<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Bức tường táo bạo của tôi by Luong Vants</title>
      <link>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w</link>
      <description>Được tạo từ những giấc mơ lớn</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-18 05:05:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-26 04:23:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Bài cuối kì môn học: Phương tiện công nghệ dạy học</title>
         <author>vanluongts</author>
         <link>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261808776</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Tiết 01 - Bài 1</em></strong>: Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy<br><br><strong>* Công cụ thiết kế bài dạy: </strong>Word, PowerPoint, Ka hoot <em>(dự kiến khi có điều kiện)</em><br><strong>* Mô tả ý tưởng dạy học:</strong> <br>- Cung cấp tư liệu và hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức nội dung bài học.<br>- Giúp học sinh làm việc cá nhân, nhóm hình thành và phát triển các năng lực tự học, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác và trình bày.<br>- Điểm chính của ý tưởng: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm, trình bày sản phẩm bằng PowerPoint và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trực tiếp tại lớp ở phần củng cố <em>(dự kiến, nếu có điều kiện sẽ tiến hành qua công cụ Kahoot)</em><br><br><strong>I. Mục tiêu cần đạt:</strong> Sau bài học (cụ thể nội dung <strong>mục 1</strong>:<em> Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy</em> và<strong> mục 2</strong>: <em>người tinh khôn và óc sáng tạo và </em><strong>mục 3:</strong><em> Cuộc cách mạng đá mới</em>) học sinh có thể: <br>- Hiểu được nguồn gốc ra đời của loài người<br>- Trình bày và so sánh được đặc điểm và đời sống của vượn cổ, người tối cổ với người tinh khôn.<br>- Đánh giá được tác dụng của việc tạo ra lửa và cung tên trong quá trình tiến hóa của loài người.<br><strong>II. Nhiệm vụ: </strong><br><strong><em>1. Đối với giáo viên:</em></strong><br>- Chuẩn bị tư liệu (học liệu cung cấp cho HS), sơ đồ, phiếu học tập; hướng dẫn học tập cho học sinh.<br>- Giao nhiệm vụ học tập cho học sinh (nhiệm vụ trước, trong và sau bài học), cụ thể:<br>+ Trước bài học: <br>Giao hoạt động cá nhân: <br>Yêu cầu học sinh hoàn thiện theo các bước biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu về nguồn gốc loài người. Học sinh phải tự đọc SGK, tìm hiểu tư liệu liên quan đến bài học; <br>Giao hoạt động nhóm: chia lớp thành 03 nhóm:<br><em>Nhóm 1:</em> Trình bày đặc điểm và đời sống của Vượn cổ.<br><em>Nhóm 2: </em>Trình bày đặc điểm và đời sống của Người tối cổ.<br><em>Nhóm 3:</em> Trình bày đặc điểm và đời sống của Người tinh khôn. <br>+ Trong bài học: Yêu cầu học sinh thực hiện các nhiệm vụ theo tiến trình bài dạy. <br>+ Sau bài học: củng cố, dặn dò, hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài mới.<br><strong><em>2. Đối với học sinh:</em></strong><br>- Chuẩn bị và hoàn thiện theo các bước nhiệm vụ trước bài học: hoàn thiện biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu về nguồn gốc loài người; vẽ <strong><em>Sơ đồ</em></strong> <strong><em>sự tiến hóa của loài người.</em></strong><br>- Đọc SGK, tìm hiểu thêm tư liệu về nguồn gốc loài người, đặc điểm&nbsp; và đời sống của người nguyên thủy (vượn cổ, người tối cổ, người tinh khôn).<br>- Thực hiện các nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu trong và sau bài học.<br><br><strong>III. Sơ lược tiến trình dạy học:</strong> <br><strong><em>- GV dẫn dắt vào bài mới: </em></strong><br>+ Tìm hiểu thông tin ban đầu về biểu: Biết - Thắc mắc - Hiểu đã giao cho học sinh chuẩn bị ở nhà.<br>+ Trình chiếu vi deo: Nguồn gốc loài người.<br>+ Dành cho HS 07 phút để chỉnh sửa, hoàn thiện biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu và sản phẩm nhóm.<br><strong><em>- Tổ chức hoạt động học tập cho học sinh: </em></strong><br>+ Hướng dẫn học sinh hoạt động cá nhân thông qua các câu hỏi.<br>+ Hướng dẫn học sinh làm việc nhóm (chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện và trình bày theo yêu cầu được giao trước bài học - 03 nhóm nêu trên).<br>+ GV chốt ý. <br>+ Củng cố: GV cung cấp <strong><em>Sơ đồ sự tiến hóa của loài người; </em></strong>Yêu cầu học sinh hoàn thiện tại lớp Phiếu học tập (theo mẫu GV thiết kế).<br>+ Yêu cầu học sinh Hoàn thiện các câu hỏi trắc nghiêm <em>(dự kiến khi có điều kiện sẽ tiến hành qua công cụ Kahoot).<br>+ </em>Yêu cầu học sinh hoàn thiện biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu.<br>+ dặn dò, hướng dẫn học bài mới.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-18 05:06:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261808776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Phiếu học tập phần củng cố</title>
         <author>vanluongts</author>
         <link>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261824936</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/281918764/e3f93f3ab100f6f16ebf07d4b738c055/Phi_u_h_c_t_p__c__nh_n__ph_n_c_ng_c_.ppt" />
         <pubDate>2018-05-18 07:11:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261824936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>V. Tài liệu học tập, sơ đồ, phiếu học tập do GV cung cấp, hướng dẫn HS học tập</title>
         <author>vanluongts</author>
         <link>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261830134</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu;  Tranh ảnh về quá trình chuyển biến từ Vượn thành Người, Sơ đồ thời gian về sự tiến hóa của loài người; đáp án phiếu học tập, Phiếu tiêu chí đánh giá sản phẩm nhóm của học sinh; học liệu tham khảo cho học sinh; Câu hỏi trắc nghiệm</strong><strong><em>.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/281918764/d9a2f99e3fd029055b9da04d00ce89b8/Chu_n_b__c_a_GV.doc" />
         <pubDate>2018-05-18 07:38:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261830134</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IV. Sản phẩm của học sinh</title>
         <author>vanluongts</author>
         <link>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261833104</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Phiếu học tập thể hiện sản phẩm các nhóm</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/281918764/11d1c87bb3adf577e392b8900250f7bc/__c__i_m____i_s_ng_c_a_V__n_c_.ppt" />
         <pubDate>2018-05-18 07:53:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261833104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Phim tư liệu: Nguồn gốc loài người</title>
         <author>vanluongts</author>
         <link>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261835370</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/281918764/5eb4e50e7e8eee786400845adad8ec93/Nguon_goc_loai_nguoi_1.flv" />
         <pubDate>2018-05-18 08:03:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vanluongts/dbluacnhlq3w/wish/261835370</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
