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      <title>Toma de decisiones fase de evaluación conducutal. by </title>
      <link>https://padlet.com/miguellesmesr/dcujr9v0txs7fc44</link>
      <description>El objetivo es seleccionar un caso y alimentar el mismo con la información solicitada según la comprensión del concepto &quot;validez social&quot;.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-25 02:35:58 UTC</pubDate>
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         <title>Familia requiere proceso de evaluación conductual de su hija debido a dificultades presentadas para matricularla en el colegio, pues en diferentes instituciones indican que no pueden aceptarla por que no cuentan con procesos de inclusión habilitados. Requieren evaluación de aptitud social y emocional para demostrar que puede convivir con pares y realizar actividades en grupo.</title>
         <author>miguellesmesr</author>
         <link>https://padlet.com/miguellesmesr/dcujr9v0txs7fc44/wish/2672468874</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo inicial de la evaluación:</strong><br>Valorar habilidades sociales y de aptitud para convivencia en comunidad.<br><br><strong>Conductas relevantes a evaluar:</strong><br>Habilidades sociales con pares<br>Seguimiento instruccional en grupos<br>Habilidades de juego<br>Regulación emocional<br><br><strong>Plan de acción por parte del psicólogo:</strong><br>Iniciar evaluación de aptitudes y habilidades de regulación emocional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 03:35:29 UTC</pubDate>
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         <title>Familia solicita asesoría psicológica para diagnosticar a adulto mayor y formular esquema farmacológico que permita controlar cambios comportamentales y emocionales de su familiar. La familia no cuenta con los conocimientos sobre las alteraciones que presenta su familiar y consideran que es una actitud caprichosa que lo ha caracterizado toda su vida. Han considerado la posibilidad de internarlo en una casa para el adulto mayor.</title>
         <author>miguellesmesr</author>
         <link>https://padlet.com/miguellesmesr/dcujr9v0txs7fc44/wish/2672480822</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo inicial de la evaluación:<br></strong>Determinar estado actual emocional-cognitivo a fin de determinar conciencia sobre sus alteraciones.<br><br></div><div><strong>Conductas relevantes a evaluar:<br></strong>Alteraciones emocionales<br>Habilidades de regulación<br>Comprensión de normas de convivencia<br>Habilidades de independencia y autonomía<br><br></div><div><strong>Plan de acción por parte del psicólogo:<br></strong>Establecer diagnóstico en función de trastorno emocional predominante.<br>Sugerir medicamento seguro que pueda funcionar como coadyuvante para contener el problema de conducta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 03:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>Adulto joven que refiere suceso de contagio por ETS no desea compartir esta información con su familia, sin embargo, enfrenta situación de salud que requiere atención y solamente hace cuidados paliativos sin tomar acciones contundentes que permitan tratar su condición de salud.  </title>
         <author>miguellesmesr</author>
         <link>https://padlet.com/miguellesmesr/dcujr9v0txs7fc44/wish/2672488749</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo inicial de la evaluación:<br></strong>Asegurar el enganche terapéutico considerando aspectos de confidencialidad contemplados en el consentimiento informado.<br><br></div><div><strong>Conductas relevantes a evaluar:<br></strong>Conductas de riesgo<br>Educación sobre ETS y conocimientos sobre sexualidad responsable<br>Exploración de problemas emocionales<br>Funcionamiento en otras áreas<br><br></div><div><strong>Plan de acción por parte del psicólogo:<br></strong>Iniciar exploración de motivo de consulta para reconocer las razones por las que vino a psicología.&nbsp;<br>Educar al consultante sobre salud sexual y reproductiva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 03:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Dinámicas en las calles relacionadas con el uso de espacio público para comercio informal, la población se ha apropiado de la zona y se niegan a abandonar el lugar, pues refieren derecho al trabajo y búsqueda del sustento diario.</title>
         <author>miguellesmesr</author>
         <link>https://padlet.com/miguellesmesr/dcujr9v0txs7fc44/wish/2672498688</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo inicial de la evaluación:</strong>&nbsp;<br><br></div><div>Tener contacto con la población para sensibilizar sobre uso de espacio público y el derecho de los ciudadanos de usarlo sin usufructuarlo.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Conductas relevantes a evaluar:</strong>&nbsp;<br>Percepción de la población que usa el espacio público&nbsp;<br>Quejas de los vecinos&nbsp;<br>Viabilidad del desalojo&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<strong>Plan de acción por parte del psicólogo:</strong>&nbsp;<br>Organizar jornadas de educación con la población para mostrarles el uso correcto del espacio público.&nbsp;<br>Mostrarles alternativas formales de trabajo, comercio alternativo en redes.&nbsp;<br>Advertir de acciones legales que se pueden tomar para recuperar el espacio.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 04:13:23 UTC</pubDate>
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