https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y Los procesos cognoscitivos básicos son expresiones mentales que permiten construir y procesar datos y a su vez facilitar el conocimiento. Estos procesos le dan al ser humano la capacidad de solucionar problemas que surjan en su camino de una forma ordenada. en-us 2023-02-24 22:05:56 UTC 2023-05-29 04:23:00 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png madiazsu https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494411430
Definición.

Se puede definir como la entrada y localización de información que es recibida por nuestros órganos sensoriales.

En otras palabras, como lo indican (Sánchez - Márquez, 2019, p.9) “hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales”.

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806

Tipología de la sensación.

La sensación se clasifica en:

* Los colores por los ojos

* Los sonidos por los oídos

* Los olores por la nariz

* Los gustos por la lengua

* La temperatura y la dureza por el tacto

Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479]]> 2023-02-24 22:26:56 UTC https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494411430 madiazsu https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494416550
Definición.

Permite inspeccionar y analizar con el fin de poder construir
reflexiones que se obtienen del entorno físico, y a su vez entran a participar otros procesos psíquicos.
Dicho de otro modo, como lo menciona (Pimiento et al, 2020, p. 51) “consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del medio ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización”.

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806 

Tipología de la percepción.

La percepción se clasifica en:

* Percepción visual: el sistema visual es el encargado de procesar el estímulo visual, mediante la luz, que es energía electromagnética. La física explica que la luz se descompone en ondas luminosas que se producen por partículas cargadas electromagnéticamente y su medida es en nanómetros. Estas ondas tienen características físicas que corresponden a propiedades psicológicas, reflejadas en la percepción.

* Percepción auditiva: es un estímulo de energía electroacústica que se desplaza en el aire. Su medida es en ondas sonoras (Hertz) y ante los cambios de presión en el aire circundante, ingresan al oído y se denominan sonidos. Sus características físicas son frecuencia y amplitud. La frecuencia es el número de ciclos que una onda sonora completa en un segundo, su atributo psicológico es el tono. La amplitud corresponde al atributo psicológico de la percepción del volumen dada por la máxima presión creada por las ondas sonoras.]]> 2023-02-24 22:39:20 UTC https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494416550 madiazsu https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494417175
Definición.

Permite seleccionar un tipo determinado de información que ingresa en nuestra mente ya sea para aumentar su interés o bloquear ciertos datos.

Es decir, como lo nombran (Valencia & Bernardo, 2016 – Pimiento et al, 2020, p. 51) “es un proceso selectivo en el procesamiento de información, que implica un aumento de eficiencia sobre una tarea determinada y la inhibición de actividades concurrentes”.

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806 

Tipología de la atención.

La atención se clasifica en:

* Atención sostenida: se hace presente una habilidad adicional, el sujeto rastrea constantemente una o varias áreas de los sentidos, intentando hallar varios sucesos. Por ejemplo, cuando un alumno lee un libro para un examen.

* Atención involuntaria:  es un estado de vigilancia relacionado con (arousal) en el que participan el sistema límbico, los lóbulos frontales, entre otros, permitiendo una postura apropiada, en estado de alerta para reaccionar a las necesidades del entorno. En este caso la atención es rutinaria de estímulos.

* Atención voluntaria: existe un rastreo intencional de los estímulos para encontrar algo único (atención específica) el en entorno, la persona se centra en un área específica de los sistemas sensoriales, con el propósito de encontrar una señal de lo que busca. Por ejemplo, buscar un amigo en una multitud de personas, la atención se centra en un solo objeto u acción.

Uriarte. (2013, p.289) Funciones cerebrales y psicopatología.
https://www.academia.edu/43782633/FUNCIONES_CEREBRALES_Y_PSICOPATOLOG%C3%8DA ]]> 2023-02-24 22:40:56 UTC https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494417175 madiazsu https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494417636
Definición.

Es la capacidad que tienen las personas de almacenar distintos tipos de información, vivencias, situaciones. Estos datos quedan registrados en sus estructuras neuronales, para poder recordar después y ser reformada en caso de ser
necesario.

Cabe destacar la definición de (Bernabéu, 2017, p.18) donde dice que la memoria es la “capacidad para adquirir y retener información de sí mismos, de su entorno y de las consecuencias de su comportamiento. Esta información se
almacena en determinadas estructuras neuronales de forma que pueda recuperarse en ocasiones posteriores para modificar el comportamiento del organismo con una
finalidad adaptativa”.

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806 

Tipología de la memoria.

La memoria se clasifica en:

* Memoria a corto plazo: también llamada memoria operativa o memoria de trabajo, su capacidad es reducida, almacena entre (7+-2) elementos. se encarga de 2 funciones, la primera guarda información en la mente, aunque no esté presente, la segunda puede manejar dicha información permitiendo la intervención de otros procesos cognitivos superiores.

* Memoria a largo plazo: permite guardar información de forma prolongada, se clasifican en memoria implícita (procedimental) y memoria explícita (declarativa). La memoria implícita se guarda de manera inconsciente, se trata del aprendizaje de diversas habilidades, funciona de manera automática. Por ejemplo, conducir un vehículo.
La memoria explícita, se refiere a la percepción consciente. Engloba el conocimiento objetivo ya sea de personas, lugares, cosas y su respectivo significado. 

Jonathan García-allen (2015). Tipos de memoria: ¿cómo almacena los recuerdos el cerebro humano? https://psicologiaymente.com/psicologia/tipos-de-memoria 



]]> 2023-02-24 22:42:09 UTC https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2494417636 madiazsu https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2495545177 * Percepción olfativa: el sentido del olfato se encarga de detectar y procesar los olores, actúan como estimulante de partículas aromáticas u odoríferas desprendidas de cuerpos volátiles, que llegan por medio del epitelio olfativo, ubicado en la nariz, que procesa las señales químicas en percepción.

* Percepción del gusto: resulta del contacto de diferentes sustancias con los receptores que se ubican en las diferentes partes de la boca, por ende, el sabor es el producto de una combinación de varias experiencias perceptuales, incluido el olfato. Estos receptores son llamados papilas gustativas, ubicados en la lengua, la garganta, el paladar y la parte interna de las mejillas.

* Percepción del tacto: comprende modalidades como la presión, el tacto, la vibración y el cosquilleo. Su mayor estimulación se encuentra en las terminaciones nerviosas encapsuladas, son los órganos terminales más grandes del cuerpo y son muy sensibles a las depresiones de la piel.

Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739]]> 2023-02-26 22:16:02 UTC https://padlet.com/madiazsu/dawvocydbxsz7u8y/wish/2495545177