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      <title>5º AÑO - PÍO X by Eliana Barberis</title>
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      <description>Compartimos los problemas elaborados</description>
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      <pubDate>2018-07-23 11:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>PROBLEMA 1 FVT 5TO González, Ma. LauraAl momento de elegir una carrera universitaria, me doy cuenta que mi vocación no está representada en la oferta académica de la UNC.1- ¿cómo investigo en dónde me puedo capacitar para llevar adelante mi vocación? Fundamente en un texto de 10 renglones2 - ¿hay una institución que me brinde la capacitación? ¿cuál?  O ¿debo capacitarme de forma autodidacta? ¿ cómo demuestro mis conocimientos en caso que deba capacitarme de forma autodidacta ? Fundamente en un texto de 10 renglones3- En caso de que haya una institución que me pueda brindar capacitar ¿dónde se ubica? ¿cuáles son los requisitos de inscripción?  En caso de que sea arancelada, ¿cómo voy a conseguir los recursos para pagar la cuota durante la totalidad del cursado de la carrera?Fundamente en un texto de 20 renglones.  PROBLEMA 2 FVT 5TO González, Ma. LauraJosé al comenzar a estudiar en la universidad, se dio cuenta que quería comenzar a trabajar para ganar experiencia y tener un dinero para disfrutar con sus amigos.Teniendo en cuenta que debe buscar un trabajo part time ya que quiere seguir estudiando. 1- ¿cuáles son los canales de búsqueda activa debería implementar?  Fundamente cada elección 2- ¿qué tipo de curriculum vitae es recomendable utilizar en cada caso? ¿Por qué? </title>
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         <pubDate>2018-07-31 13:52:08 UTC</pubDate>
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         <title>S</title>
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         <pubDate>2018-07-31 13:56:20 UTC</pubDate>
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         <title>Situación Problemática Historia </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Problemas:<br> 1) intervienen numerosos y diversos actores sociales, todos con sus respectivos intereses, culturas y puntos de vista.<br><br>Tema trabajado: cuestión malvinas.<br><br>2) Articulan distintas escalas geográficas (local, regional, nacional, global).<br><br>Tema trabajado: Desarrollo en Argentina de la ISI.<br><br><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-31 13:56:39 UTC</pubDate>
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         <title>Situación </title>
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         <pubDate>2018-07-31 13:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>Situación problemática Lengua y L</title>
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         <description><![CDATA[<div>Uso de conectores. Analizar el cambio de significado en los textos según el conector que se utilice.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-31 13:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>EDs</title>
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         <description><![CDATA[<div>RSE. En el caso de la playa de estacionaiento incorporar personal a personaa con capacidades diferentes. Ceder dos espacios o el producido de un par de espacios a una ONG. Analizar el posible impacto ambiental</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-31 14:01:38 UTC</pubDate>
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         <title>Probando la aplicación...</title>
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         <description><![CDATA[<div>Los profes de Historia y CyP avanzan decididos sobre las TICs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-31 14:02:21 UTC</pubDate>
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         <title>Solicitar informacion</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lugar turistico con personas locale</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-31 14:13:20 UTC</pubDate>
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         <title>Situacion 1 -5B- Jovenes y politica, siglos XX y XXI.</title>
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         <description><![CDATA[<div>En base al rol actual del joven despolitizado, comprender las características del joven en el 18 y los 60 y 70.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-31 14:14:49 UTC</pubDate>
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