¡FACE! by Verónica Varo López https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r en-us 2023-03-08 17:00:34 UTC 2026-03-19 06:17:31 UTC hello@padlet.com Descripción de la tarea vvarolopez https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510664536 Este proyecto va orientado a grupo-clase de 2º de Educación Infantil (4 años), centrada en la materia de inglés, pero a la vez está interconectada con las demás áreas. Se realizará en 5 sesiones con el objetivo de que el alumnado aprenda el nombre de cada una de las partes de la cara en inglés, de forma práctica y divertida. ]]> 2023-03-09 17:34:28 UTC https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510664536 Sesión 1 vvarolopez https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510672229 Iniciamos este proyecto intentando captar la atención de nuestro alumnado. Para ello, al entrar al aula encontrarán en cada mesa diferentes partes de la cara: eyes, ears, mouth and nose. En la pantalla estará proyectado la silueta de una cara como esta: https://www.google.com/search?q=cara+vacia+dibujo&rlz=1C1ONGR_esES1013ES1013&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwix39zGsc_9AhWBxwIHHf9CAeoQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1536&bih=722&dpr=1.25#imgrc=9MSJTeBJ8XttuM
Cada grupo, por mesas, se irá acercando y colocarán cada parte de la cara en su lugar correspondiente y yo les iré diciendo como se llama en inglés cada una de esas partes.
Para terminar esta sesión, pondremos en la pantalla la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=B2pmcJPQW3Q&ab_channel=MapleLeafLearning


]]> 2023-03-09 17:40:00 UTC https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510672229 Sesión 2 vvarolopez https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510701813 En esta sesión mostraré las flash cards proporcionadas por el método, tal y como se pueden observar en el pdf. Primero lo digo yo y ellos lo repiten. Tras esto se quedarán colgadas en el tendedero de la clase para poder ser visualizadas en cualquier momento. 
Tras esto realizaremos un juego en el patio denominado: ¡Run!. Correremos por el patio y cuando diga: !Ears!, tenemos que tocarle esa parte de la cara (orejas) al primer compañero que nos encontremos y así con las demás partes. 


]]> 2023-03-09 18:01:01 UTC https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510701813 Sesión 3 vvarolopez https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510739864 La actividad que vamos a realizar en esta sesión les encanta a los alumnos/as, ya que además de aprender el vocabulario, desarrollan su creatividad y se lo pasan muy bien. Crearemos nuestros propios monstruos. 
https://www.pinterest.es/pin/613122936763924166/
Como se puede observar al lado de cada monstruo viene una descripción, la cual se las iré leyendo poco a poco para que puedan realizar la actividad correctamente. ]]> 2023-03-09 18:28:38 UTC https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510739864 Sesión 4 vvarolopez https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510771778 En esta sesión jugaremos de forma online con la pantalla a este juego 
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1801094-partes_de_la_cara_en_ingles.html
Yo les leo lo que pone en la pantalla y ellos pincharán o tocarán con el ratón la parte correspondiente. 
Además, realizaremos el siguiente juego llamado: "Touch". Este juego es una forma divertida de enseñarles las partes de la cara mientras se fortalece su capacidad para escuchar y prestar atención. Se les dará una instrucción mientras hace un movimiento con el cuerpo. Pero ellos SÓLO deberán hacer lo que se les indica, no lo que ven hacer.
Se emplearán instrucciones sencillas como “Touch your nose“ (toca tu nariz), mientras se hace el movimiento de tocar la boca, de modo que el niño deberá tocar su nariz y no su boca.



]]> 2023-03-09 18:53:08 UTC https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510771778 Sesión 5 vvarolopez https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510783406 En esta última sesión, para hacer un repaso de todo lo aprendido, realizaremos un juego por grupos de mesa. Los dividiremos en 4 grupos: blue, yellow, red and green (se les dará una pegatina a cada miembro del grupo con su color). Las flash cards (vistas en la sesión 2) se colocarán al revés en la pizarra con imanes. Saldrá un grupo y decidirá entre todos qué lámina levantar, una vez levantada la observarán, hablarán entre ellos y decidirán cómo se dice "esa imagen" en inglés (se pondrá el temporizador durante 2 seg) cuando suene la alarma deberán decir todos a la vez cómo se llama. Los demás grupos deben estar atentos, ya que si un equipo falla o no lo sabe habrá rebote. ]]> 2023-03-09 19:02:27 UTC https://padlet.com/vvarolopez/dcx988urhrrwxw3r/wish/2510783406