O que foi feito por esses alunos na 1ª Etapa? Quais intervenções podemos propor, planejar, para próxima etapa? by Danilo Massoni https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi en-us 2021-05-27 23:13:18 UTC 2025-04-22 22:46:00 UTC hello@padlet.com Heitor Miron Veschi massonidanilo https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1577489402  Ano: 7º EF]]> 2021-06-01 19:50:09 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1577489402 Thiago Santos da Silva massonidanilo https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1577490232 Ano: 8º EF]]> 2021-06-01 19:50:31 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1577490232 Marina Dolores Lisboa de Oliveira massonidanilo https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1577491047 Ano: 2ºEM]]> 2021-06-01 19:50:53 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1577491047 GEOGRAFIA/ PROFESSOR ALEX alexanderslima https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579374755 Aluna: Marina Dolores Lisboa de Oliveira.
A aluna continua com o acompanhamento, nessa primeira etapa a mesma apresentou uma pequena evolução em relação a entrega de atividades (entrega parcial). Percebo que a mesma tem  dificuldade quanto a organização do material, as mesmas observações realizadas no ano anterior continuam pertinentes. Estou utilizando os canais de contato com os alunos (Conexão Digital) para enviar orientações e alinhamentos com os alunos em acompanhamento. Todas as atividades disponibilizadas são adaptadas para cada caso. Porém, no caso da aluna em questão percebo que não existe defasagem quanto a geografia, assim devemos proporcionar metodologias para melhor organização das atividades e conteúdos direcionados a aluna.]]> 2021-06-02 13:02:07 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579374755 Inglês - A aluna apresentava problemas com números, no conexão digital coloquei games para ajudá-la com os números. A aluna não entrou na plataforma e não participava de aulas síncronas na minha matéria. Quando a aluna começou a frequentar as aulas presenciais, realizei brincadeiras com assistência de materiais concretos para ajudá-la com os números. Percebi evolução na aluna. Trabalharei agora, segunda etapa, a questão das cores., também utilizando materiais concretos, pois perceb https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579381029 2021-06-02 13:04:25 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579381029 Thiago - Eixo Integrador (Profa Vivian) profaviviancarla https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579382305 Busquei trabalhar com as habilidades socioemocionais, trazendo as propostas de atividade para toda a turma. Nosso tema está sendo a questão da ansiedade e refletir sobre o autocuidado. O aluno está se saindo bem, escrevendo respostas maiores e mais complexas, com um ponto de vista crítico sobre seu cotidiano.]]> 2021-06-02 13:04:52 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579382305 nalicetaufic https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579382380 Heitor  Miron Veschi
Acompanhamento individualizado, atentando à prática  de produção  de textos orais e escritos  de diversos gêneros  textuais. ]]> 2021-06-02 13:04:54 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579382380 Marina Dolores Lisboa de Oliveira fabianarozan2015 https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579383389 A aluna apresenta dificuldade nas aulas online . Nesta etapa ocorreu muita dificuldade de comunicação e a aluna acabou não postando as atividades no conexão . Houve pouquíssima participação nas aulas síncronas , portanto fica muito difícil detectar as dificuldades . Tentei comunicação com ela e só consegui uma única vez , solicitei que realizasse as atividades e caso tivesse dificuldade me procurasse pelo whats ou teams , porém a procura não ocorreu . ]]> 2021-06-02 13:05:15 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579383389 A aluna apresentou um despenho adequado na primeira etapa, sendo bastante participativa nas aulas síncronas e na realização de todas as atividades propostas. Na segunda etapa, com o intuito de melhorar ainda mais a compreensão dos conteúdos, serão propostas atividades individualizadas com o auxílio de modelos moleculares físicos. https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579386069 2021-06-02 13:06:11 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579386069 Filosofia - Prof. Carlos https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579386205 Aluna: Marina Dolores.

A aluna no ano anterior demostrava dificuldade na construção de respostas dissertativas, na época, como forma de apoio, vídeos e imagens eram disponibilizadas, neste ano, na 1ª etapa, foi demonstrada uma melhoria sensível neste quesito, contudo, o foco de apoio teórico está centralizado na leitura de fragmentos textuais, seguidos de pequenas explicações e oitivas dos estudantes (colegas), estas são enviadas pelo conexãodigital, ou chat do Teams.]]> 2021-06-02 13:06:14 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579386205 Heitor https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579386487 Na primeira etapa, encontrei dificuldade em acompanhar o aluno devido ao pouco acesso dele as aulas e conexão digital. Presencialmente,  já realizei algumas intervenções , com atendimento individualizado. ]]> 2021-06-02 13:06:20 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579386487 Programação e Robótica https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579389549 A aluna Ryanna não entregou as atividades no conexão digital. Nesta primeira etapa foi proposto a aluna atividades presenciais que envolvesse números nas montagens de robótica e explicações orais sobre o funcionamento das construções, peças utilizadas sempre buscando potencializar habilidades que ela já apresentava, no caso, a escrita é ]]> 2021-06-02 13:07:23 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579389549 Com diagnóstico, identificando hipóteses de escrita da aluna, planejar sem afastar da base curricular e dentro do componente curricular simplificar para avançar. https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579390774 2021-06-02 13:07:48 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579390774 Geografia https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579391798 Foram realizadas atividades com situação problema em que o aluno cumpriu satisfatoriamente. Porém, o pouco contato com o aluno dificulta o melhor desenvolvimento de suas habilidades, visto que também reduz minha percepção sobre as necessidades que precisam ser supridas.

]]> 2021-06-02 13:08:09 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579391798 https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579392320 A aluna Marina, neste ano, primeira etapa, tem entregado as atividades, trabalhado em sala de aula e participado das aulas com perguntas e respostas

]]> 2021-06-02 13:08:20 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579392320 Marina - Sociologia (Profa Vivian) profaviviancarla https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579392720 A aluna está sempre presente nas aulas e é participativa, mas não entrega as atividades no conexão. Minha estratégia foi montar agrupamentos produtivos onde os alunos desenvolvessem mídias sociais. Seu grupo apresentou uma revista sobre saúde mental, sendo que a aluna teve uma liderança expressiva no grupo por se sentir pessoalmente ligada à temática. Sua apresentação foi muito interessante, com pesquisas, depoimentos e bastante senso crítico sobre o assunto.]]> 2021-06-02 13:08:28 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579392720 https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579395204 A aluna Marina sempre precisou de acompanhamento quanto a organização da vida escolar. Mas nas aulas presenciais sempre realizou as atividades de modo satisfatório. ( Inglês).
O problema eram as ausências.]]> 2021-06-02 13:09:09 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579395204 Artes - Ryanna https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579398878
A aluna não faz as atividades postadas, porém, quando no presencial, faz todas as atividades solicitadas. Tem certa dificuldade no desenho, assim como alguns alunos da turma, mas estou desenvolvendo atividades para que eles possam aprimorar suas habilidades.]]> 2021-06-02 13:10:14 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579398878 Thiago rosalinaalves https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579403718 o aluno tem participado das aulas e realizado as atividades propostas. Nos trabalhos em grupos se pronuncia dando sua opinião e ouvindo os colegas.]]> 2021-06-02 13:11:42 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579403718 Educação Física (Thiago) https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579409710 Tem participado das aulas e entregou as atividades com a ajuda dos auxiliares docentes.]]> 2021-06-02 13:13:36 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579409710 https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579416533 Matemática: Marcos
A aluna em matemática tem se comprometido com as atividades .]]> 2021-06-02 13:15:47 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579416533 Realizar um trabalho pedagógico na perspectiva do enriquecimento curricular, primeiro identificando uma área ou curiosidade que o aluno tenha muito interesse, por exemplo: dinossauros, universo, foguetes, microrganismos zumbi, fatos históricos, egito antigo, etc; a partir disso, propor atividades focando o desenvolvimento de habilidades por meio do eixo de interesse em uma perspectiva multidisciplinar. Dessa forma podemos desenvolver as habilidades do aluno, desenvolver seu rendimento e suas necessidades pedagógicas e, além disso, permitir que o aluno investigue áreas de interesse, oferecendo mais prazer e curiosidade no processo de ensino e aprendizagem, além ainda de estimular a investigação e a pesquisa por parte do discente. https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579417577 2021-06-02 13:16:08 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579417577 Heitor Miron - Inglês https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579421931 Com o retorno das aulas presenciais o aluno parece estar mais estimulado a participar. Portanto, no momento em que julgo que o aluno se sente confortável, convido-o a contribuir e participar efetivamente das aulas. Tenho acompanhado com maior frequência a entrega de suas tarefas para que o aluno organize-se melhor.]]> 2021-06-02 13:17:26 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579421931 A aluna Marina sempre teve problema de organização da rotina escolar. Sempre arrasada nas tarefas. Quando estava presencial , ela sempre realizou as tarefas escolares. O problema eram as ausências.,( Inglês 1°Ano) https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579422449 2021-06-02 13:17:36 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579422449 nalicetaufic https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579425658 Thiago Santos da Silva
Língua  Portuguesa
Tem realizado as atividades e participa da aula com intervenções  coerentes.]]> 2021-06-02 13:18:38 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579425658 RYANNA FERNANDA https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579426361 Nas aulas presenciais, tento avaliar o aluno de varias formas e busco englobar varias maneiras para atingir as expectativas. a aula ]]> 2021-06-02 13:18:52 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579426361 Ryanna Fernanda Silva https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579427007 Oferecer mais momentos de leitura, e agrupamento produtivo, oferecer atividades de escritas com base nos textos estudados.]]> 2021-06-02 13:19:06 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579427007 RYANNA FERNANDA ARAÚJO SILVA https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579427087 Organizar grupos considerando a diversidade de saberes para que haja interação e cooperação cognitiva. Também é pertinente considerar a afinidade da aluna com os demais do grupo para que as interações sejam bastantes produtiva. 
Os alunos de cada grupo devem estar em diferentes níveis de conhecimento sobre o Sistema de Escrita Alfabética, se houver alunos leitores, é importante que estejam nos diferentes grupos.
Oferecer atividades escritas relacionadas ao texto.

]]> 2021-06-02 13:19:07 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579427087 https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579427684 A principio é importante dar comandos simples de interpretação para que então passe a usar os comandos mais complexos, o verbo de ação (somar, subtrair, etc) precisa fazer sentido para o aluno. O uso do material dourado ajuda muito nesse processo. Fazer com que o aluno construa situações problemas também é uma forma de fazê-lo entender melhor.]]> 2021-06-02 13:19:17 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579427684 Biologia- Clarice O que foi feito na 1ª etapa ?Sequência didática com levantamento de conhecimentos prévios, imagens de células para comparação e experimento para compreensão do processo de osmose no cotidiano. Para a 2ª etapa… Sequência didática sondando o que a aluna já sabe sobre o assunto, problematização contextualizada com situações do cotidiano, uso de imagens e pequenos vídeos essenciais ao ensino de Biologia , formas diversas de sistematização e avaliação para contemplar as habilidades da aluna. https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579428203 2021-06-02 13:19:27 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579428203 Thiago fabianarozan2015 https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579440719 O aluno vem realizando as atividades de maneira satisfatória levando em conta sua dificuldades , nas aulas presenciais ele participa bem mais que online , porém realizou todas as atividades previstas e esta ocorrendo um entendimento melhor nas questões de relacionar , analisar , responder questionamentos mais simples .]]> 2021-06-02 13:23:23 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579440719 Thiago https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579445557 O aluno não acompanha as aulas síncronas. Também não realiza as tarefas e atividades. Assim, como não há nenhuma comunicação com o aluno ficou muito difícil desenvolver as habilidades. 

]]> 2021-06-02 13:24:55 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579445557 RYANNA danielacarlanegrini https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579449672 É válido buscar outros estilos de ensino-aprendizagem. Um exemplo é o ensino de habilidades no lugar de conteúdos  tais como habilidades de concentração e autonomia nos hábitos de leitura, autogestão de tempo ou até mesmo de letramento emocional .]]> 2021-06-02 13:26:11 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1579449672 massonidanilo https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1593138634 2021-06-08 15:02:50 UTC https://padlet.com/massonidanilo/d9qxtmhde9kpskoi/wish/1593138634