Modelle des Teamteaching by Lilian Okeh https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv Vom Einzelkämpfer zum Teamplayer en-us 2022-06-15 13:21:01 UTC 2022-06-24 10:17:25 UTC hello@padlet.com Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2221994612 2022-06-15 13:44:20 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2221994612 Co-Teaching Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222029053
  • gilt als klassische/elementare Zusammensetzung des Teamteachings
  • in inklusiven Lehr- und Lernumgebungen
  • oftmals eine Lehrkraft und eine sonderpädagogische Lehrkraft
  • eignet sich als Einstieg in die Thematik des Teamteachings

    • ]]>     2022-06-15 14:15:46 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222029053     Teamteaching in multiprofessionellen Teams Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222046499
    • vor allem in inklusiven Lernsettings                                --> relevant in der (früh-) kindliche Bildung und Erziehung aber auch für die Erwachsenenbildung zu beachten!
    • mehr als zwei Personen
    • z.B. aus den Bereichen: Schulpsychologie, Physiotherapie, Begabungsförderung, Sozialpädagogik, Verwaltung, außerschulischen Institutionen etc.
    • wichtig: klare Grenzen hinsichtlich der Zuständigkeit der einzelnen Akteure


    ]]>     2022-06-15 14:33:22 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222046499     "Teamteaching ist für uns ein Überbegriff für alle Formen des Lehrens, in denen von Einzelkämpfer/innen abgerückt wird." (Kricke/Reich 2016, S.43) Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222049870 2022-06-15 14:36:44 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222049870 Handlungsformen Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222059662 1. Eine/r unterrichtet und führt + eine/r beobachtet:
    --> eignet sich gut für einen diagnostischen Rahmen
    --> Potential zum kollegialen Feedback bezüglich des Lehrer-/Lehrerinnenhandelns im Klassenraum
    --> wichtig: abwechselnd!

    2. Eine/r unterrichtet und führt + eine/r assistiert:
    --> eignet sich für unterrichtliche Situationen in denen eine Teampartnerin/ein Teampartner abwechselnd ihre/seine spezielle Expertise einbringen kann (wichtig im differenzierenden/inklusiven Kontext)

    3. Eine/r unterrichtet und führt + eine/r fördert differenziert:
    --> Fachlehrkräfte übernehmen zumeist die Unterrichtsleitung
    --> Förderlehrkraft agiert als Spezialistin/Spezialist für bestimmte Förderschwerpunkte, unterstützt Instruktionsprozesse und fördert qualitativ
    --> Gefahr: Lernende nehmen eventuell Hierarchie-Gefälle wahr  
     --> wichtig: gemeinsame Vorbereitung und Planung und ausgeglichene Rollenverteilung!
     --> Ziel: alle Lernenden sollen am Unterrichtsgeschehen teilhaben können!

    In der tatsächlichen Praxis: oftmals getrennte Vorbereitung, Planung, Durchführung und Auswertung!
    ]]>     2022-06-15 14:44:49 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222059662     Wodurch zeichnet sich ein Team aus? Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222094476
  • Zusammenarbeit für einen bestimmten Zeitraum
  • eigenständige Gruppe aus mehreren Lehrkräften
  • oftmals professionsübergreifend (inklusiv/integrativ):                                            z.B. Regelschullehrkraft und sonderpädagogische Lehrkraft
  •  Aufgabe aller beteiligten Professionen: Vielfalt der Lernmöglichkeiten mittels Differenzierung für alle Lernenden schaffen
  • Festlegung von Regeln und Rollen
  • wichtig: Kooperation und Kommunikation
  • nicht nur gemeinsame Durchführung sondern auch Planung, Vorbereitung + Auswertung der Lernprozesse
  • zumeist in einem (Unterrichts-) Raum
    • ]]>     2022-06-15 15:20:22 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222094476     Handlungsform Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222096689 Mehrere unterrichten, führen, assistieren und fördern:
    --> Akteurinnen/Akteure treten als Team auf
    --> gemeinsames und abgestimmtes Arbeiten/Auftreten gelingt mittels festgelegter Zeiträume für gemeinsame Vorbereitung, Planung, Nachbesprechung und Reflexion des Teamteachings
    --> optimal: für die Lernenden ist kein Hierarchie-Gefälle erkennbar

    In der tatsächlichen Praxis:
    zumeist gemeinsame Vorbereitung, Planung, Durchführung und Auswertung!]]>     2022-06-15 15:22:47 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222096689     Erweitertes Teamteaching (+3) Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222181358
  • gilt als ideale Form
  • drei oder mehrere Lehrkräfte agieren in einem Klassenraum oder anderen Lernarrangements
  • z.B. eine oder zwei Lehrkräfte, eine Sonderpädagogin/ein Sonderpädagoge und eine Assistenzlehrkraft
    • ]]>     2022-06-15 17:02:02 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222181358     Handlungsform Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222183538 Mehrere unterrichten, führen, assistieren und fördern:
    --> Lehrpersonen treten als Team auf
    --> gemeinsames und abgestimmtes Arbeiten/Auftreten gelingt mittels festgelegter Zeiträume für gemeinsame Vorbereitung, Planung, Nachbesprechung und Reflexion des Teamteachings
    --> Lehrpersonen teilen sich Instruktions-, Selbstlern- und Gruppenarbeitsphase etc. + simultane Begleitung der SuS
    --> optimal: für die Lernenden ist kein Hierarchie-Gefälle erkennbar

    In der tatsächlichen Praxis:
    zumeist gemeinsame Vorbereitung, Planung, Durchführung und Auswertung! 



     

    ]]>     2022-06-15 17:04:51 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222183538     Lehrende Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222185623
  • Reduzierung des Arbeitspensums 
  • fühlen sich oftmals zufriedener in ihrer Arbeit
  • Anstieg in der wahrgenommenen Effektivität ihrer Arbeit
    • ]]>     2022-06-15 17:07:43 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222185623     Lernende Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222186294
  • bewerten es als positiv von mehreren Lehrkräften in ihren Lernprozessen unterstützt zu werden

    • ]]>     2022-06-15 17:08:32 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222186294     Stationenlernen (Lernzentren) Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222888436
  •  Stationen zu Themenbereichen --> verschiedene Selbst- oder Gruppenlernzentren
  • jede Station wird differenziert (bietet unterschiedliche Niveaus) --> Heterogenität der Lerngruppe findet Berücksichtigung
  • Mittels verschiedener Zugänge können SuS durch aktive Methoden (Ausprobieren), E-Learning-Formate, Austausch, Bewegungs-/theaterpädagogische Elemente lernen.
  • Lehrende teilen sich auf die Stationen auf und --> unterstützen die SuS im Lernprozess
    • ]]>     2022-06-16 09:03:23 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222888436     Paralleles Lehren Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222888655
  • Aufteilung der gesamten Lerngruppe in Kleingruppen
  • pro Gruppe eine Lehrkraft
  • gleiche Unterrichtsinhalte in jeder Kleingruppe
  • wichtig: gemeinsame Vorbereitung + Planung der Unterrichtseinheit
  • Differenzierung: individuelle Anpassung von Lernsettings (Breite, Umfang, Tiefe)

    • ]]>     2022-06-16 09:03:41 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222888655     Alternative Lehr-Lern-Settings Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222888927
  • Setting 1: eine Lehrkraft unterrichtet Großteil der Gesamtgruppe + andere Lehrkraft arbeitet mit Kleingruppe

    • Setting 2: zwei/mehrere Lehrende unterrichten unterschiedliche Themen in verschiedenen Räumen                --> die Lernendengruppen wechseln nach einer bestimmten Zeit                                                                      Vorteil: SuS erfahren unterschiedliche Lernstile und multiple Lernwege (wichtig für heterogene Lerngruppen!) + SuS mit sonderpädagogischem Förderbedarf fühlen sich oftmals weniger separiert                                                                           
     
    ]]>     2022-06-16 09:04:04 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222888927     Was sind gute Voraussetzungen für Teamteaching? Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222945831
  • Teamteaching darf nicht einfach "von oben" verordnet werden
  • Teamteaching betrifft nicht ausschließlich das Unterrichtssetting
  • ebenso von Bedeutung: Rahmen der Lehr-Lernkultur, der (Schul-) Organisation und der Zusammenarbeit
    • ]]>     2022-06-16 10:32:24 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2222945831     Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223058464 2022-06-16 13:20:45 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223058464 Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223058925 2022-06-16 13:21:16 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223058925 Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223059345 2022-06-16 13:21:45 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223059345 Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223059660 2022-06-16 13:22:05 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223059660 Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223060652 2022-06-16 13:23:11 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223060652 Lili_O https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223061336 2022-06-16 13:23:55 UTC https://padlet.com/Lili_O/d9iegdypb1kchkpv/wish/2223061336