Flor & Espina (Dia 2: Objetivos & Modelo Logico de Cambio) (junio 2024) by Andrew Springer

Flor

andrewespringer — 2024-05-23 15:46:27 UTC

Espina

andrewespringer — 2024-05-23 15:46:27 UTC

Sandra

2024-06-07 12:18:28 UTC

Del día 6 de junio, me gustó ir comprendiendo como se van desarrollando los pasos del mapeo de intervenciones, al descubrir poco a poco, las fases de cada paso. Poder aterrizarlos a la temática que cada grupo eligió. Los ejemplos que el Dr. Andrew nos muestra de lo que ha hecho y está haciendo con sus colegas y equipo de trabajo, ha facilitado mi aprendizaje y comprensión. Valoro su experiencia, claridad, amplio conocimiento y su capacidad de acercarse a nosotros para construir juntos. Sus explicaciones son claras, relevantes, pertinentes, didácticas y me han motivado a querer avanzar y profundizar más en estas metodologías.

Sandra

2024-06-07 12:35:01 UTC

5 de Junio: Un día esperado. Desde que iniciamos la Maestría, la Profesora Ma Teresa nos empezó a motivar y a vivir con gran expectativa la inmersión con el Dr. Andrew Springer. Cuando lo conocí, entendí a lo que se refería. Su empatía, carisma, buen sentido del humor, su gran comprensión hacia el proceso de aprendizaje de nosotros y su disposición de estar para el grupo, me llenó de contento. Nos propuso convenir vivir la inmersión con alegría, responsabilidad, compromiso y construcción del conocimiento, no solo de lo académico, sino también de lo que cada uno aporta en todos los aspectos. La forma en como nos presenta el Modelo Lógico del Problema, despertó mi interés por querer saber cómo hacerlo y desarrollar las competencias y habilidades para aprender y aplicarlo de ahora en adelante. Me motiva que nos muestre y explique los ejemplos de todos los programas e intervenciones en Austin y sus alrededores, de lo que han llevado a cabo. Mostrarnos cómo lo han hecho y el compartir sus aprendizajes, me va dando pautas y claridades para comprender más. Admiro las formas innovadoras, creativas, sencillas y a la vez profunda de como llevan los procesos, en lo que realizan.