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      <title>Construcción de lazos de sostén de las infancias by Dianela Oliva Pérez</title>
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      <description> entre Familias, Jardín y Comunidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-16 19:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>“Construcción de lazos de sostén de las infancias entre familias, jardín y comunidad”</title>
         <author>dianelaolivaperez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-20 13:33:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se van configurando los lazos, los vínculos entre la familia y escuela en los modos de comunicar?</title>
         <author>florgiovanini</author>
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         <pubDate>2018-11-21 00:52:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lrighi97</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Dos niños viven situaciones de violencia intrafamiliar y nos lo cuenta, ¿qué conversar con las familias sobre esto?</strong> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 01:04:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lrighi97</author>
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         <description><![CDATA[<pre>“O<em>frecer espacios para que puedan mostrar la propia, dar un lugar simbólico a los sujetos que los ampare y les permita desplegar su singularidad, una trama, un sostén que no los deja “sueltos”, desligados de ideas y metas comunes, de proyectos, de lazos.” 
(Greco, 2011) </em></pre>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 01:17:52 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Qué función debemos cumplir los docentes en una necesidad básica e importante como lo es la alimentación y cómo cumplir con las demás funciones y obligaciones como docentes pero sin desatender la anterior?</title>
         <author>dianelaolivaperez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 01:54:35 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Como docentes siempre debemos apostar a la enseñanza&quot;</title>
         <author>dianelaolivaperez</author>
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         <description><![CDATA[<div>(Perla Zelmanovich)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 02:03:13 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Conformar lazos de confianza, respeto, complementariedad con el niño y las familias... Hacer de la diversidad una ventaja  pedagógica permite que las voces que resuenan en la escuela y en los textos curriculares resulten de una mirada que integre valorativamente los aportes comunitarios y se entrecrucen en una melodía polifónica&quot;</title>
         <author>dianelaolivaperez</author>
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         <description><![CDATA[<pre>(Quiroz. A. Políticas de enseñanza. Buenos Aires. 2012)</pre>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 02:07:32 UTC</pubDate>
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         <title>GESTOS...</title>
         <author>florgiovanini</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Acciones que interrumpen para sostener la igualdad educativa, en tanto se valoran las diferencias de unos y otros dentro de una misma comunidad educativa...Gestos que sostienen la igualdad cualquiera sean las circunstancias.</pre>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 02:09:28 UTC</pubDate>
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         <title>Para dos niños el desayuno en la sala es muy significativo y se extiende mucho más tiempo que para el resto del grupo...</title>
         <author>dianelaolivaperez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 02:40:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lrighi97</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué tipo de intervención debería realizar el jardín en estos casos para cuidar y proteger a los niños y niñas,  sin olvidar la construcción de lazos o desconocer la importancia de la propia familia? </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:57:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>florgiovanini</author>
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         <description><![CDATA[<pre>¿Qué redes puede tejer la escuela junto con las familias?</pre>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 15:36:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>florgiovanini</author>
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         <description><![CDATA[<pre>"Un niño no lleva su ficha médica a la escuela y se pone en riesgo su posibilidad de salir y aprender cosas nuevas..."</pre>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 15:46:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>florgiovanini</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>¿Cómo acercamos a la familia de manera positiva al jardín? </strong></pre>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 15:54:32 UTC</pubDate>
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