VIDEOS DE PRESENTACIÓN: planificación completa para un tema de clase by Carlinha Marcelino https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks Presente por medio de un video, su planificación completa hecha para 2 o 3 clases. ​​Justifique de qué manera las actividades planificadas están consideradas inclusivas y trabajadas considerando el DUA.​ en-us 2021-09-14 21:21:35 UTC 2025-07-29 13:08:11 UTC hello@padlet.com Ney Ludeña https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529234490 Bienvenidos a su podcast sobre inclusión educativa

En esta oportunidad vamos a dialogar sobre el tema de

Grafica urbana, dibujo que sintetiza y comunica

 Elaboración de rotulo publicitario usando la metodología activa de aprendizaje por descubrimiento

]]> 2025-07-26 17:19:20 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529234490 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529240363 Bienvenidos a nuestro podcast Perspectivas de la danza desde la mitad del mundo. En este episodio hablaremos de ¿Cómo planificar una clase de improvisación en danza para estudiantes con y sin discapacidad auditiva basándonos en el DUA? Espero lo disfruten.

]]> 2025-07-26 17:53:58 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529240363 Andrea Armas https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529252685 ¡Bienvenidos a este episodio especial de nuestro podcast educativo! hoy vamos a hablar de una metodología Diseño Universal para el Aprendizaje, o DUA, y cómo lo aplique en una clase con el tema de danza Inty Raymi ecuatoriana. Siéntense cómodos, ¡esto será breve pero inspirador!

]]> 2025-07-26 19:04:30 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529252685 Bryan Vladimir Mendoza Rosero Bryanjs35 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529253131 2025-07-26 19:08:10 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529253131 Kerlly Chóez kannachoez https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529264056 Bienvenidos y bienvenidas: A una propuesta inclusiva y creativa para jóvenes de 15 a 17 años, donde el cuerpo se convierte en lenguaje. A través del teatro, la expresión rítmica y el DUA, exploramos cómo cada estudiante puede comunicar desde su identidad y emoción.

]]> 2025-07-26 20:15:22 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529264056 Jhalmar Ludeña https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529299607 Saludos a todos y bienvenidos: El presente trabajo incluye actividades que han sido diseñadas bajo principios del DUA para garantizar el acceso, la participación y la expresión de estudiantes con distintas discapacidades. Se utilizan múltiples formatos de comunicación (visual, táctil, gestual, auditivo) y se permite la exploración individual con materiales diversos. Además, las actividades están diseñadas para ofrecer múltiples formas de acceso, representación y expresión, respondiendo a las diversas necesidades de los estudiantes con discapacidad. Cada sesión incorpora apoyos visuales, táctiles, auditivos y kinestésicos, garantizando una participación equitativa.

]]> 2025-07-27 00:35:49 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529299607 Ana Alvarado Guzmán https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529321941 Saludos a todos, hoy quiero invitarlos a revisar un poco de mi trabajo en una planificación semanal para un grupo de preescolar y que se realizo con las necesarias actividades para garantizar el respeto a los estilos de aprendizaje y manteniendo los principios DUA, esta es una propuesta fresca y colorida, que estoy segura les agradara mucho con Uds "Colores y texturas del Mundo"

]]> 2025-07-27 01:54:32 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529321941 Francisco Saldaña https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529325746 2025-07-27 02:09:06 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529325746 joserafaeleon26 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529332524 Planificación de Educación Cultural y Artística Inclusivva DUA.

Tema: La Artesanía: Modelado en Arcilla.

Se considera el currículo Mineduc 2016 ECA para el objetivo, destreza e indicador de evaluación que permitan fundamentar la planificación para tres clases sistemáticas que permitan el desarrollo de un producto tangible (artesanía) modelada en arcilla

]]> 2025-07-27 02:32:55 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529332524 Xavier Ruiz mxavierruiz04 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529336070 Bienvenidos a Arcillaventuras
Donde el arte no se pinta…
¡Se forja con barro, metal y alma rebelde!
🎨⚒️🤘
Escultura, docencia y emoción…
¡Todo al ritmo de un buen riff!

]]> 2025-07-27 02:45:22 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529336070 WILMAN PALACIOS J wrpalacios https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529358119 Planificación de la Asignatura "Orquesta pedagógica" en conservatorio, estudiantes de 8 a 9 años. Los estudiantes utilizan el ritmo y su movimiento corporal dentro de esta clase..

]]> 2025-07-27 04:06:20 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529358119 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529368605 ¿Te interesa el ballet y la inclusión?
Te invito a ver este breve podcast donde comparto la planificación de tres clases de ballet clásico para niñas y niños de 4 a 8 años, con y sin discapacidad.
Hablamos de técnica, emociones, esfuerzo… y de cómo enseñar desde el respeto y la alegría del movimiento.
¡Dale play y acompáñame en esta experiencia de danza inclusiva!

]]> 2025-07-27 04:43:46 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529368605 Juan Carlos Jaramillo Masache jcjaramillo29 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529411312 En la siguiente exposición qu tiene por tema: “Los sonidos de mi entorno: reconocimiento, ritmo y expresión corporal”, explico como la planificación microcurricular fomenta la conciencia rítmica, auditiva y expresiva en estudiantes mediante actividades musicales inclusivas, aplicando el DUA y recursos accesibles que promueven la participación, creatividad, diversidad cultural y expresión emocional.

]]> 2025-07-27 07:13:27 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529411312 Pintura con el cuerpo https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529525303 Bienvenidos y bienvenidas a EXPLORANDO ANDO UN ARTE PARA TODOS, un espacio donde celebramos la creatividad sin límites.

Enseñar desde el cuerpo, el color y la emoción nos recuerda que no todos los niños aprenden con palabras, pero todos sienten, imaginan y crean.


]]> 2025-07-27 14:34:06 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529525303 Wilson José Guamán wilson06guaman https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529542899

Mi Museo vivo, donde transformaremos nuestra sala de clases en un espacio interactivo. En esta actividad, exploráremos nuestras emociones a través del arte, identificando colores que nos representen y palabras que reflejen nuestros sentimientos. La planificación se divide en tres momentos: primero, revisaremos el significado de las emociones y los colores; segundo, reconoceremos los elementos técnicos y conceptuales de nuestra obra. Les invito a participar activamente en esta experiencia creativa y a valorar las contribuciones de nuestros compañeros. ¡Espero que todos se unan y disfruten del proceso!

]]> 2025-07-27 15:40:04 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529542899 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529570415 Bienvenidos a nuestro podcast les presento una planificación curricular inclusiva para 8vo año de EGB, Esta clase se enmarca en el área de Educación Cultural y Artística, con el tema: Manifestaciones festivas del Ecuador.

]]> 2025-07-27 17:43:33 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529570415 ¡Un escenario para todos! solperezq https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529583261 Bienvenidos y bienvenidas a un nuevo episodio de "Un escenario para todos"

Hoy les traigo una propuesta de danza inclusiva pensada para niños y niñas de 5 a 6 años, basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje… ¡y sí, incluye a todos y todas!


¡Disfruten el proceso!

]]> 2025-07-27 19:01:51 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529583261 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529587169 Todos llevamos música en el alma solo hay que aprender a escucharla; todos los niños son musicales solo se debe potenciarlos, el mejor lugar el aula de clases.

]]> 2025-07-27 19:28:41 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529587169 lenoburneo https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529612510 2025-07-27 22:03:40 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529612510 María José Macas https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529613477 Hola!!!

Bienvenidos a un nuevo mini podcasts educativo.. hoy hablaremos sobre la planificación inclusiva de 3 clases de cerámica aplicadas a la creación de un mural colectivo. Espero les guste

]]> 2025-07-27 22:09:11 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529613477 Gonzalo Montoya davidmontoya2013 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529622846 Hoy quiero compartir una propuesta de planificación curricular especialmente diseñada para estudiantes con discapacidad visual que integran una orquesta sinfónica. Esta planificación tiene como objetivo ayudarles a identificar y comprender los estilos musicales más importantes de la historia: el Barroco, el Clásico y el Romántico, a través de obras de Bach, Mozart y Beethoven.

]]> 2025-07-27 22:46:45 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529622846 CRISTINA ENDERICA CHÁVEZ https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529632457 Te comparto cómo diseñé una planificación de clases basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que integra a estudiantes con diversas necesidades, promoviendo su participación activa a través de estrategias visuales y participativas, usando solo recursos accesibles y cotidianos.

¡Porque el arte es un lenguaje que todos podemos aprender y vivir, sin importar las condiciones! 🌈👩‍🎨👨‍🎨

]]> 2025-07-27 23:23:43 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529632457 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529642331 2025-07-27 23:54:00 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529642331 Cristhian Llacxaguanga https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529655511 2025-07-28 00:23:42 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529655511 Karen Martínez https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529662975 En esta planificación para niños de quinto grado, la música se convierte en un espacio de encuentro, donde cada estudiante, desde sus posibilidades, es protagonista. A través del tema del circo, exploramos sonidos, creamos escenas y vivimos la experiencia artística desde la empatía y la diversidad.
La propuesta está basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), integrando roles, adaptaciones y participación activa de todos. ¡Porque en el arte todos tenemos un lugar!

]]> 2025-07-28 00:37:10 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529662975 Norma Romero abiromero1905 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529674338 2025-07-28 00:53:44 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529674338 Rolando Macas https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529676690 Hoy quiero compartir la propuesta de planificación que tiene como consigna lo siguiente.

UNIDAD DIDÁCTICA:

Descubro el ritmo en mi cuerpo y en los instrumentos

 

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

·      Desarrollar la percepción y ejecución rítmica básica a través de actividades sensoriales, estructuradas y colaborativas que favorezcan la inclusión, participación y expresión musical de todos los estudiantes.

]]> 2025-07-28 00:57:13 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529676690 Carolain Conde https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529683834 Un saludo a todos, hoy les quiero compartir una planificación adaptada para un estudiante con discapacidad auditiva, adaptar no es limitar.

]]> 2025-07-28 01:08:25 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529683834 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529721819 2025-07-28 02:00:07 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529721819 Luisana Rojas https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529757346 2025-07-28 02:46:29 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529757346 Priscila Rosero priscilaandrea2024 https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529818377 Planificación DUA

]]> 2025-07-28 04:22:41 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529818377 David Yuquilema https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529825010 Planificación DUA

]]> 2025-07-28 04:33:13 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529825010 Daniel Iñamagua dinamagua https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529834500 Más que una simple explicación técnica, este breve podcast funciona como un llamado apasionado a transformar el aula en un espacio creativo y accesible, donde ningún estudiante quede fuera del proceso artístico. Inspirador, concreto y empático, es un recurso ideal para docentes y gestores educativos interesados en llevar la inclusión más allá del discurso, integrándola con creatividad y propósito.

]]> 2025-07-28 04:48:40 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529834500 Diego Olalla https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529849985 Planificación DUA

]]> 2025-07-28 05:13:53 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3529849985 Segundo Fabián Remache https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3530341503 Planificación DUA

]]> 2025-07-28 22:57:51 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3530341503 Jana Cungachi https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3531173307 El en presente podcast comparto una planificación desde el enfoque DUA, para niñas y niños de segundo de básica.

]]> 2025-07-29 13:08:10 UTC https://padlet.com/carlinhamarcelinoloja/Bookmarks/wish/3531173307