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      <title>Lineamientos curriculares by JUAN CARLOS GIRALDO PRÉSIGA</title>
      <link>https://padlet.com/juangiiraldo/Lineamientos_curriculares</link>
      <description>Antecedentes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-18 03:55:57 UTC</pubDate>
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         <title>1940-1950</title>
         <author>juangiiraldo</author>
         <link>https://padlet.com/juangiiraldo/Lineamientos_curriculares/wish/2101304629</link>
         <description><![CDATA[<div>-Teoría de conjuntos y lógica matemática&nbsp;<br>-Unificación del lenguaje&nbsp;<br>-Medios más aptos para lograr que todos los niños tuvieran acceso a las matemáticas más avanzadas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 04:15:35 UTC</pubDate>
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         <title>1960-1970 New Math</title>
         <author>juangiiraldo</author>
         <link>https://padlet.com/juangiiraldo/Lineamientos_curriculares/wish/2101312690</link>
         <description><![CDATA[<div>Transformación de la enseñanza:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; -Énfasis en las estructuras abstractas<br>&nbsp; &nbsp; -Detrimento de la geometría elemental y el pensamiento&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;espacial<br> Promulgación del decreto 1710 de 1963 y decreto 080 de 1974 con el estilo de objetivos generales y objetivos específicos conductuales </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 04:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>1970-1980 Back to Basics </title>
         <author>juangiiraldo</author>
         <link>https://padlet.com/juangiiraldo/Lineamientos_curriculares/wish/2101328970</link>
         <description><![CDATA[<div>Las cuatro operaciones con enteros, fraccionarios y decimales.<br>Reforma Mejoramiento cualitativo de la educación&nbsp;<br>Se diseña y experimenta en algunas escuelas del país un currículo para los grados primero a tercero<br>El asesor doctor Carlos Eduardo Vasco y un grupo de profesionales del Ministerio de Educación revisan los programas de primero a tercero y consideran revisar y diseñar los programas de los nueve grados de la educación básica.<br>La renovación curricular propuso acercarse a las distintas regiones de las matemáticas, los números, la geometría, las medidas, los datos estadísticos, la misma lógica y los conjuntos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 04:41:14 UTC</pubDate>
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         <title>1994 Ley General de Educación</title>
         <author>juangiiraldo</author>
         <link>https://padlet.com/juangiiraldo/Lineamientos_curriculares/wish/2101355227</link>
         <description><![CDATA[<div>Ley 115 de 1994&nbsp;<br>Los Lineamientos Curriculares para el área de matemáticas aquí propuestos toman como punto de partida los avances logrados en la Renovación Curricular.<br>Enfoque de sistemas&nbsp;<br>Los lineamientos deben de servir de orientación pero no reemplazan a los docentes en las decisiones que les corresponde</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 05:07:47 UTC</pubDate>
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         <title>Organización </title>
         <author>juangiiraldo</author>
         <link>https://padlet.com/juangiiraldo/Lineamientos_curriculares/wish/2101361359</link>
         <description><![CDATA[<div>Surgen organizaciones nacionales e internacionales cuyo <strong><em>propósito</em></strong> es estudiar las características que debe reunir la educación matemática.</div><ul><li>Desarrollo de competencias básicas (cuentas)</li><li>Cultivo de capacidades cognitivas y metacognitivas (ciencia y tecnología)&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 05:13:53 UTC</pubDate>
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         <title>Currículo</title>
         <author>juangiiraldo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se encuentran evidencias de que el currículo propuesto es bien diferente del que se desarrolla efectivamente en el aula y del que es aprendido por los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 05:20:33 UTC</pubDate>
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         <title>1991 Evaluación nacional</title>
         <author>juangiiraldo</author>
         <link>https://padlet.com/juangiiraldo/Lineamientos_curriculares/wish/2101375078</link>
         <description><![CDATA[<div>El Servicio Nacional de Pruebas del ICFES<br>Grupo de Matemáticas del Ministerio de Educación Nacional y varias universidades y docentes han adelantado una investigación sobre la calidad de la educación<br>Se presentan estudios muy completos acerca de lo que los alumnos están aprendiendo con más efectividad, sobre dificultades y tendencias erróneas, así como sobre niveles de logro que alcanzan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 05:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedades de matemáticas</title>
         <author>juangiiraldo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sociedad Colombiana de Matemáticas y diversas sociedades departamentales<br>Ofrecen espacios de estudio y debate de diversos aspectos curriculares como contenidos, metodologías, evaluación y formación de educadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 05:32:31 UTC</pubDate>
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