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      <title>Licencias de Software by Matias Kovalski</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-27 22:17:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es una licencia de Software?</title>
         <author>kovalski_matias</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 00:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Licencias de Software más conocidos</title>
         <author>kovalski_matias</author>
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         <pubDate>2018-11-28 00:51:08 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias entre Software Libre y Comercial</title>
         <author>kovalski_matias</author>
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         <pubDate>2018-11-28 18:19:55 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un Copyleft?</title>
         <author>kovalski_matias</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/308957634</link>
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         <pubDate>2018-11-28 18:22:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Debo usar Software Libre o Software Comercial?</title>
         <author>kovalski_matias</author>
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         <pubDate>2018-11-28 20:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>Invitación al Padlet</title>
         <author>kovalski_matias</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>Les invito a participar en la construcción de este Padlet sobre las Licencias de Software. <br>Les sugiero algunos items a tener en cuenta, pero siéntanse con la libertad de agregar lo que consideren necesario</em></strong></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 20:54:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Licencias de Software Educativo</title>
         <author>kovalski_matias</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/309068945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 22:00:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un Copyleft?</title>
         <author>norcelo21</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/309889068</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Norcelo De Miranda</em><br>Copyleft: es un método general para hacer que un programa sea software libre y requerir que todas las versiones modificadas y extendidas del programa sean también software libre.</div><div>Para hacer un programa copyleft, lo primero que hacemos es manifestar que está bajo copyright. Luego añadimos las cláusulas de distribución, que son un instrumento legal para otorgar a cualquiera el derecho de usar, modificar y redistribuir el código del programa o de cualquier programa derivado de éste, pero sólo bajo la condición de que no se cambien los términos de distribución. De este modo, el código y las libertades se vuelven legalmente inseparables.</div><div>Los desarrolladores de software privativo emplean el copyright para quitar la libertad a los usuarios; en cambio, otro método es usar ese copyright para garantizar su libertad. Por esto se cambia el nombre copyright por copyleft</div><div>Copyleft es un concepto general; hay muchos detalles que se pueden especificar para explicarlo. En el Proyecto GNU, las cláusulas específicas de distribución, están contenidas en la Licencia Pública General de GNU, la Licencia Pública General Reducida de GNU y la Licencia de Documentación Libre de GNU.<br>Link de interés:</div><ul><li><a href="https://www.ecured.cu/Copyleft">https://www.ecured.cu/Copyleft</a></li><li><a href="https://www.gnu.org/licenses/copyleft.es.html">https://www.gnu.org/licenses/copyleft.es.html</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-30 17:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>Licencias de Software Educativo</title>
         <author>mirodriiguez8</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/309972627</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Rodriguez, Mirian</em><br>Desde el siguiente enlace pueden acceder a un quiz, referente a las implicaciones legales de la utilización de software en las instituciones educativas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5bf867c797f6e2512df14204/licencias-de-software-educativo" />
         <pubDate>2018-11-30 20:29:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Licencias de Software</title>
         <author>dalej_martinez</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310061581</link>
         <description><![CDATA[<div>Aporte Martinez Alejandra</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eWtjgfzpt6Y" />
         <pubDate>2018-12-01 14:09:28 UTC</pubDate>
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         <title>Licencia de Software</title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310186632</link>
         <description><![CDATA[<div>Aporte de Muñoz Natalia <br>Una licencia de software es un contrato entre el licenciante (autor/titular de los derechos de explotación/distribuidor) y el licenciatario del programa informático (usuario consumidor /usuario profesional o empresa), para utilizar el software cumpliendo una serie de términos y condiciones establecidas dentro de sus cláusulas,<br>En el siguiente video podemos ver tipos de licencias de software</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kNBByHLNOdw" />
         <pubDate>2018-12-02 17:06:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Licencia de software educativo</title>
         <author>sesdelia</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310224683</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5bf9ad5197f6e2512df2010c/software-educativo" />
         <pubDate>2018-12-02 21:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Software libre: moviemiento en Argentina</title>
         <author>977alg</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310245466</link>
         <description><![CDATA[<div>En los ultimos años Argentina a comenzado a trabajar con software libre, realizando transformaciones que presentan escenarios contra la expropiación de bienes comunes e inteligencia colectiva. Porque a diferencia de lo que ocurre en el modelo privativo, donde existe una fuerte concentración de desarrollos de software, el modelo libre presenta una gran diversidad de proyectos. A consecuencia de ello, una de las cuestiones que adquieren relevancia es la organización e interoperabilidad entre los diferentes desarrollos. Dos elementos resultan aquí centrales en cuanto a la gestión de tal diversidad: los estándares abiertos y las distribuciones.</div><div>Los programas libres se caracterizan por hacer uso de estándares abiertos, lo que quiere decir que las especificaciones de los formatos que utilizan están disponibles en el dominio público. Esto permite a los desarrolladores poder poner en diálogo más fácilmente los diferentes programas y a los usuarios el acceso a alternativas para los diferentes tipos de formatos y una garantía de integridad y perdurabilidad de su información.</div><div><br>(Gonzalez Alejandra)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 00:29:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Introducción </title>
         <author>darioafines123</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310247614</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Software educativo o académico</em></strong><br><br>Uno de los puntos en que con mayor frecuencia se confunden los usuarios de computadoras, es en el tipo de licencia que ofrece el software. <strong>Estas licencias de software básicamente son un contrato entre el autor del programa y el usuario</strong>, y comprenden una serie de términos y cláusulas que el usuario deberá cumplir para usar el mismo.<br><em>Afines Darío</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5bff07fe15745d241b4fab36/practico-7" />
         <pubDate>2018-12-03 00:46:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tipos de Licencia de software</title>
         <author>marilen079</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310265246</link>
         <description><![CDATA[<div>M<em>aría Elena Altamirano</em><br>Existen numerosos tipos de licencia. Pero para poder entenderla es preciso entender los conceptos de Licencia, patente, derecho de autor y copiright. A continuación presento un enlace donde podrán acceder a esa información y a los tipos de software según sus licencias.<br><a href="https://jairorey.files.wordpress.com/2011/03/tipos-de-licencias-de-software.ppt">https://jairorey.files.wordpress.com/2011/03/tipos-de-licencias-de-software.ppt</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 03:06:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dannemberg, Rosana</title>
         <author>tanadannemberg</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310357412</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto la conclusión de mi trabajo en cuanto al uso de <strong>software privativo</strong> en la escuela</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 12:01:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chupiak, Lorena</title>
         <author>lmchupiak</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310386479</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Políticas estatales sobre software libre<br>Un tema interesante a tener en cuenta en nuestro país</strong></div><div><br>A diferencia de Brasil y otros paises, en Argentina no hay leyes ni políticas que promuevan el uso del software libre en la administración pública. Hay, sin embargo, indicios de que se usa informalmente en muchas de sus dependencias aunque las políticas de informática estatales que reciben mayor publicidad son las ligadas al software privativo.</div><div>Los siguientes son ejemplos de las  políticas en el tema:</div><ul><li><a href="https://www.agendadigital.ar/docs/Agenda_Digital.pdf">La Estrategia de Agenda Digital</a>, plan de acciones en Informática del Poder Ejecutivo Nacional, no contiene ninguna mención al software libre.</li><li><a href="http://www.afip.gov.ar/aplicativos/#AplicativoSIAp">SIAP</a>, la aplicación principal de AFIP para los contribuyentes, usa una biblioteca bajo licencia GPL. Es dudosa la legalidad de uso de esta biblioteca sin la correspondiente entrega del código fuente.</li><li>El <a href="http://www.inadi.gov.ar/">INADI</a> hace jornadas de inclusión digital con el auspicio de Microsoft, empresa de software privativo que en varias oportunidades fue convicta por monopolio en EE. UU. y la Unión Europea.</li><li>Durante el tratamiento del proyecto de ley de <a href="https://cyt-ar.com.ar/cyt-ar/index.php/Impuestazo_tecnol%C3%B3gico">impuestazo tecnológico</a>, varios sitios web del Estado quedaron fuera de servicio. Se encontró que varios de ellos usaban versiones desactualizadas de Apache Server, un servidor web bajo licencia del software libre Apache</li><li>Hay versiones no confirmadas de que dependencias del <a href="http://www.scba.gov.ar/">Poder Judicial de la provincia de Buenos Aires</a> usan software libre en aplicaciones de ofimática para evitar el pago de licencias de software privativo.</li><li>El plan de provisión de netbooks a estudiantes secundarios de escuelas técnicas, incluye su equipamiento con software privativo</li><li><a href="https://cyt-ar.com.ar/cyt-ar/index.php/Respuesta_del_congresista_Villanueva_de_la_Rep%C3%BAblica_del_Per%C3%BA_a_Microsoft_Per%C3%BA">Respuesta del congresista Villanueva de la República del Perú a Microsoft Perú</a>.</li><li><a href="http://www.inti.gov.ar/software_libre/">Programa para la Promoción del Software Libre</a> (INTI-SoL) del <a href="https://cyt-ar.com.ar/cyt-ar/index.php/Instituto_Nacional_de_Tecnolog%C3%ADa_Industrial">Instituto Nacional de Tecnología Industrial</a> (INTI), que ha colaborado con su difusión en diversos lugares del país.</li><li><a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/cdigital/31-190463-2012-03-27.html">Desarrollo de software libre para los descodificadores de las televisión pública digital</a>.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 13:29:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las libertades del Software Libre</title>
         <author>mariarotchen</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310392169</link>
         <description><![CDATA[<div>Les comparto un pequeño video en el cual se explica con mucha claridad las libertades que presenta el software libre, y además explica que, el hecho de que sea libre no significa que sea gratis</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9NrPGDtzv50" />
         <pubDate>2018-12-03 13:41:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gratis Vs Pago</title>
         <author>marcelol_aranda</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310740136</link>
         <description><![CDATA[<div><em>En mi opinión todo está relacionado con ciertas </em><em><mark>ideologías</mark></em><em> latentes dentro de la tecnología y las tendencias, acompañadas del "</em><em><mark>comodismo"</mark></em><em> de no probar softwares nuevos.<br>Quizás antes existían ciertas cuestiones de seguridad, de calidades, pero actualmente hay muchas opciones gratuitas con las mismas prestaciones que los programas pagos.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 04:20:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marcelol_aranda</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310740698</link>
         <description><![CDATA[En mi opinión todo está relacionado con ciertas ideologías latentes dentro de la tecnología y las tendencias, acompañadas del comodismo de no probar softwares nuevos.
Quizás antes existían ciertas cuestiones de seguridad, de calidades, pero actualmente hay muchas opciones gratuitas con las mismas prestaciones que los programas pagos.]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 04:25:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>marcelol_aranda</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310740709</link>
         <description><![CDATA[En mi opinión todo está relacionado con ciertas ideologías latentes dentro de la tecnología y las tendencias, acompañadas del comodismo de no probar softwares nuevos.
Quizás antes existían ciertas cuestiones de seguridad, de calidades, pero actualmente hay muchas opciones gratuitas con las mismas prestaciones que los programas pagos.]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 04:25:40 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author>saulkrujoski</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/310860437</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto esta presentación que espero resulte pertinente</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 13:19:00 UTC</pubDate>
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         <title>Documental Revolution OS</title>
         <author>gastoncaminiti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aporte Gastón Caminiti</div><div> </div><div>Un documental que tiene sus años, pero sigue vigente, para pensar en contexto el origen del movimiento del software libre y el open source.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/LgzK3fnJ3iI" />
         <pubDate>2018-12-04 23:45:53 UTC</pubDate>
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         <title>Argentina: Software Libre y educación en el Año de la Enseñanza de las Ciencias</title>
         <author>aquinomarcosg</author>
         <link>https://padlet.com/kovalski_matias/d8yqnkcq6duc/wish/311298008</link>
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         <pubDate>2018-12-05 11:16:25 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas Razones para usar Software librePaul C. BrownEl software de fuente abierta tiene soluciones para todo el mundo: Las grandes empresas ya lo saben. IBM, Nokia, Mercadona y Gas Natural implementan soluciones corporativas de código abierto a muchos niveles de sus infraestructuras, pero el software libre también aporta beneficios a título individual.En el software libre hay de todo: Uno de los principales problemas para el arraigo del software libre en sus primeros años era la falta de aplicaciones. En los malos viejos tiempos se solía decir aquello de “Linux para jugar, Windows para trabajar”, por un lado porque faltaban aplicaciones de productividad (como un buen procesador de textos, hojas de cálculo fáciles de utilizar o un programa de contabilidad en condiciones donde llevar las cuentas domésticas o de una PYME), por otro porque era altamente especializado, coto privado de ingenieros y geeks. Sin embargo, las cosas avanzan que es una barbaridad y nada de lo anterior es cierto hoy en día. De hecho, si estás leyendo esto es porque probablemente ya conozcas algunos programas de software libre, incluso puede que los utilices a diario. Firefox, por ejemplo, es un navegador web sencillo de utilizar, con muchas más prestaciones que Explorer, que además es seguro, fiable y con un aspecto visual muy agradable. OpenOffice es un suite ofimático que comprende procesador de textos, hoja de cálculo, base de datos, una utilidad para crear presentaciones y un programa para el diseño vectorial que satisface las necesidades de cualquier usuario doméstico y profesional. The GIMP es un programa de diseño de bitmaps y retoque fotográfico que, sin llegar a los extravagantes límites de Photoshop, es tremendamente útil para corregir las instantáneas de las vacaciones, diseñar vistosas imágenes o incluso crear divertidos cortos de animación.</title>
         <author>nrdelvrodriguez</author>
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         <pubDate>2018-12-05 17:09:35 UTC</pubDate>
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         <title>Licencia de Software Educativo</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <pubDate>2018-12-05 19:38:54 UTC</pubDate>
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         <title>Licencias de Software</title>
         <author>franciscogregorin</author>
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         <description><![CDATA[<div>un video de las distintas licencias</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 21:43:22 UTC</pubDate>
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         <title>Licencia de Software en la educación</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <description><![CDATA[<div>El software educativo, puede considerarse una herramienta potente para el desarrollo de clases desde un enfoque pedagógico, en base a la buena articulación de las clases y la aplicación de distribuciones, para contemplar las actividades propuestas por la cátedra.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 21:56:29 UTC</pubDate>
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         <title> Software libre educativo</title>
         <author>matiasfmadrid</author>
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         <pubDate>2018-12-07 06:32:52 UTC</pubDate>
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