Objetivo: Promover la cooperación, la creatividad y la inclusión de todos los niños en una actividad artística compartida.

Materiales:

Una cartulina o papel grande.

Pinturas, crayones, esponjas y pinceles gruesos (para facilitar el agarre).

Sellos de esponja o materiales con texturas variadas.

Música relajante de fondo (opcional).

Desarrollo:

1. Preparación: Coloca la cartulina en una mesa grande o en el piso para que todos los niños puedan acceder cómodamente.

2. Trabajo en equipo: Divide a los niños en pequeños grupos mixtos (incluyendo a niños con y sin discapacidad). Cada grupo trabajará en una parte del mural.

3. Uso de diferentes herramientas: Proporciona pinceles gruesos, esponjas y crayones para adaptarse a diferentes necesidades motoras. También pueden usar las manos para pintar.

4. Colaboración activa: Los niños se ayudan entre sí compartiendo materiales y combinando colores. La maestra puede guiar con preguntas como: "¿Qué color podemos usar aquí?" o "¿Te gustaría ayudar a tu amigo a pintar esta parte?"

5. Finalización: Cuando terminen, se hace una exposición del mural, destacando cómo todos contribuyeron a la obra en equipo.

Adaptaciones para inclusión:

✅ Para niños con movilidad reducida: Se puede fijar la cartulina a una mesa o caballete a la altura adecuada.

✅ Para niños con discapacidad visual: Usar pinturas con texturas (arena, goma, papel corrugado) y describir los colores en voz alta.

✅ Para niños con dificultades en la comunicación: Fomentar la expresión a través de señas o sonidos para elegir colores y formas.

-Fila de globos