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      <title>Mi padlet fantástico by VIVIANA NAYELI QUISPE RIVADENEIRA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-10 00:32:28 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se entiende por didáctica?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Entiendo&nbsp; por didáctica&nbsp; que es de suma importancia y gracias a ella se aplican técnicas y métodos que ayudan a facilitar el aprendizaje de los alumnos. Ya que Mediante métodos didácticos el profesor puede ayudar a estimular mas el desarrollo de aprendizaje de los niños y niñas.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-12 18:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál fue el aporte de Thomas Kuhn?</title>
         <author>vquisper</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><sup>1.-La contribución de Kuhn, La estructura de la revolución científica, aclara el concepto de hechos científicos, y establece la lógica como criterio para explicar la ciencia oculta. Nos falta conciencia para aceptar todo lo que no sabemos</sup></strong></li><li><strong><sup>2.-Kuhn explicó que, en los procesos revolucionarios de los científicos, la experiencia se organiza en categorías contradictorias. Los resultados se convierten en nuevos paradigmas</sup></strong></li><li><strong><sup>3.-Por ejemplo, una persona que mira un mapa físico, encontrará colores, líneas y tal vez escalas, por su parte, los estudiantes reconocen la altura por el color.</sup></strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 00:02:39 UTC</pubDate>
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         <title>3 ¿Qué entendemos por complejidad?</title>
         <author>vquisper</author>
         <link>https://padlet.com/vquisper/d8wusf939hhg2dxb/wish/2501852541</link>
         <description><![CDATA[<div>La complejidad se entiende como una forma de analizar y reflexionar sobre un aspecto particular de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento ya que otorga ciertas características que los clasifican <strong>en un sistema complejo</strong> de <strong>comportamiento.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 00:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>4 ¿Qué entendemos por incertidumbre?</title>
         <author>vquisper</author>
         <link>https://padlet.com/vquisper/d8wusf939hhg2dxb/wish/2501852704</link>
         <description><![CDATA[<div>La incertidumbre se refiere a <strong>las distorsiones cognitivas asociadas con</strong> información <strong>incompleta</strong> o desconocida. Se aplica a predicciones <strong>sobre</strong> eventos futuros, mediciones físicas <strong>realizadas o cosas</strong> que se <strong>desconocen.</strong> La incertidumbre surge en <strong>un entorno</strong> parcialmente <strong>observable o en un entorno aleatorio</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 00:05:06 UTC</pubDate>
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         <title>5 ¿Cómo es la educación en el siglo XXI?</title>
         <author>vquisper</author>
         <link>https://padlet.com/vquisper/d8wusf939hhg2dxb/wish/2501854129</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación del siglo XXI <strong>enfatiza</strong> la <strong>individualidad,</strong> la igualdad, la <strong>cooperación,</strong> la comunicación y las relaciones comunitarias. Estas habilidades <strong>están</strong> en <strong>demanda en la</strong> economía global que cambia rápidamente y los estudiantes <strong>serán capacitados</strong> para trabajos que aún no existen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 00:06:54 UTC</pubDate>
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