Mi padlet lujoso by OLGA SELINNE AVILA ESTRADA https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez Hecho con un toque de buena suerte en-us 2021-10-25 00:21:32 UTC 2023-02-28 07:30:57 UTC hello@padlet.com Estructura de la actividad y estructura de la actividad cooperativa oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840096938 2021-10-25 00:23:21 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840096938 Grupo No. 1: Olga Avila y Emelin Urizar oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840099591 2021-10-25 00:24:48 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840099591 Introducción oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840107148 En una estructura de la actividad cooperativa, los alumnos y las alumnas están distribuidos en pequeños equipos de trabajo, heterogéneos, para ayudarse y animarse mutuamente a la hora de realizar los ejercicios y las actividades de aprendizaje en general. ]]> 2021-10-25 00:28:35 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840107148 Las estructuras (de la actividad) cooperativas, según Spencer Kagan oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840119559  Spencer concretados principios o elementos nuevos, que él denomina Participación Igualitaria e Interacción Simultánea.]]> 2021-10-25 00:34:49 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840119559 Participación igualitaria oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840128867  Dejar la igualdad de participación en manos de los estudiantes es hacerse falsas ilusiones y casi siempre acaba en participación desigual, es por eso que es el docente quien debe estar a cargo. ]]> 2021-10-25 00:39:11 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840128867 Interacción simultánea oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840135919 Porcentaje de miembros de un equipo abiertamente comprometidos en su aprendizaje en un momento dado, interactuando a la vez, simultáneamente. ]]> 2021-10-25 00:42:17 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840135919 Concepto de aprendizaje cooperativo oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840143814 Uso didáctico de equipos reducidos de alumnos, utilizando una estructura de la actividad tal que asegure al máximo la participación igualitaria (para que todos los miembros del equipo tengan las mismas oportunidades de participar) y se potencie al máximo la interacción simultánea entre ellos, con la finalidad de que todos los miembros de un equipo aprendan los contenidos escolares.]]> 2021-10-25 00:45:55 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840143814 Conclusiones oavilae2 https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840155497
  • Una escuela para todos, en la cual todo el mundo se sienta valorado, debe ser, además, una escuela basada en la cooperación, tanto en la cooperación entre los que enseñan en ella –para enseñar mejor y enseñar a cooperar–, como entre los que aprenden en ella –para aprender mejor y aprender a cooperar.

    • Las escuelas han de ser organizaciones en las cuales todos –tanto alumnos como maestros– participen de la tarea de aprender, en un ambiente de cooperación.
    ]]>     2021-10-25 00:51:16 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/1840155497     La calidad de los equipos de aprendizaje cooperativo. Algunas consideraciones para el cálculo del grado de cooperativo ypuh https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/2337931596 2022-10-13 01:49:32 UTC https://padlet.com/oavilae2/db3tvzrb9yu8hwez/wish/2337931596