<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>INNOVACIÓN EDUCATIVA by Cynthia Zavala Marcelo</title>
      <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry</link>
      <description>Alternativa diferente para desarrollar la dinámica que debe darse entre los componentes del proceso de enseñanza - aprendizaje.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-08-26 16:25:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-16 20:08:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dartstarget.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>FUNDAMENTOS TEÓRICOS</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120071921</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Cuál es la base de de de la Innovación?</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/127012290/3b3ac86b46fb339bf26c77b5304325fb6659db87/e148ff7810691176ee79e8a7aa480bd9.jpg" />
         <pubDate>2016-08-26 16:31:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120071921</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría humanista</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120079696</link>
         <description><![CDATA[<div>La psicología humanista se origina en Estados Unidos en la década de 1950: Intento por atender aspectos de dimensiones humanas y estudio de los seres humanos como totalidades dinámicas en relación a su contexto.&nbsp;<br><br>Se fundamenta en la corriente fenomenológica de Husserl, según la cual la realidad no se apoya en los sucesos sino en el fenómeno, que es una percepción individual del evento. En palabras de Hernández (1992) el fenómeno es "lo conocido a través de los sentidos y de la experiencia inmediata, más que a través de deducciones"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-26 17:01:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120079696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación - acción</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120079827</link>
         <description><![CDATA[<div>Requiere de profesionales capaces de reflexionar sobre sus prácticas docentes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DW1tdeOeMmk" />
         <pubDate>2016-08-26 17:02:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120079827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría de sistemas</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120984323</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/127012290/8136d1d2876629c1124944920e0337b2969da935/20c2b1034456bf31df016fb1d8b60f16.pptx" />
         <pubDate>2016-09-01 01:06:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120984323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación e innovación</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120986191</link>
         <description><![CDATA[<div>Para Vielle (1989), la investigación “se entiende como todo proceso de búsqueda sistemática de algo nuevo; actividades intencionales y sistemáticas de búsqueda que llevan al descubrimiento y a la invención de ese algo nuevo".<br><br>La  investigación  educativa es vista como  el  conjunto  de  acciones  sistemáticas  y deliberadas que llevan a la formación, diseño y producción de nuevos valores, teorías, modelos, sistemas,  medios  y  evaluaciones. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.radiolaprimerisima.com/files/noticia/investigacion.jpg" />
         <pubDate>2016-09-01 01:25:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120986191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Finalidad</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120992464</link>
         <description><![CDATA[<div>Generar  un  conocimiento  que  busca  influir  en  una situación  dada  para  mejorarla.<br>Moreno (1995)  “puede  afirmarse  que  la  innovación  es  un  proceso  que  se  sustenta  en  la  investigación; pero  que  no  todo  proceso  de  investigación  culmina  necesariamente  en  una  innovación educativa”. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-01 02:22:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120992464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué podemos investigar?</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120993032</link>
         <description><![CDATA[<div>También&nbsp; las&nbsp; investigaciones&nbsp; han&nbsp; desarrollado&nbsp; enfoques&nbsp; innovadores,&nbsp; basados&nbsp; en&nbsp; la colaboración&nbsp; y&nbsp; con&nbsp; uso&nbsp; de&nbsp; TIC,&nbsp; tanto&nbsp; en&nbsp; la&nbsp; realización&nbsp; de&nbsp; estudios&nbsp; como&nbsp; en&nbsp; la&nbsp; divulgación&nbsp; de sus resultados entre todos los actores educativos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-01 02:27:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120993032</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120993196</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Moreno (1995) menciona lo siguiente:</em></strong><br>"Si&nbsp; la&nbsp; investigación&nbsp; se&nbsp; convierte&nbsp; realmente&nbsp; en&nbsp; el&nbsp; sustento&nbsp; natural&nbsp; de las&nbsp; innovaciones&nbsp; en&nbsp; educación,&nbsp; nuestro&nbsp; sistema&nbsp; educativo&nbsp; encontrará&nbsp; en&nbsp; la&nbsp; vinculación investigación-innovación, una de las fuerzas transformadoras que tanto necesita”.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-01 02:28:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/120993196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Origen de la innovación</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121229406</link>
         <description><![CDATA[<div>Asumir que la medida de todas las cosas en educación es la persona y no los resultados observables.<br><br></div><div>Una acción educativa, según Stenhouse (1988), “no es la producción de estados finales extrínsecos, sino las cualidades intrínsecas que se ponen de manifiesto en la misma forma de llevar acabo la acción”.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/127012290/183c89b2744c3dcec61710024a7f0a67cda9e1bd/159943252d5a641dc87821fc0ad71c2f.png" />
         <pubDate>2016-09-01 22:45:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121229406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aprendizaje innovativo</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121230079</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Tipo de aprendizaje empleado para producir el cambio, renovación, reestructuración y reformulación de problemas. <br><br></em>Además, es el MEDIO necesario para preparar personas dispuestas a actuar en nuevas situaciones.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://liberateyvivesinmiedo.com/wp-content/uploads/2011/07/vencedor.jpg" />
         <pubDate>2016-09-01 22:54:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121230079</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121249091</link>
         <description><![CDATA[<div><em>La visión constructiva y liberadora que sostiene el humanismo de la naturaleza humana, no le lleva a negar o ignorar la presencia en el hombre de conductas negativas, destructivas y violentas, se refiere a un intento por cuestionar y confrontar la existencia del mal y del sufrimiento del mundo. </em>(González, 1995).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=d3zaAwWrigo" />
         <pubDate>2016-09-02 02:44:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121249091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El docente como INVESTIGADOR</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121283656</link>
         <description><![CDATA[<div>Acepta este rol teniendo en cuenta la realidad educativa que les toca vivir en sus diferentes contextos.<br><br>Investigar en aulas es totalmente práctico, debido a que se&nbsp; busca convertir la investigación en una herramienta de autoformación antes las carencias formativas.<br><br>“Investigar desde la práctica no es un ejercicio ocioso, ni burocrático, ni agradable. Es una necesidad que surge como respuesta a problemas cuya solución no viene dispuesta y</div><div>empaquetada desde los centros teóricos de decisión” (Revenga 2002).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-02 09:39:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121283656</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121284065</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://4.bp.blogspot.com/-UcrcWPJIsWk/Tb2-I9p4KzI/AAAAAAAAAAc/V6qAJEVSVPA/s1600/docente.jpg" />
         <pubDate>2016-09-02 09:44:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121284065</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121284189</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/127012290/0ea3204e423c50b694a44d512372a088220fc9bb/56c12305da846ddff6fd2bcda1543901.pptx" />
         <pubDate>2016-09-02 09:45:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121284189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Otros roles del docente...</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121284595</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El docente analiza y valora alternativas y propone estrategias de intervención didáctica y de mejora de su labor docente.</li><li>Disposición y ánimo</li><li>Implementar propósitos significativos para los estudiantes</li><li>Organiza los recursos y los utiliza para el aprendizaje</li><li>Dentro de la sala de profesores, el docente es un estudiante participante</li><li>Apoyo mutuo y comparte con el equipo de trabajo</li><li>Comparte la experiencia de sus clases con los demás.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-02 09:50:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121284595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HABILIDADES PARA EL PENSAMIENTO INNOVADOR</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285195</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-02 09:58:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285195</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flexibilidad</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285211</link>
         <description><![CDATA[<div>Capacidad de ver un problema o situación desde diferentes puntos de vista.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-02 09:58:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imaginación</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285273</link>
         <description><![CDATA[<div>Plantea una nueva relación  en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Rompe esquemas y permite abstraernos de lo real y nos transporta a cómo nos gustaría transformar la realidad</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-02 09:59:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285273</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285426</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://mte4.files.wordpress.com/2013/05/docente-innovador.jpg" />
         <pubDate>2016-09-02 10:01:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285426</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285649</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://m1.paperblog.com/i/271/2717739/dos-caminos-imaginacion-L-G5Ju_Q.jpeg" />
         <pubDate>2016-09-02 10:03:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285649</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fluidez</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285808</link>
         <description><![CDATA[<div>Genera gran cantidad de ideas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-02 10:05:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elaboración de ideas</title>
         <author>cynthia9564</author>
         <link>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285877</link>
         <description><![CDATA[<div>Resultado de un largo proceso, se deben terminar y concretar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-02 10:05:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cynthia9564/d910bg9o0hry/wish/121285877</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
