Alphabet:
- activité 6 p16
- Dictée de lettres: to work phonetic: listen to the audio and write the letters you heard:
http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/dictee_de_lettres.htm

Se présenter:
- activités 4 et 5 p15
- activités 12 et 13 p18

Point langue: Les adjectifs de nationalité, p19
- exercices 3 et 4 p24

Point langue: Se présenter, présenter quelqu'un, p19
- exercices 5 et 6 p24

Les noms de pays:
- activité 16 et 17 p20
- Exercice 8 p24


Devoirs (Homework):
Dans le cahier d'activité: 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 pp.4-7

ex 9 p24

Expression Oral: 2 groupes: chaînes des nombres jusqu’à 69 

*Saluer - Prendre congé (=dire au revoir) Dossier 1 Leçon 1 p26-27 

act1 2 3 p26
Point culture » p. 27
ex3 p40
ex2 p40
act 4 p26: Phonétique différenciation [y] [u]

Expression Oral: saluer ou dire au revoir ; formel ou informel

*Se présenter Dossier 1 Leçon 1 p28-29

act 8 p28

act 9 p28

act 10 p. 29

* le verbe avoir: Point langue p29 + polycopie + ex4 p40
Expression Oral, dire l'âge des célébrités

*La négation: point langue p29 + polycopie

*Point Langue p35: les prépositions + pays pour indiquer la localisation/l’origine:
On utilise : 

Thanks a lot, I really appreciate to have you as students! See you next Saturday for the beginning of the term 4 A1.2, at 123 Lonsdale Street (level 3)!
Guillaume

act1 p48 

act 2, CO

act 3

act 4

point-langue p49

exercices 7, 9 p58

Oral, act 9: un client et un réceptionniste: Vous appelez un hôtel pour réserver une chambre: 

- Document Reserver une chambre d'hotel
- Document Informations sur la chambre d'hotel

act 10 p59

Point langue p51:

Act11 p50 CO

aide-mémoire p50: indiquer un itinéraire

aide-mémoire p51: expliquer les verbes descendre, prendre et aller (cf feuille 1 fin et 2)

aide-mémoire: Les nombres ordinaux. La règle :

exercices 10, 11 p59

Oral: indiquer un itinéraire (Melbourne et Paris):

Act 1 p52: Les cartes postales
corrigé: 

Act 2 Associez les images aux cartes
corrigé:

Act 3 : trouver les infos sur: le lieu, les activités, les impressions (sentiment sur le voyage), le temps.
Corrigé: Carte postale Le Caire:

Corrigé: Carte postale New York:

Corrigé: Carte postale Rio Janeiro:

point-langue, les adjectifs démonstratifs: 

Act 5 p54: 

corrigé: 

Act 6
Point-Langue: Les prépositions pour indiquer le pays de provenance, de destination: corrigé: Indiquer la provenance: du Portugal, d’Espagne, d’Équateur, de Pologne, des Pays-Bas.

- Voir le polycopié avec la règle

- oral: PDF “A1.2C6_venir de”

Act 9: : 

corrigé: 

Point culture: le code postal et les départements
Corrigé:

Carte 2 : adresse en province 

Carte 3 : adresse à Paris.

Les deux premiers chiffres correspondent au numéro du département.

Act 2: discussion: demander à votre voisin: (écrire au tableau)

Act 3: identification du sujet: la téléréalité

Act 4

Grammaire: faire et aller + article (Point-langue)

---
Deuxième partie: Dossier 3, leçon 1, p.64-65, Cours 5/10 ou Cours 4/5 suite INTENSIF

Act8 p64: 

Act9 p64

Point-langue: les professions (masculin/feminin)

Act11 p65: écoutez les audios et dites si on parle d’un homme ou d’une femme
Corrigé: 

Oral, les professions: 

CO Chanson Philippe Katerine, Louxor:
https://www.youtube.com/watch?v=nLN8pvR8hDg

Act1 p66:

Il s’agit d’une affiche pour une soirée de célibataires. 

Act3: Jouer les cupidons/marieurs!

Corrigé: 

Act4: voca: 

Corrigé: 1 – c ; 2 – e ; 3 – d ; 4 – a ; 5 – b

act 5 (phonétique) homme ou femme?

Production orale, carte mentale de conversation: Présenter sa vision de l’homme (ou de la femme) idéal(e): comment est ton homme/ta femme idéal(e)?

Act11/12: CO

Point-langue p69: le pluriel des adjectifs: complétez le tableau

Oral, speed dating

Devoirs:
- Cahier d'exercices: exercices pp.35-38

Dossier 3, leçon 3 p70: Présenter des personne de sa famille: 

Les adjectifs possessifs:

Jeu: réaliser votre famille extraordinaire.

Activité 8 p72

observez le message c: “Je dis oui! Nous disons oui!” (mariage)

act10 p72: Les “textos”: 

Aide-mémoire pour annoncer un évènement familial, et réagir à une nouvelle, féliciter

Oral: Annoncer un évènement

act11 p73

Point Langue: les parties du corps: 

Oral, PDF avoir mal à la / à l’ / au / aux + partie du corps

Aide-mémoire: Demander des nouvelles de quelqu’un/Donner des nouvelles

Poly: 

Jeu: Jacadi a dit: bougez vos jambes et vos bras! 

Activité 1 p80, CO 108: 

Act2: CO 109, 

Act3: CO 108 ET 109, Observer les trois panneaux a/b/c: ce sont les horaires d’ouverture de 3 magasins.

Act 4: CO 108 ET 109: reconstituer la journée de Julien: Lieux et horaires.

Corrigé: 

Point-langue p80: 

a)
Heure à l’écrit (officielle) | Heure à l’oral (dans la conversation)
pour les heures on utilise les chiffres entre 0 et 24pour les minutes on utilise 15, 30, 40, 45. 
| pour les heures on utilise les chiffres entre 0 et 12pour les minutes on utilise “et/moins le quart”, “et demie”, “moins vingt”.
b)le dimanche et le lundi de 8 h 30 à 18 h 30 du lundi au vendredi

act7 p81 CO: On écoute des heures informelles, notez le bon numéro pour chaque heure entendue: 1, 2, 3,...

Ora, à quelle heure part le train pour ? 

Point-langue p81: 

act 10 p82: Lisez les textes et faites la liste des verbes pronominaux:

Point-langue, les verbes pronominaux, p83:

Jeu memory avec 7 verbes pronominaux à associer 

La routine du quotidien (verbes pronominaux): écrire vos habitudes 

Aide-mémoire: Indiquer les horaires, la succession des actions

Oral, à projeter: Demander les heures de la vie courante avec l’obligation ou la possibilité

DEVOIRS: 

Rappel Cours 2: les horaires des magains:

Rappel Cours 2: les habitudes

Comprendre une conversation téléphonique:

Activité 1 p84: CO, Vrai ou Faux.

act2: CO
C: 

act3 p84: 

corrigé:

act4 p85: associer les activités de sortie, les lieux et les significations. 

corrigé:

Après « on », le verbe est conjugué à la 3e personne du singulier.

DEVOIRS: 

act8 p86:
corrigé

corrigé: 

act10 p86:

« Salut ! … D’accord pour samedi ! … Je viens seule.…  J’apporte ma guitare,… bien sûr ! … Et je vais faire un gâteau au chocolat. … Est-ce que vous voulez de l’aide pour préparer la soirée ? … Bises, … Amélie »

« Madame, Monsieur, … Je vous remercie pour votre invitation. …  Je peux venir samedi, mais je ne vais pas rester très longtemps. … Si vous avez un problème ou si vous avez besoin d’aide, demandez-moi ! … Amélie Lambert »

Point-langue: L’impératif pour inviter et donner des instructions: p87

Corrigé: 

ex10 p94-95
poly: règle et exos (PADLET)
Donner des conseils à l'impératif. par deux, à l’oral: choisissez une phrase pour votre voisin, il doit compléter la phrase à l’impératif

Point-langue: le futur proche pour parler des projets p87

Oral: 

Ecri: Vous invitez un ami à prendre l’apéritif pour fêter un événement. 

Dossier 4, leçon 3, p88-89

leçon 3 p88:

act1 p88: 
CORRIGÉ:

act2: 

Point-langue p89: la régularité, la fréquence
corrigé: 

Le samedi 16 décembre va être notre dernière classe pour l'année 2017. Je vous propose de nous retrouver après la classe pour un apéritif ou pour manger dans un lieu à proximité de l'école.
The Saturday 16th will be our last class for 2017. I suggest that we stay together after the class to share a drink or a meal in a place near the school.
A samedi !
Guillaume

Impératif et futur proche:

donner quelques cartes de personnalités célèbres: 

PARLER DES HABITUDES ET DE LA FRÉQUENCE p88-89

- Corriger les exos 12 et 13

- ORAL: par 2 ou 3: carte mentale de conversation: les bonnes/mauvaises habitudes, avec la fréquence: les zexperts, pp17-18:

ex: le voisin doit faire une phrase en précisant la fréquence:  je regarde tout le temps des vidéos débiles sur Youtube

act6 p90

act7

point-langue: des expressions pour indiquer un moment spécifique:

point-langue: raconter un événement passé: 

1. Le verbe « avoir » ou « être » au présent 

2. Le participe passé, qui se termine par : 

- Règle du passé composé (polycopié)

- Exo, par 2: Le passé composé à l’oral: Qu’est-ce que tes amis ont fait la semaine dernière?

- Jeu, par 4: sauvons les minions: transformer les verbes à au PC

Révision de la conjugaison: Jeu: Jungle speed avec les verbes

DEVOIRS: