https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0 Maestria Patologías del Habla y del Lenguaje - UDELAS en-us 2017-10-25 02:29:47 UTC 2025-10-07 16:49:40 UTC hello@padlet.com pandreaguzman https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200256274 Los trastornos motores del habla hacen referencia a la dificultad de mover los musculos de manera secuencial y precisa para la produccion del habla, debido a la variaciones en el tono (hipotonia - hipertonia), disminucion de la coordinacion o alteraciones sensoriales. ]]> 2017-10-25 02:39:17 UTC https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200256274 pandreaguzman https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200256373 las habilidades motoras orales incluyen el desarrollo de la tonificacion muscular, la fuerza muscular, el rango de movimiento, la velocidad, la coordinacion y la autonomia (la habilidad de mover las etructuras tales como la lengua y los labios de manera disociada). 
Estas habilidades se veran reflejadas en el proceso madurativo de la succion, masticacion, deglucion y habla.]]> 2017-10-25 02:40:09 UTC https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200256373 pandreaguzman https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200256482 el desarrollo sensitivo oral crea un autoconcepto del esquema coroporal a nivel edo-exobucal. Este reconocimiento que se da tras las experiencias nivel gustativa, olfativa y tactil, facilita la adquisicion del control de los movimientos orales y desarrolla los movimientos finos y disociados de la lengua, labios, mandibula y velo de paladar.
Cuando un niño alcanza este nivel de desarrollo especializado, se alcanza un desarrollo fonologico completo, pues es posible obtener la sonoridad, punto y modo articulatorio de cada uno de los fonemas propios de la lengua materna. ]]> 2017-10-25 02:41:13 UTC https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200256482 pandreaguzman https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200257101 Los Déficit Motores del  Habla tanto en niños como adultos han sido divididos en aquellos que resultan de un déficit en la planificación y programación de los movimientos (Apraxia del habla) y déficit en la ejecución de los movimientos del habla. (Disartria). 
Video ilustrativo: disartria ataxica.]]> 2017-10-25 02:45:38 UTC https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200257101 pandreaguzman https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200257426 Para los niños con problemas de control motor del habla, lengua, labios y mandíbula son útiles los métodos kinestésicos-táctiles que clarifican los patrones de movimiento, amplitudes, trayectorias y duraciones. Desde los primeros trabajos de Edna Hill Young en 1930 se han desarrollado varios abordajes de tratamiento que han tenido su principal objetivo en la modificación de la producción del habla desordenada a través del aumento del feedback orofacial táctil y kinestésico. Entre ellos Training Motokinestésico del Habla,    Facilitación del Habla, PROMPT  y Terapia de Regulación Orofacial.]]> 2017-10-25 02:48:27 UTC https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200257426 pandreaguzman https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200267823 El aprendizaje motor ha sido definido como "el proceso de adquisición de la capacidad de producir acciones con destrezas" (Schmidt 1988). Esto ocurre como resultado de la experiencia.
Se adquiere la experiencia a través de la práctica. Los factores que influencian en el aprendizaje motor son: la velocidad, la eficiencia, la precisión y generalización.]]> 2017-10-25 04:12:22 UTC https://padlet.com/pandreaguzman/dbqfcby859w0/wish/200267823