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      <title>Signos de puntuación by Christian</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-25 11:13:53 UTC</pubDate>
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         <title>El punto</title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El punto: (.) </strong>Señala una pausa larga y cierra un período completo con sentido.</div><div><br></div><div><strong>Punto y seguido:  </strong>Separa oraciones dentro del párrafo que están relacionadas.</div><div><br></div><div><strong>Punto y aparte: </strong>Separa párrafos que tratan de distintos contenidos.</div><div><br></div><div><strong>Punto final:</strong> Señala el final término de un texto escrito.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 11:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>Signos de puntuación I</title>
         <author>ElChris</author>
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         <pubDate>2017-10-25 11:20:11 UTC</pubDate>
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         <title>La coma</title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La coma: (,) </strong>Representa una pausa breve. <strong>Se utiliza:</strong><br><br><strong>En enumeraciones:</strong> ej. Guardó en la maleta unas camisas, unos pantalones, la bolsa de aseo y un par de zapatos.<br><br>Para separar el sustantivo en función de <strong>vocativo:</strong> Javier, calla.<br><br>Para introducir <strong>aclaraciones: </strong>El reloj, que marcaba las tres, se paró.<br><br>Cuando se <strong>omite</strong> algún elemento de la oración: Rubén irá al concierto y yo, al teatro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 11:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>El punto y coma</title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El punto y coma:</strong> <strong>(;)</strong> indica una pausa intermedia. Tiende dos funciones.<br><br>Separar<strong> oraciones independientes</strong>  pero relacionadas.<br><strong>Ej:</strong> Entró en la cocina; cogió  unas galletas y se marchó a la cama.<br><br>Separar <strong>elementos relacionados </strong>cuando la oración ya lleva comas.<br><strong>Ej</strong>: Mi vecina, la que llegó hace un rato, viene mucho por casa; también su hijo, que suele traer sus discos, sus videojuegos, sus cómics... </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 11:38:31 UTC</pubDate>
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         <title>Signos de puntuación II </title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 11:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>Los dos punto</title>
         <author>ElChris</author>
         <link>https://padlet.com/ElChris/da8ak4rqvris/wish/200347612</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Los dos puntos: (:) </strong>Delante de las <strong>citas textuales</strong>: cuando se reproducen fielmente las palabras citadas:<br><strong>Ej</strong>: Como decía mi padre:«Al pan, pan...».<br><br>Para anunciar una <strong>enumeración</strong>: Hay tres tipos de oraciones: reflexivas, recíprocas y pronominales.<br><br>En los <strong>encabezamientos</strong> de las cartas: Querida Clara: ¿Qué tal estás?<br><br>Para expresar un<strong> comentario</strong>, un <strong>ejemplo</strong> o una <strong>consecuencia</strong>: Le echó  guindillas  ya ajos: nadie se lo pudo tomar.</div><div><br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 11:53:59 UTC</pubDate>
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         <title>Los puntos suspensivos</title>
         <author>ElChris</author>
         <link>https://padlet.com/ElChris/da8ak4rqvris/wish/201089929</link>
         <description><![CDATA[<div>Los <strong>puntos suspensivos (...)</strong>, que son tres puntos, dejan la oración íncompleta. <strong>Se utiliza</strong>:<br>Equivalen a<strong> etcétera (etc.)</strong>: Estuvimos en Zamora, Salamanca, Mérida...<br><br>Marcan<strong> pausas </strong>de carácter emocional (<strong>indeterminación, duda, temor, suspense, etc.</strong>).<br><strong>Ej:</strong> No sé si...;Cuando te lo diga...<br><br>Para indicar que <strong>se ha eliminado</strong> parte de un texto original. En este caso se escriben entre <strong>corchetes […]</strong> o entre <strong>paréntesis (...)</strong>.<br><strong>Ej:</strong> Había ido yo a visitar a […] Sherlock Holmes […] el año pasado...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 05:36:53 UTC</pubDate>
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         <title>Las comillas</title>
         <author>ElChris</author>
         <link>https://padlet.com/ElChris/da8ak4rqvris/wish/201090688</link>
         <description><![CDATA[<div>Las <strong>comillas  (« », “ ”, ‘ ’)</strong>.<br><strong>Se usan:<br><br>Destacar </strong>palabras: Aquel era su «único» modo de vida.<br><br><strong>Reproducir</strong> palabras o pensamientos de forma textual: Ej: En aquel momento pensé: <br>«¿Qué hago yo aquí?»<br><br>Cuando se escriben <strong>palabras extranjeras, vulgarismos</strong>, etc.:<br><strong>Ej:</strong> Y ahora no me funciona la <br>«play station». Pero «na» de «na».<br><br>Para escribir <strong>apodos</strong> y <strong>seudónimos</strong> o nombres de <strong>animales</strong>: "el Mochuelo", "Azorín", mi gata "Eloísa". <br><br>Con los títulos de <strong>poemas</strong>, <strong>capítulos</strong>, etc.: El poema "El ciprés de Sillos" está en el libro Versos humanos de Gerardo Diego<br><br></div><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 05:49:22 UTC</pubDate>
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         <title>Signos de puntuación III</title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 08:55:52 UTC</pubDate>
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         <title>El guion</title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[<div>El <strong>guion (-)</strong> es una raya corta. <strong>Se utiliza:</strong><br>Para<strong> dividir una palabra</strong> cuando no cabe al final del renglón.<br><br>Para <strong>separar palabras compuestas</strong>: bachillerato científico-técnico.<br>Cuando dicha palabra compuesta es sentida por los hablantes como una unidad consolidada, no se utiliza el guion: hispanoamericano, pero hispano-francés.<br><br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 08:56:50 UTC</pubDate>
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         <title>La raya</title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[<div>La<strong> raya (--)</strong> es una línea horizontal de mayor tamaño que el guion.<br><strong>Se usa:</strong><br><br>Para <strong>indicar las intervenciones</strong> de cada interlocutor en un diálogo.<br><br>Para <strong>separar las palabras </strong>dichas por un <strong>personaje</strong> del comentario del<strong> narrador</strong>. En estos casos ,las rayas van unidas.<br><strong>Ej:</strong><br>--¿Cuál es tu verdadero apellido?--le preguntó con hostalidad.<br>--Coloma--contestó el muchacho, y se limpió la sangre del labio superior--.Coloma ,de verdad. Estamos en paz.<br><br>Para  <strong>introducir aclaraciones</strong> o cualquier tipo de <strong>inciso</strong> que interrumpa la oración:  <br>Marc Cerdà --el autor de Hacer los deberes-- nació en España.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 09:04:02 UTC</pubDate>
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         <title>El paréntesis </title>
         <author>ElChris</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los <strong>paréntesis ( )</strong> se utilizan para <strong>introducir un inciso </strong>aclaratorio en una oración. Muestran un grado de interrupción mayor que las rayas en el desarrollo de la oración:<br>Marc Cerdà (cuyo libro Hacer los deberes es una interesante novela) nació en España.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 09:18:12 UTC</pubDate>
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