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      <title>El papel de la teoría, marco teórico y producción del estado del arte en la investigación. Comisión C by Gerardo Fittipaldi</title>
      <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek</link>
      <description>Espacio para compartir tus lectutas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-10 18:40:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-21 23:09:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>tomyguallama</author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2276357614</link>
         <description><![CDATA[<h1>Hola a todos, dejo mi respuesta:</h1><h1><strong>Título del Proyecto de investigación:</strong> “<a href="https://idihcs.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/el-impacto-de-la-pandemia-en-la-insercion-laboral-de-jovenes-un-estudio-comparativo-entre-argentina-y-canada-2021-2024/"><em>El impacto de la pandemia en la inserción laboral de jóvenes. Un estudio comparativo entre Argentina y Canadá (2021-2024)</em></a>”. Guallama, Tomás Javier.&nbsp;</h1><div><strong>Problema de investigación:</strong> “<em>el impacto de la pandemia COVID-19 en el proceso de inserción laboral de jóvenes urbanos en Argentina y Canadá</em>”.<br><br></div><div><strong>Conceptos principales que integran el marco teórico:</strong> este estudio sobre la inserción laboral en relación a la pandemia por COVID-19, busca identificar recurrencias y discrepancias entre un país y otro. Tiene en cuenta sus características socioeconómicas estructurales y las políticas tomadas por sus respectivos gobiernos en función de la crisis generada por la pandemia.&nbsp;<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 14:43:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2278344107</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola profe y compañeros!<br><strong>Título del proyecto de investigación: </strong>“Pinta tu aldea y pintarás el mundo: La Plata, entre la historia local y la historia global (1882-1957)”. Escudero, Gastón.</div><div><strong>Problema de investigación: </strong>“los aspectos poco o nada estudiados de la historia de la plata, entre su fundación y su desmembramiento (1882-1957)”</div><div><strong>Conceptos principales que integran el marco teórico: </strong>En este estudio se trata la producción de conocimiento de los aspectos poco o nada estudiados de la historia de la plata, con una mirada científica y articuladora que supere las tradicionales historias de la localidad y los acercamientos a otras disciplinas.&nbsp;</div><div>Busca generar resultados de investigación que acrecienten el conocimiento de la historia local desde y hacia una perspectiva global, posicionando la región platense en una línea de comparación que exceda la escala nacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 21:39:19 UTC</pubDate>
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         <title>buenos días a todxs!</title>
         <author>pgmedical984</author>
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         <description><![CDATA[<div>Título: Recuperando la enseñanza del juego en las clases de Educación Física: un abordaje de sus prácticas , Dominguez Gastón</div><div><br>Problema de investigación que se analiza en el proyecto en cuestión : La enseñanza del juego en los dispositivos escolares.</div><div><br> Conceptos que integran el marco teórico:&nbsp; Reflexionar sobre el juego como contenido educativo en relación a las diferentes culturas escolares que se dan en instituciones educativas.&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 14:49:26 UTC</pubDate>
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         <title>Hola!!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Titulo:</strong> "Prácticas deportivas urbanas: sujetos, tiempos y espacios"<br>Núñez, Paula Antonella<br><br><strong>Problema de investigación</strong>: Las prácticas deportivas urbanas desarrolladas por sujetos juveniles<br><br></div><div><strong>Conceptos que integran el marco teórico</strong>: Registrar el surgimiento de nuevas formas de participación de los sujetos juveniles en la cultura urbana, dirigidos directamente en el cuerpo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 23:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>Starópoli Fabrizio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Hola a todxs!!!<br>Título: Educación Física, en el primer año del profesorado y licenciatura de la Fahce-Unlp. Análisis de las trayectorias académicas en el contexto del COVID-19.<br></strong><br></div><div><strong>Problema de investigación:</strong> La vida universitaria para los alumnxs que ingresan por primera es atravesada por esfuerzos de adaptación, demandas y exigencias que deben ir resolviendo, en muchas oportunidades no están preparados, y por otro lado, son situaciones novedosas a las cuales nunca en su vida habían experimentado. Durante el contexto del Covid.19 donde la socialización entre los alumnxs cara a cara están totalmente restringidas, genera la ausencia de la necesaria grupalidad que se da en los momentos libres entre los compañerxs que ayuda y sirve como instancia de protección y apoyo interindividual.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Conceptos que integran el marco teórico</strong>: El proyecto intenta indagar las trayectorias educativas para comprender los factores que influyen en el “fracaso y en el éxito escolar”; el nivel formal universitario, y se focaliza en generar marcos investigativos que permitan comprender las dinámicas sociales de las trayectorias reales de lxs alumnxs del primer año de las diferentes carreras universitarias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 00:05:07 UTC</pubDate>
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         <title>Gari Carmen Inés</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Titulo:<br>&nbsp;La lógica interna y la lógica externa en la enseñanza de las prácticas corporales.<br>Problema:&nbsp;<br>Cómo es abordado el conocimiento de la lógica interna de las prácticas corporales en la enseñanza de Educación Física en la escuela primaria, secundaria y C.E.F.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 00:16:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Titulo: &quot;Educación Física en el primer año del profesorado y licenciatura de la FaHCE-UNLP. Análisis de las trayectorias académicas en el contexto del COVID-19&quot;. Lopez Fumagalli Emanuel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2286867561</link>
         <description><![CDATA[<div>Problema de Investigacion:&nbsp; Indagar las trayectorias educativas para comprender los factores que influyen en el “fracaso y en el éxito escolar”; el nivel formal universitario; sabiendo que éste no es obligatorio pero existe un esfuerzo por las agencias educativas por ampliar la escolarización con la lógica preocupación para que lxs alumnxs ingresen, permanezcan y egresen.&nbsp;<br>Conceptos Principales que integran el marco teorico:<br>Vida escolar, universitaria y adaptacion, mas aun en los años de pandemia; donde todo se individualizo mas; donde las esferas de socialización cara a cara están totalmente restringidas. Dejar de pensar que la responsabilidad del fracaso y expulsión de lxs alumnxs del sistema es un problema de índole individual ya que responsabiliza y estigmatiza a aquellxs que pertenecen a los sectores desprotegidos con menor capital económico, social y educativo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 17:29:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2287134007</link>
         <description><![CDATA[<div>De Michelis Agustina.&nbsp;<br><br><br>Título del&nbsp; proyecto de investigación:<br><br>Deporte y politicas publicas en el Gran La Plata. Estado provincial, estados municipales y asociaciones deportivas.<br><br><br>En dicho proyecto de investigación &nbsp;<br>se confeccionará un análisis sobre la cantidad de deportistas (10 a 17 años) que se encuentran en el Gran La Plata, y así mismo, la cantidad de abandonos, vigencias y reincidencias que se encuentran en el deporte, y por ello, cuáles son los motivos y problemáticas tanto de bajas como altas.&nbsp;<br>De esta forma, y en consecuencia, se va a analizar aquellos criterios de organización que se desempeñan en el deporte por parte del estado, municipio y asociaciones, y cuál es el rol y participación que estos tienen, de manera económica, política y social.<br>Otro dato a analizar va a ser la implementación de políticas deportivas y que importancia e impacto tienen de manera activa en los deportistas y en el deporte.<br><br>Como base empírica tomarán documentación extraída de producciones de la administración pública y a su vez, registros de entrevistas realizadas a funcionarios y dirigentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 21:00:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2289074994</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Juego, Cuerpo y Educación: hacia una teoría del Juego en la educación del cuerpo.</strong></div><div>Arrillaga, Francisco<br><br></div><div><strong>Problema de investigación: </strong>El rol que cumple el Juego tanto en la educación general como en la Educación Física.<br><br></div><div><strong>Conceptos que integran el marco teórico: </strong>La concepción del Juego como un derecho y como herramienta de recuperación de prácticas lúdicas en el ámbito educativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-09 02:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>Acosta Juan José - Legajo:118348/1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2290163086</link>
         <description><![CDATA[<div>TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION: PRACTICAS DEPORTIVAS URBANAS: SUJETOS, TIEMPOS Y ESPACIOS.<br><br>Problema de investigación: Se hará un estudio sobre las practicas urbanas, tiempos y espacios que desarrolla la juventud en la ciudad. Se buscara encontrar una sistematización a los sujetos.<br><br>Conceptos que integran al marco teórico: Aparecen conceptos como deporte urbano en referencia a las practicas corporales que practicaran los jóvenes. También el estudio de diferentes culturas juveniles para su organización.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-09 18:54:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;Educación Física en el primer año del profesorado y licenciatura de la faHCE- UNLP. Análisis de las trayectorias académicas en el contexto del COVID-19&quot;</title>
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         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2305165224</link>
         <description><![CDATA[<div>Franco Chitussi.<br><br>El problema de investigación es indagar las trayectorias educativas para comprender los factores que influyen en el fracaso y en el éxito escolar; el nivel formal universitario sabiendo que este no es obligatorio, pero existe un esfuerzo por las agencias educativas por ampliar la escolarización con la preocupación de que los/las estudiantes ingresen. Donde en el ingreso a la carrera, muchos estudiantes se enfrentan a situaciones y vivencias que nunca han vivido anteriormente, de modo que deben adapartse a estas.<br>Los conceptos principales que integran el marco teórico son la vida escolar, universitaria y la adaptación, donde todo fue más individualizado, donde las esferas de socialización están totalmente restringidas. Dejar de pensar que la responsabilidad del fracaso y expulsión de los/las alumnos del sistema es un problema individual, ya que, responsabiliza a aquellos que pertenecen a sectores desprotegidos con un menor capital económico, social y educativo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 15:10:59 UTC</pubDate>
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         <title>Las Prácticas Corporales en la Educación Superior. Gomez Nahuel.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2305837953</link>
         <description><![CDATA[<div>Problema de investigacion: Es que los programas de las asignaturas en la Formación Superior, muestran que detrás de los conceptos utilizados se oculta la idea de una naturaleza humana que reduce el cuerpo a un mero receptor de estímulos y a su educación a una herramienta para mejorar las capacidades "naturales", adquirir valores sociales, tomar conciencia, desarrollar aprendizajes y perfeccionar la belleza.<br><br>Conceptos que integran el marco teorico:&nbsp; la Danza, el Deporte, la Gimnasia, el Juego y las Prácticas en la Naturaleza, tanto en los diseños curriculares, en los planes de estudio, como, en los programas de las asignaturas de la Educación Superior en Argentina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 00:18:35 UTC</pubDate>
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         <title>“La enseñanza y el entrenamiento del voleibol con poblaciones femeninas y masculinas Sub 13 y Sub 15 en clubes de la Ciudad de La Plata“.  Curto Irina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2306791992</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Problema de investigación: sacar el foco a las prácticas educativas escolares y ponerlo en</em> los ámbitos no escolares, como es el caso de los clubes deportivos, donde se presenta un creciente interés por parte de los profesores de Educación Física. En ese contexto, en el proyecto inspeccionan en cómo se enseña y se entrena voleibol a mujeres y varones de categorías sub 17 y sub 19. Desde un enfoque mixto, se buscó recolectar una serie de datos que antes no estaban disponibles.<br><br><em>Conceptos que integran al marco teórico:</em> se obeservan la prática del entrenamiento y las formas de juego en las categorías Sub 13 y Sub 15 femeninas y masculinas de cuatro clubes de la Ciudad de La Plata. Como también la organización y dinámica del entrenamiento, los principios y lógicas que configuran las prácticas, y las características de la comunicación que se establece entre los actores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 13:00:22 UTC</pubDate>
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         <title>El impacto de la pandemia en la inserción laboral de jóvenes. Un estudio comparativo entre Argentina y Canadá (2021-2024) FEDERICO TOURNIER</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gerfittipaldi/dctuwnq3jzs6c6ek/wish/2307670449</link>
         <description><![CDATA[<div>El Problema de Investigación en dicho artículo destaco que es, “el impacto de la pandemia COVID-19 en el proceso de inserción laboral de jóvenes urbanos en Argentina y Canadá.” Y el marco teórico seria, “identificar recurrencias y discrepancias en la realidad de dos países distantes, tanto debido a sus características socioeconómicas estructurales, como en relación a las políticas implementadas a raíz de la pandemia.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 23:09:19 UTC</pubDate>
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