לסניור באהבה ההתייחסות לשאלות by DR. Yael Sne https://padlet.com/sneyael/dbi2cs3bivax נוצר עם הכח להצליח en-us 2018-01-29 11:41:55 UTC 2018-01-29 20:55:53 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Basketball.png לאור קימל https://padlet.com/sneyael/dbi2cs3bivax/wish/225666427 קודם כל הסרט נותן הרבה מוטיבציה, מעודד להמשך עשייה ולתזכורת שתמיד יש תמורה בעד האגרה. 

אני מסייעת לתלמידים להגדיר את מטרותיהם וציפיותיהם ע"י שיחות אישיות, לעבוד על הקשרים הבין אישיים ביני לבין התלמידים. ללא קשר חיובי עם המורה לתלמידים קשה להקשיב בשיעורים, להתחבר ולרצות להצליח.

דוגמא מהעולם שלי- ניתן לראות באופו יומיומי את האכפתיות והדאגה ההדדית ביני לבין התלמידים שלי. צריך להראות לתלמידים שכל אחד הוא מיוחד במינו, לא מוותרים על אף אחד מהם ולדאוג שהם יראו וידעו זאת.



]]> 2018-01-29 15:16:42 UTC https://padlet.com/sneyael/dbi2cs3bivax/wish/225666427 אפיק לוי https://padlet.com/sneyael/dbi2cs3bivax/wish/225765197 הדבר החשוב ביותר בעיניי הוא ההרגשה שאנו נותנים לתלמיד בכך שאנו משדרים לו ואומרים לו כמה הוא חשוב לנו, כמה אנו מאמינים בו וביכולותיו וכן שנעשה הכל על מנת לסייע לו להצליח. מעבר לכך חשוב להכיר את העולם של הילד ולהראות עניין בילד כאדם עם רצונות, חלומות, תחביבים, שאיפות, לברך אותם לשלום ולהתעניין בהם מעבר לשיעור. ברגע שנוצר קשר אישי קל יותר להגיע ללבם ולרכוש את אמונם.

הגדרת הציפיות נעשית בשיעורים הראשונים בהם התלמידים משתפים את תחושותיהם ומספרים מה הדרכים המועדפות עליהם ללמידה. מה הם מצפים לקבל ומה הם צריכים לתת על מנת לממש זאת. חשוב מאוד להבהיר לתלמידים כי אנחנו יחד בסירה אחת ועל מנת ליהנות ולהפיק את המרב יש לפעול יחד, להבין את המחויבויות שיש לנו אחד כלפי השני. 

ישנם מספר ילדים שהצלחתי לעבור אתם תהליך בו רכשתי את אמונם ודרבנתי אותם ללמידה. דאגתי להתעניין בתחביבים שלהם ולדבר עמם על כך. לעתים קרובות שילבתי תכנים מעולמם במשימות שנתתי להם על מנת לגרום להם להרגיש את הרלוונטיות של הנושאים לחייהם. בנוסף התלמידים יודעים שאני מוכנה לעזור להם בכל רגע נתון כל עוד צריכים עזרה. אני מנסה לגרום לשיעורים להיות שונים על ידי שימוש בתכנים מעולם הילדים כגון סדרות טלוויזיה, שירים, משחקים ועוד.
לעתים יותר ולעתים פחות. אין ספק שהמפתח להצלחה היא ההשקעה וההתמדה של המורה ושל התלמיד.

גם כשקשה צריך להמשיך לנסות ולא לוותר. לדעת למצוא את האור בכל תלמיד ותלמיד.

הסרט עורר בי תחושות רבות והציף בי ים של רגשות. המסירות, האכפתיות והאמונה של המורה, הרצון להמשיך ולא לוותר על אף הקושי, התסכול והתחושות הקשות. המורה נשבר, כעס אך לא ויתר. הוא  למד להתגבר ולהמציא את עצמו כל פעם מחדש ובאמונה רבה בכל אחד מהתלמידים הגיע ללבם. התחברתי לאכפתיות שלו וליצירתיות שגילה.

]]> 2018-01-29 17:58:18 UTC https://padlet.com/sneyael/dbi2cs3bivax/wish/225765197 שלומי טובול https://padlet.com/sneyael/dbi2cs3bivax/wish/225810748 .המחויבות שלנו כמורים לשדר מנהיגות תוך שילוב של כללים ברורים ומה שהמורה משדר כך הוא יקבל חשוב להיות לדעתי מורה דמוקרטי כפי שנראה בסרט, אך זה קצת מוקצן וחייב להיות מעט יותר אסרטיבי מכוון שהילדים והנערים מחפשים גבולות ואם אין גבולות ברורים הילדים חוצים אותם ובסרט אנחנו רואים חוקים ברורים שלא ניתן לעבור אותם. 
השילוב של עבודה במסגרת הפורמלית למסגרת הבלתי פורמאלית שלי כמורה תורמת מאוד שכן אני מזהה פוטנציאל של ילד וממש אותו לאחר הצהרים בחוגי הכדוריד שבו אני מנהל אגודה מכבי דימונה בשילוב בתי הספר. כמוכן חשוב לי גם שכל הילדים יהיו פעילים בשיעורי החינוך הגופני תוך מתן הסבר על חשיבות הפעילות הגופנית ותרומתה לגוף.   הסרט מראה על ילדים שהם מועמדים לנשירה מבית ספר ובעצם נערים בסיכון אני עובד גם עם אוכלוסייה זו בבית ספר ומקבל ילדים לחוגים אלה ללא תשלום על מנת שתהיה להם מסגרת תחרותית במקום להסתובב בחוץ בשעות הערב , כמוכן מעצב אותם להיות בני אדם ואזרחים טובים יותר במדינה ואני חושב שאני עושה את זה בצורה טובה.

]]> 2018-01-29 19:14:32 UTC https://padlet.com/sneyael/dbi2cs3bivax/wish/225810748