Promover el respeto de los derechos humanos, garantizando igualdad de oportunidades y una mejor calidad de vida para los panameños con condiciones especiales.

Sensibilizar a la comunidad educativa en el tema de la atención a la población con necesidades educativas especiales, con y sin discapacidad.

Asegurar el acceso al sistema educativo nacional, en equiparación de oportunidades, a la población con NEE, asociadas o no a la discapacidad, que garantice su permanencia y continuidad.

Implementar un plan de capacitación continua sobre atención a la diversidad a todos los miembros de la comunidad educativa.

Promover el perfeccionamiento en la temática de la atención a la diversidad con gestiones de pasantías, congresos, consultaría e intercambio de experiencia.

Coordinar con los diferentes sectores la participación del personal multi profesional para el apoyo a la educación inclusiva.

Promover la equiparación de oportunidades de acceso a la educación superior de la población escolar con NEE , con y sin discapacidad.

Elaborar una propuesta de roerganizacion técnica y administrativa de los servicios de apoyó para la atención de la población del NEE.

Capacitar de manera permanente a los equipos multidisciplinario que asesoran y apoyan a las escuelas.

Incentivar y promover la capacitación continua de prevención de la discapacidad a nivel de la educación básica general.

Diseñar jornadas pedagógicas para orientar a los jóvenes y adultos en la prevención de la discapacidad.

Desarrollar programas de educación continua a los padres y madres de familia y personas con discapacidad en materia de inclusión educativa.

Evaluar los programas de capacitación continua.

Mejorar cualitativamente los servicios de atención que proporcionan el desarrollo integral de las personas con retos múltiples y a la población con discapacidad severa.

Eliminar las barreras de accesibilidad: arquitectónica, urbanísticas, de transporte, comunicación e información y usabilidad de productos en las áreas educativas.

• Asegurar el acceso al currículo de las personas con discapacidad visual , motora, auditiva utilizando recursos didácticos y técnicos u otros métodos que le permitan una educación efectiva.

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