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      <title>Estrategia de aprendizaje dinámica by R. Alexander Jiménez</title>
      <link>https://padlet.com/jimenezgr/marianela_robert</link>
      <description>Hecho por Marianela Valle &amp; Robert Jiménez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-11 07:42:50 UTC</pubDate>
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         <title>Universidad San Marcos </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>                                                                                                  <strong>        UNIVERSIDAD SAN MARCOS</strong></div><div> </div><div>    <strong><em>BIBLIOTECA DE RECURSOS PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS  Y DINÁMICAS DE CLASE  </em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 15:41:23 UTC</pubDate>
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         <title>BIENVENIDOS </title>
         <author>nelavalle1311</author>
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         <description><![CDATA[<div> <strong>                                           BIBLIOTECA DE RECURSOS PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS <br></strong>¡Buen día!</div><div>Estimados estudiantes, sean muy bienvenidos (as) a este Centro de Información para los estudiantes de la USAM,  a nosotros Robert Jimenez y Marianela Valle sus docentes en las las carreras de Administración de Empresas, Contaduría y Docencia, nos complace  poder acompañarles en este proceso.</div><div>Mediante la plataforma Canvas, podrás verificar nuestros enlaces para colaborarte en tus procesos,  con el propósito de brindar la mayor calidad en temas de virtualidad del que somos pioneros en la Universidad san Marcos.<br>En este sitio, podrán valorar los diferentes procesos para elaborar trabajos escritos como ensayos, investigaciones , monografías entre otros; además de la utilización de la norma internacional APA para realizar un formato adecuado para escritos.<br><br>A continuación podrás revisar nuestras recomendaciones...<br>Que lo disfrutes</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 15:56:18 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones para realizar un Ensayo Argumentativo </title>
         <author>nelavalle1311</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 16:17:27 UTC</pubDate>
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         <title>Pasos e Indicaciones para redactar un Ensayo Argumentativo</title>
         <author>nelavalle1311</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>1. Elige el tema de tu ensayo</strong></div><div>Los <strong>ensayos argumentativos</strong> son textos en donde la opinión personal está presente de forma permanente. Generalmente, la temática de estas monografías son asuntos polémicos que dan la oportunidad al redactor de explayarse y plasmar cómodamente su forma de pensar.</div><div><strong><br>2. Investiga a fondo el tema del ensayo</strong></div><div>Para realizarlo es fundamental que estudies y te instruyas sobre cuáles son las teorías y los planteos que existen sobre el asunto en cuestión. Recuerda que es de vital importancia elegir fuentes confiables.</div><div><strong><br>3. Utiliza un borrador</strong></div><div>Antes de lanzarte a escribir como un loco, procura ordenar tus ideas. Para ello, es importante usar un borrador y escribir todos los puntos que deseas tratar para así asignarles un orden lógico.</div><div><strong><br>4. Cuerpo del ensayo</strong></div><div>El <strong>ensayo argumentativo</strong> tiene tantos párrafos como argumentos. Sin embargo, comienza siempre por una introducción, luego se desarrollan las ideas o argumentos y se culminan con conclusiones que son tantas como argumentos. En la introducción, presenta el tema y en la conclusión repasa cada uno de los argumentos sin detenerte en cada uno. Es importante que los argumentos sean presentados “del más al menos impactante” con el fin de cautivar al lector en los primeros párrafos y asegurar su lectura hasta el final.</div><div><strong><br>5. Revisa la redacción</strong></div><div>Es fundamental revisar las faltas de ortografía y la sintaxis de las palabras. Un texto con estos elementos resulta poco creíble. Es imprescindible también que te fijes si no te has contradicho en ningún punto ya que no hay nada peor que un texto incoherente.<br><br><strong>6. Presentación</strong><br>Es un texto presentado en prosa, sin subtítulos, pero puedes espaciar los párrafos, en cada párrafo desde desarrollar una idea claramente, brindándole un inicio y un cierre, no dejes nunca ideas abiertas. Si un párrafo lo debes enlazar con el siguiente, utiliza conectores gramaticales para que este tenga coherencia: según lo anterior!, según se menciono!, de acuerdo a las ideas anteriores!...etc.    </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 16:24:08 UTC</pubDate>
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         <title>Como incluir citas textuales  cortas y largas dentro de un texto </title>
         <author>nelavalle1311</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 16:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>Evidencias del curso Motivación y Liderazgo en las Organizaciones, curso intermedio </title>
         <author>nelavalle1311</author>
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         <description><![CDATA[<div>prof. Marianela Valle <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 16:53:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nelavalle1311</author>
         <link>https://padlet.com/jimenezgr/marianela_robert/wish/363850837</link>
         <description><![CDATA[<h1><strong>Semana 03</strong>. Del 1 de abril al 7 de mayo. Curso Motivación y Liderazgo en las Organizaciones. Actividades a realizar</h1><div><br></div><div>Todas las secciones</div><div>¡Hola a todos!</div><div>Espero estén muy bien. Les comento que de ahora en adelante les estaré enviando un anuncio semanal como recordatorio a las actividades que deben realizar semanalmente. Asimismo, pueden ver las actividades en el cronograma que les hice llegar. <br><br></div><div><em>Semana 03. Del 1 de abril al 7 de mayo. Curso Motivación y Liderazgo en las Organizaciones. Actividades a realizar:<br></em><br></div><div><em>1- Realizar la lectura número 3: "Aspectos generales sobre la teoría de liderazgo". No deben realizar ningún trabajo con la lectura, solo asimilarla.<br></em><br></div><div><em>2- Realizar la lectura número 4: "Empowerment". No deben realizar ningún trabajo con la lectura, solo asimilarla. <br></em><br></div><div><em>3- Observar el video complementario. No deben realizar ningún trabajo con el video, solo asimilarlo<br></em><br></div><div>Estas lecturas las encuentran en el Módulo 1 del curso, al final del título de las mismas viene la opción de descargarlas para que las puedan tener guardadas y a mano o imprimirlas si gustan.<br><br></div><div>Que disfruten mucho de su lectura, estoy para servirles en lo que necesiten. Si tienen dudas déjenme saber a través de la "Bandeja de entrada" y estaremos conversando.<br><br></div><div>¡Un abrazo virtual!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 00:19:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nelavalle1311</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Semana 7.</strong> Del 29 de abril al 5 de junio. Motivación y Liderazgo en las Organizaciones. Actividades a realizar</div><div><br></div><div>Buen dia muchachos!!!<br><br></div><div>Espero se encuentren muy bien.<br><br><em>Semana 05. Del 29 de abril al 5 de junio. Curso Motivación y Liderazgo en las Organizaciones. <br><br>Actividades para realizar:</em></div><div>Les recuerdo que esta semana tenemos la tarea de realizar y entregar la primera parte de una investigación, que tiene las siguientes indicaciones:<br><br></div><div>"Se refiere al desarrollo de un tema de investigación de manera individual donde la idea principal es investigar y analizar sobre el tema <strong><em>“Empoderamiento (empowerment) y su importancia para la motivación de la organización".<br></em></strong><br></div><div>Es muy muy importante que sigan las indicaciones de su realización, que corroboren las partes del mismo e indicaciones, para que de esta manera se logre realizar la entrega del trabajo de forma adecuada siguiendo las indicaciones. <br><br></div><div>Por favor, si requieren de mi soporte con material y recomendaciones para la redacción de sus partes, no dejen de contactarme. <br><br></div><div>Adelante muchachos, todo se puede realizar!!!!<br><br></div><div>Saludos a todos, y feliz semana</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 00:46:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jimenezgr</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 14:39:17 UTC</pubDate>
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         <title>Experiencia impartiendo Clases presenciales y Virtuales</title>
         <author>jimenezgr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Independientemente del tipo de cursos, la herramienta Canvas, ha facilitado los procesos administrativos. Se da seguimiento a la asistencia de los alumnos así como facilita su conocimiento de sus notas , hacer ejercicios de posibles calificaciones, entre otras.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 17:36:03 UTC</pubDate>
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         <title>La motivación</title>
         <author>jimenezgr</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el proceso de aprendizaje tiendo como profesor a enfocarme en tres etapas, la etapa inicial donde acostumbro dar una bienvenida, además de motivar el foro social; una segunda etapa se da en el intermedio, donde los estudiantes requieren una orientación, y se puede hacer ajustes para mejorar la calidad del mensaje; y por último la etapa final, a pocas semanas de concluir el curso hay que pedirle una milla extra, para que vean lo cercan que están de alcanzar un peldaño en su meta profesional</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 17:43:10 UTC</pubDate>
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         <title>El chat y la conferencia</title>
         <author>jimenezgr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con esta herramienta podemos lograr una retroalimentación que facilita el proceso enseñanza aprendizaje.<br><br>hola</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 17:48:15 UTC</pubDate>
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         <title>La retroalimentación</title>
         <author>jimenezgr</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este momento con profesor Universitario utilizó exclusivamente para la retroalimentación la herramientas que me provee Canvas, cito los Foros, el Chat y el correo denominado "bandeja de entrada".<br>Considero suficiente y ha venido a sustituir herramientas como Whatsup que utilizaba en el pasado o el menssenger de facebook.<br>Mi experiencia ha sido exitosa, aunque soy conciente que debemos hacer enfasis en esta cultura en los estudiantes dado que mucho no están familiarizados y tienen cierto temor a la tecnología, sobre todo alumnos de una mayor antigüedad en la universidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 17:58:55 UTC</pubDate>
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