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      <title>Historia y desarrollo de las escuelas, teorías y conceptos de la comunicación by Tomas Nahuel Ardiles</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-03 13:56:05 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de Chicago</title>
         <author>tomasardiles</author>
         <link>https://padlet.com/tomasardiles/ddnwagcvpv2hunub/wish/3100201023</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Enfocada en la comunicación como un proceso social. Destacaba la importancia de los medios en la formación de la opinión pública.</p><p>Fundó la sociología de la comunicación, analizando cómo los medios influyen en la interacción social.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 13:58:28 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría Hipodérmica (Teoría de la Aguja Hipodérmica)</title>
         <author>tomasardiles</author>
         <link>https://padlet.com/tomasardiles/ddnwagcvpv2hunub/wish/3100213466</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Postula que los medios de comunicación tienen un impacto directo y poderoso sobre la audiencia, como si los mensajes se inyectaran en el receptor sin filtro.</p><p>Fue una de las primeras teorías en analizar el poder de los medios masivos en la influencia de masas.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:05:14 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de Frankfurt</title>
         <author>tomasardiles</author>
         <link>https://padlet.com/tomasardiles/ddnwagcvpv2hunub/wish/3100216761</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Crítica de la cultura de masas y la influencia de los medios en la sociedad. Enfocada en cómo los medios pueden manipular la conciencia de las masas para mantener el status quo.</p><p>Introdujo conceptos como la "industria cultural" y el análisis crítico de la ideología transmitida por los medios.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:06:50 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de los Usos y Gratificaciones</title>
         <author>tomasardiles</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Propone que las personas utilizan los medios de comunicación para satisfacer necesidades y deseos específicos, como la información, el entretenimiento, o la interacción social.</p><p>Cambió el enfoque de la audiencia pasiva a una más activa, interesada en cómo los usuarios seleccionan y utilizan los medios.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:08:50 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de la Espiral del Silencio (Elisabeth Noelle-Neumann)</title>
         <author>tomasardiles</author>
         <link>https://padlet.com/tomasardiles/ddnwagcvpv2hunub/wish/3100221658</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Sostiene que las personas tienden a silenciar sus opiniones si creen que están en minoría, para evitar el aislamiento social.</p><p>Resaltó el poder de los medios en la percepción pública de las opiniones mayoritarias y cómo esto influye en la expresión pública de las opiniones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:09:30 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de Birmingham</title>
         <author>tomasardiles</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Desarrollo de los estudios culturales, enfocándose en cómo las audiencias interpretan los mensajes mediáticos de forma activa, y no solo de manera pasiva.</p><p>Introdujo el concepto de la audiencia activa y la resistencia a las interpretaciones hegemónicas de los mensajes mediáticos.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:10:55 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación como proceso</title>
         <author>tomasardiles</author>
         <link>https://padlet.com/tomasardiles/ddnwagcvpv2hunub/wish/3100232155</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Durante todo el desarrollo de las escuelas y teorías mencionadas, la comunicación ha sido vista como un proceso dinámico de intercambio de mensajes entre emisores y receptores, donde el significado no solo se transmite sino que se negocia.</p><p>  </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:15:08 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación como intercambio de significados</title>
         <author>tomasardiles</author>
         <link>https://padlet.com/tomasardiles/ddnwagcvpv2hunub/wish/3100233321</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>La comunicación no es solo la transmisión de información, sino la construcción de significados compartidos entre los participantes.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación en los medios</title>
         <author>tomasardiles</author>
         <link>https://padlet.com/tomasardiles/ddnwagcvpv2hunub/wish/3100234063</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>A lo largo de los estudios en comunicación, ha existido un enfoque constante en cómo los medios de comunicación afectan la percepción, la cultura, y las interacciones sociales, desde la teoría hipodérmica hasta los estudios culturales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 14:16:11 UTC</pubDate>
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