</div><div>2 - Je n'aime pas...</div><div>3 - Ce qui me rend heureux...</div><ul><li>Ils peuvent ensuite remplir ces phrases dans l’activité 2 de la fiche de travail. &nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-23 10:47:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1690913172</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Projection du film “Me miss me” et rencontre avec Lubnan Al Wazny</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1696355849</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Une activité recommandée pour les élèves à partir de 15 ans.&nbsp;</li><li><strong>La plateforme Cinemaximiliaan</strong> vous propose en collaboration avec le JRS Europe d’organiser une projection du film « Me miss me », réalisé par Lubnan Al Wazny &amp; Gwendolyn Lootens. La projection peut être suivie d’une rencontre (en présentielle ou en ligne) avec Lubnan.&nbsp;</li><li><strong>Synopsis</strong> : Lubnan est un jeune Irakien qui vient d'arriver en Belgique. Tandis qu'il lutte pour obtenir ses papiers, il nous emmène dans un voyage existentiel à travers ses sentiments, ses pensées et ses désirs. Loin de son domicile et de sa famille, Lubnan cherche son identité. Et si vous ne pouvez plus être vous-même ? Et si votre existence est devenue presque invisible ?<br>Bande-annonce<strong> </strong>: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=V1xnxPy_16U">https://www.youtube.com/watch?v=V1xnxPy_16U</a>.&nbsp;</li><li>Le film est sous-titré en français et en néerlandais.</li><li><strong>Cinemaximiliaan</strong> est une plateforme dirigée par et avec des primo-arrivants en Belgique, qui vise à réunir les gens et à établir des liens. C'est un cinéma ‘pop-up’, qui organise régulièrement des projections avec débats et rencontres. Plus d’infos à propos de Cinemaximiliaan <a href="https://cinemaximiliaan.org/"><strong>ici</strong></a>.</li><li>N’hésitez pas à contact Anouk si vous êtes intéressés d'organiser une projection &amp; rencontre (0471 55 52 20 ; <a href="mailto:anouk.severin@jrs.net">anouk.severin@jrs.net</a>).&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 16:09:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exposition Photo “50 Humans” Abdulazez Dukhan - Septembre, Bruxelles</title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1698665882</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>A propos :</strong> Durant l'été 2020, Abdulazez Dukhan, <strong>un photographe Syrien</strong>, a voyagé dans 10 villes différentes en Belgique, rencontrant 50 réfugiés et immigrants pour documenter leurs histoires de réussite et faire des portraits d'eux. L'objectif est <strong>d'apporter des histoires positives</strong> à une époque où la négativité accapare une grande partie de notre attention. Les histoires portent sur trois domaines différents : le travail, les études et le bénévolat. <strong>L'expo redéfinit l'intégration</strong> en montrant que tout est question de <strong>contributio</strong>n.&nbsp;</li><li><strong>Quand ?</strong> Du 4 au 29 Septembre&nbsp; <a href="https://www.facebook.com/events/857549995159133?acontext=%7B%22event_action_history%22%3A[%7B%22mechanism%22%3A%22calendar_tab_event%22%2C%22surface%22%3A%22bookmark_calendar%22%7D]%2C%22ref_notif_type%22%3Anull%7D">Vernissage le 4 septembre</a> : 18h-20h</li><li><strong>Horaires</strong> : du mardi au vendredi 9h-21h, fermé le lundi</li><li><strong>Où ?</strong> <a href="https://www.google.com/maps/place/%C3%89glise+Notre-Dame+du+Bon+Secours+de+Bruxelles/@50.8455949,4.3477911,15z/data=!4m2!3m1!1s0x0:0xe30aca9ab463e5e5?sa=X&amp;ved=2ahUKEwiVjPad_M7yAhVjh_0HHYDYDWMQ_BIwCnoECEQQBQ">Église Notre-Dame de Bon Secours de Bruxelles</a>&nbsp;</li><li><strong>L'exposition est gratuite</strong>.&nbsp;</li><li><strong>Liens avec CHANGE :</strong> découvrir les histoires des personnes ayant un vécu de migration ; une occasion d’aborder la thématique d’une façon différente. Possible d’inscrire la visite de l’expo photo comme une action d’élève ambassadeur (l’étape 6).&nbsp;</li><li>Si vous souhaitez organiser<strong> une visite avec vos élèves </strong>et <strong>une rencontre avec le photographe Abdulazez</strong>, prenez contact avec Anouk (anouk.severin@jrs.net ; 0471 55 52 20).&nbsp;</li><li><strong>Pour plus d'informations:</strong></li></ul><div><a href="https://50humans.net/">https://50humans.net/</a> &nbsp;</div><div><br><a href="https://azyeux.com/?fbclid=IwAR0dNPZDao7gBGCThiJA4OgVC2yreDTFvupTY8odZht5WL9bzsnXaNuein0">https://azyeux.com/?fbclid=IwAR0dNPZDao7gBGCThiJA4OgVC2yreDTFvupTY8odZht5WL9bzsnXaNuein0</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/945431442/b0f037ee74a7d5f91e3639006937aa42/228899272_361296222125104_66833320762879081_n.jpg" />
         <pubDate>2021-08-26 15:11:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Refugee Walk: 03.10.21, organisé par Vluchtelingenwerk Vlaanderen </title>
         <author>JRSEurope</author>
         <link>https://padlet.com/JRSEurope/ddq3s4czep158hfv/wish/1698691358</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Description</strong> : « Dans le monde, près de 80 millions de personnes fuient la violence, la guerre et les persécutions. Ils parcourent d'énormes distances, souvent à pied, à la recherche d'un endroit sûr. Lors de la marche des réfugiés du 3 octobre 2021, <strong>vous montrez votre solidarité en parcourant un parcours symbolique de 10, 20 ou 40 km</strong> avec toute la Flandre pour récolter de l'argent pour les personnes en fuite de leur pays » (Source : <a href="https://vluchtelingenwerk.be/nieuws/3-oktober-2021-refugee-walk">cliquez-ici</a> ).&nbsp;</li><li><strong>Plus d’infos sur comment s’inscrire</strong> : <a href="https://www.refugeewalk.be/nl-NL/how-do-i-register">https://www.refugeewalk.be/nl-NL/how-do-i-register</a>.&nbsp;</li><li><strong>Le JRS Europe participe</strong> <strong>à l’événement</strong> ; si vous souhaitez rejoindre à notre équipe – avec ou sans vos élèves - , n’hésitez pas à contacter Anouk (anouk.severin@jrs.net ; 0471 55 52 20).&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-26 15:23:14 UTC</pubDate>
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      </item>
   </channel>
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