1-Primeramente, nos presentamos, y el profesor nos enseñó a realizar screenshots de pantalla completa.

2-Quitar el fondo de las imágenes en power point, a editar las imágenes en Paint.

3- Asimismo nos regaló un juego interactivo que podemos editar (las preguntas).

4- Después realizamos la primera página del video motivacional del cuaderno digital.

Segunda Clase- Día miércoles

Este día aprendimos sobre la educación Tradicional.

Se realizaron las presentaciones de las actividades del libro interactivo que nos había hecho.

En la antigüedad se acostumbraba mucho el recurso audiovisual (pizarra y tiza) El método de enseñanza era conductual, la relación del profesor y el estudiante era fría.

En esta sesión el profesor nos explicó de dónde descargar los recursos audiovisuales abiertos REA y cómo adaptarlos a nuestras necesidades para impartir una lección. Además, nos explicó cómo podemos comprobar el plagio, y vimos la página web. Del mismo modo nos explicó cuales son las direcciones seguras y porqué y cuáles no son direcciones web seguras y el porqué; por ejemplo; cuando un sitio web tiene la terminación “com” es porque no son seguros.

Cuarta Clase- Día miércoles

Esta semana el profesor nos explicó cómo realizar un cuaderno de aprendizaje en base a un machote, y luego tuvimos que realizar uno con tema libre, en mi caso lo realicé de animales de la granja.

En esta clase trabajamos en grupo, trabajando cada uno con un libro interactivo que el profesor había preparado con cada tema, vimos temas como el aprendizaje colaborativo, los diferentes modelos de aprendizaje.

Sexta Clase- Día miércoles

Este día realizamos individualmente un cuadernillo con contenidos de repaso de los temas que habíamos visto hasta el momento para que este nos funcionara como apoyo para el examen.

En esta clase vimos una de mis aplicaciones favoritas en este curso, realizamos una prueba en Mimiostudio a base de videos previamente preparados por el profesor.

Octava Clase- Día miércoles

Este día en la clase realizamos actividades en la aplicación de Mimiostudio, fue una de mis actividades favoritas, porque logré montar varias actividades creativas para el aprendizaje de los niños.

Este día en la clase presentamos las actividades que habíamos realizado en Mimiostudio la clase pasada ya que este sería el proyecto de la pizarra interactiva.

Décima Clase- Día miércoles

Expusimos el primer proyecto de Mimiostudio.

En esta clase realizamos el examen.

Clase duodécima- Día miércoles

En esta clase vimos acerca de la aplicación Hotpotatoes la cual tiene varias opciones de actividades se pueden realizar desde quiz hasta crucigramas.

En esta clase realizamos una actividad de kahoot, y un blog de clase. El blog fue acerca de "La cocina de Disney" coloque recetas como la de Ratatouille y la de la Dama y el Vagabundo. Me gustó mucho hacer este blog.

Clase decimocuarto- Día miércoles

Este día realizamos una revista en Canva acerca de la leyenda costarricense de nuestra preferencia en mi caso este tema no me gusta, por lo que son historias de miedo, sin embargo traté de buscar una con la cual pudiese dormir en la noche, realicé mi revista de "La Carreta sin bueyes".

En esta clase relizamos las actividades en hotpotatoes las cuales debíamos exponer el miércoles en la clase ya que era el proyecto. Este debía ser enfocado en el programa de lo que estuviésemos estudiando, en mi caso los realicé para preescolar. Cabe destacar que las actividades también podíamos realizarlas en Educaplay o Wordwall.

Décimosexta clase- Día miércoles

En esta clase el profesor nos evaluó el proyecto, el cual se podía realizar en Hotpotatoes o en Educaplay. Cada compañera presentó trabajos muy bonitos.

En esta clase el profesor no pudo conectarse a la clase sin embargo, nos dejó instrucciones y material explicativo acerca de Powtoon, en mi caso lo realicé de lo que contiene el escudo nacional de Costa Rica.

Décimoctava clase- Día miércoles

En esta clase realizamos y al final de la clase debíamos presentar un trabajo realizado en Jimdo de tema libre, por lo cual lo realicé relacionado con decoración navideña.

Este día el profesor nos explicó e instalamos en cada uno de las computadoras la aplicación de Jclic, esta fue mi aplicación favorita de todo el curso. Además este día debíamos realizar cinco actividades en esta aplicación las cuales fueron propuestas por el profesor.

Vigésima clase- Día miércoles

Presentamos las actividades de Jclic desarrolladas en la clase del lunes.

Este día realizamos lo que fue el tercer proyecto, tomamos toda la clase para realizar actividades en Jclic, las cuales serían evaluadas en la clase del miércoles. Estas debían ser acorde al programa del nivel que usted esté estudiando.

Vigésima segunda- Día miércoles

En esta clase realizamos examen.

En esta clase algunas compañeras que no habían terminado de exponer terminaron de exponer su proyecto y el profesor aclaró dudas de otras aplicaciones.

Vigésima cuarta clase- Día miércoles

En esta clase se debían realizar actividades de una wiki, classroom y google drive. De estas actividades solamente me hizo falta realizar la actividad de Classroom. La Wiki si me costó bastante, pero sentí mucha gratitud cuando pude terminar el trabajo.

En esta clase el profesor nos explicó acerca del portafolio que debíamos realizar el padlet.

Vigésimo sexta clase- Día miércoles

Este día se realizó el examen, en el cual se debía desarrollar, un página web de JIMDO, documento A4 de Canva de la fauna costarricense, este me gustó mucho hacerlo ya que lo realicé como tipo periódico y por último se debía un blog de fauna costarricense.

En esta clase se tomó el tiempo para preparar el padlet o la presentación de la observación y la entrevista, esto último debía presentarse el miércoles si en la rifa usted salía favorecida.

Vigésima octava clase- Día miércoles

Este día se expusieron las observaciones y entrevistas que en la rifa salieron favorecidas, sin embargo, algunas compañeras favorecidas no pudieron exponer por lo cual otras compañeras incluyéndome ya lo teníamos listo y quisimos exponer. Las compañeras que no lograron exponer debían subir el trabajo a la carpeta asignada por el profesor.