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      <title>Naturaleza multicausal de los trastornos by Jeraldine Suarez Duran</title>
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      <description>Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-28 04:20:21 UTC</pubDate>
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         <title>La niñes y la Adolecencia</title>
         <author>geritta2122</author>
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         <description><![CDATA[<div>"La niñez y la adolescencia son <strong>etapas fundamentales para el de- sarrollo biológico y psicosocial del ser humano</strong>, que a la postre serán las bases que sustenten el desarrollo y potencialidades de la sociedad a la que aspiramos."<br><strong>La niñez</strong> es esa etapa en la que el ser humano va aprendiendo o incorporando lo conocidocomo el desarrollo cognitivo (Aprendizaje y pensamiento). en si la capacidad que tienen los niños para aprender, poder memorizar, razonar y como también poder resolver problemas.<br>"La adolescencia&nbsp; <strong>período de crecimiento que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años</strong>." <a href="https://www.unicef.org/lac/sites/unicef.org.lac/files/2019-01/cr_pub_Indice_Bienestar_NA.pdf">https://www.unicef.org/lac/sites/unicef.org.lac/files/2019-01/cr_pub_Indice_Bienestar_NA.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 14:51:21 UTC</pubDate>
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         <title>Biopsicosocial</title>
         <author>geritta2122</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo biopsicosocial es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biológico, el factor psicológico, conductas, factores sociales y culturales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.<br><strong>Consiste en integrar los factores emocionales, sociales y comportamentales en la práctica médica</strong>. Se basa en la interacción (no sumatoria) de los tres determinantes principales del estado de salud: el biológico, el psicológico y el social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 18:41:41 UTC</pubDate>
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         <title>FACTORES PREDISPONENETES DE LA PSICOPATOLOGÍA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA</title>
         <author>geritta2122</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>FACTOR BIOPSICOSOCIAL:</strong> conjunto de programas y beneficios que se estructuran como solución a las necesidades del colaborador dentro de la organización y que es proyectado hacia el grupo familiar y la comunidad.<br><strong>FACTOR BIÓLOGICO:</strong> la autoestima, la búsqueda de amigos, el enamoramiento y búsqueda de una pareja, las relaciones con los padres y otros adultos y el inicio de las relaciones sexuales. Genética, edad, género, anatomia,fisiologia.<br><strong>FACTOR PSICOLOGICO:</strong>personalidad comportamiento, creencias,emociones, expectativas.<strong> </strong>Invulnerabilidad, asociado a las conductas impulsivas y de riesgo. Iniciación del pensamiento formal para argumentar sus opiniones. Ampliación del mundo: surgimiento de intereses propios. <br><strong>FACTOR SOCIAL:</strong>Relaciones, interpersonales, estrés, percepción de la carga diaria, nivel socioeconomico. Educación, ingreso y etnia son los factores sociales que más influyen en la salud de niños, niñas adolescentes y madres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 19:46:45 UTC</pubDate>
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         <title>PSICOLOGÍA INFANTIL</title>
         <author>geritta2122</author>
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         <description><![CDATA[<div>explica de manera determinada la patología infantil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 20:23:28 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS</title>
         <author>geritta2122</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>Psicopatología</strong> se centra en el estudio científico de la conducta anormal, tanto en los aspectos descriptivos (descripción clínica, clasificación, diagnóstico, etc.) como en los etiológicos (factores causales, teorías y modelos etiológicos, etc.), y tanto en las personas adultas como en niños y adolescentes.<br><br><br>Se caracterizan por la inhibición, alteraciones en el pensamiento, en el desarrollo y en la autonomía, retraimiento, depresión y ansiedad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 20:27:33 UTC</pubDate>
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         <title>ENTREVISTA</title>
         <author>geritta2122</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;<a href="https://www.youtube.com/@UniversidadVIU"><strong>UniversidadVIU</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=spgKmJXY-ek&amp;ab_channel=UniversidadVIU" />
         <pubDate>2023-03-28 20:34:06 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS SEGUN ALGUNOS AUTORES</title>
         <author>geritta2122</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para K<strong>urt Lewin,</strong>la adolescencia está determinada por el carácter marginal o posición intermedia que ocupa el sujeto en relación con quienes le rodean. Ya no pertenece al mundo infantil, pero tampoco ha alcanzado el estatus de adulto.<br><br><strong>Lewin</strong> al igual que <strong>Freud</strong> no estableció diferencias entre adolescencia y juventud como etapas del desarrollo de la personalidad, cada una del las cuales posee sus regularidades específicas.<br><br>La juventud se caracteriza según Erikson por la posibilidad de establecer intimidad psicológica y sexual con los otros. De no lograrse este resultado, la otra alternativa es el sentimiento de aislamiento y soledad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 21:17:56 UTC</pubDate>
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