<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mi dominio %{adjetivo} by Carla Alcayaga</title>
      <link>https://padlet.com/carlaalcayaga2/dc8qcts8x0ks</link>
      <description>Hecho con un aura de misterio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-08 14:44:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-12-08 14:55:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Citas</title>
         <author>carlaalcayaga2</author>
         <link>https://padlet.com/carlaalcayaga2/dc8qcts8x0ks/wish/142562912</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cecilia Porras</strong><br><em>“El niño ya debe ser filósofo al sexto grado”<br> (Cuchi Legizamón)<br>Elijo esta frase porque considero que es necesario que a los chicos debemos hacéroslos críticos  desde pequeños para que puedan construir pensamientos sólidos que los habiliten a defender una postura, y la escuela como obras en estado de realización  debemos contribuir al desarrollo del conjunto de subjetividades que conforman  al  sujeto en acción .<br><br>“</em><strong>liberar una potencia de vida que se encuentra aprisionada”. Crear, entonces, no es lo mismo que producir un resultado concreto. Se trata de liberar ciertas fuerzas y capacidades que buscarán siempre una forma. Resistir supone luchar contra la reducción de nuestras vidas individuales y colectivas al mero flujo de información, proponer y componer encuentros que puedan liberar ciertas potencias, capacidades, fuerzas, buscando en común una forma de vida que las exprese”… Gilles, Deleuze, clase 5. <br><br></strong>Luego de ver el Film "Mala época" lo relaciono con la frase de Deleuze porque aquellos trabajadores significan toda una realidad social y como buscan expresar a pesar de todas las limitaciones emocionales los que moviliza su interior, también muestra como el ámbito en el que se encuentran inmersos les impide expresarse.<br>La escuela es el ámbito de acción del pensamiento y donde se plasman las acciones que surgen del ser concebido como Bio-Psico Social. Por esto debemos trabajar en el análisis de nuestras prácticas docentes para contribuir a generar el pensamiento crítico desde una concepción filosófica y en donde cada actor pueda aportar al bienestar social haciendo de la igualdad, libertad e inclusión las bases de las instituciones democráticas.<strong><br><br></strong>En lo personal el transitar por este módulo me ha permitido ampliar mis conocimientos y reflexionar a cerca de la importancia de "Ser critico" .<br>Saludos!!!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-08 14:54:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carlaalcayaga2/dc8qcts8x0ks/wish/142562912</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
