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      <title>Equipo N° 6: Aula ampliada by </title>
      <link>https://padlet.com/rominamassari/dbbynpz2nf8o</link>
      <description>una oportunidad comunitaria
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-26 01:47:07 UTC</pubDate>
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         <title>SUMAMOS ESPACIO VIRTUAL</title>
         <author>gmestudio67</author>
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         <description><![CDATA[<div>Totalmente de acuerdo con lo expresado en la clase 3 y justamente ayer, viernes 28/9 pusimos a disposición de todos nuestros profesores y alumnos, las mejoras en el aula de computación de nuestra Escuela(Xul Solar) dando lugar a un aula aumentada y el uso del espacio virtual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-29 21:30:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gmestudio67</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-29 22:48:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gmestudio67</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si bien estos ejemplos hablan de las ventajas de viajar en grupo, valen para el concepto de trabajo colaborativo en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-29 23:01:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gmestudio67</author>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente video, aplicable a todos los contexto como forma de vida, escuela, aula, País... imperdible.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-29 23:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>Factor Humano</title>
         <author>gmestudio67</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajo colaborativo en el mundo empresarial, trascender las fronteras de las aulas, el fortalecimiento del trabajo colaborativo en beneficio de todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-29 23:27:51 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo colaborativo en espacios virtuales</title>
         <author>rominamassari</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta propuesta de ilustradores y diseñadores de todo el mundo es un buen ejemplo que se puede replicar en las aulas de nuestras carreras artísticas y comunicacionales, donde lo que se construye son miradas y expresiones personales </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-30 12:26:57 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizajes obicuos</title>
         <author>rominamassari</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reconocer que los aprendizajes no se dan sólo en el ámbito escolar es un gran paso que han dado las ciencias de la educación desde hace ya bastante tiempo. El tema ahora es como llevar esas enseñanzas informales a las aulas. La representación que manifiesta Burbules en la entrevista citada en la clase 3, la idea de una rueda cuyo centro es la escuela y los rayos otros entornos de aprendizaje me parece muy adecuada. Fundamentalmente en sociedades como la nuestra, donde la escuela es también un ámbito de contención social, quizás el único que sigue en pie, donde nos "encontramos" con el otro, donde podemos construir con el otro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-30 13:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje obicuo, una experiencia </title>
         <author>rominamassari</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el marco del mundial de fútbol 2018, un grupo de docentes y alumnos de la carrera de Diseño Gráfico de la Escuela de Arte Xul Solar de Junín realizamos en la Escuela Primaria 21 un mural junto a los chicos de 4°, donde se trabajaron valores como la identidad, la tolerancia y el respeto tanto en el deporte como en la vida social. En el mural hay una fotografía de chicos marroquíes donde se ve claramente una cultura diferente. Este dialogo intercultural que se da en el deporte y en el arte, es un aprendizaje que debemos fortalecer en las aulas.&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-30 13:18:22 UTC</pubDate>
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         <title>Para revisar la enseñanza de la fotografía  </title>
         <author>rominamassari</author>
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         <description><![CDATA[<div>El fotógrafo argentino Daniel Merle participó de las Jornadas de Fotografía XuluX que se realizaron del 12 al 14/9 en la Escuela de Arte. En su charla nos interpeló una frase y unos ejemplos que mostró sobre lo que pasa actualmente con la fotografía de prensa y los medios digitales, fundamentalmente en relación a la multiplicidad de cobertura que puede tener un hecho y su posibilidad de adquirir visibilidad sin llegar nunca a la impresión en un medio tradicional (diario). Debemos repensar ¿cómo educamos a los fotógrafos hoy de acuerdo a las prácticas culturales digitales.<br>Cito de la clase 3: "El aprendizaje ubicuo habilita nuevas formas de elaboración del conocimiento, otras autonomías, ciertos resquebrajamientos de tradiciones y adentrarse en prácticas en las que la tecnología digital adquiere un rol protagónico".</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-30 13:43:41 UTC</pubDate>
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         <title>Un paso al futuro. Aula ampliada</title>
         <author>danielemanuelmercado</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conmemorando el día internacional de la danza estos jóvenes crearon diferentes presentaciones de manera colaborativa, comunicándose, planteando propuestas y finalmente llevándolas a cabo de manera grupal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-10 17:51:50 UTC</pubDate>
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