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      <title>DESAFÍOS EDUCATIVOS ANTE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO by </title>
      <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo</link>
      <description>MAPA CONCEPTUAL</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-16 18:33:50 UTC</pubDate>
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         <title>4 RETOS AL SISTEMA EDUCACIONAL DESDE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208430436</link>
         <description><![CDATA[<div>1 GLOBALIZAR  LA EDUCACIÓN, IGUALAR OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 04:41:54 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFÍOS EDUCATIVOS ANTE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208430751</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 04:50:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2 TRANSFORMAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, GENERAR UNA CULTURA LETRADA, UTILIZAR MÚLTIPLES SOPORTES, FORMAS DE APRENDER, CONOCER E INFORMARSE.</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208430781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 04:51:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3 PERTINENCIA A LA ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS, QUE IMPLICAN EDUCAR A LA SOCIEDAD MODERNA, REQUERIMIENTOS LABORALES, INTELIGENCIA CREADORA</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208431374</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 05:03:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4 GENERACIÓN DE CÍRCULOS VIRTUOSOS, URGE DIVERSIFICAR EL CRECIMIENTO ECONÓMICO, GENERACIÓN DE EMPLEOS, PRO EQUIDAD DEL CRECIMIENTO.</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208431745</link>
         <description><![CDATA[<div>CARRERAS QUE NO SEAN LINEALES SIN FRONTERAS.<br>GENERAR LIDERES COMPETITIVOS, MODERNOS QUE GENEREN SUSTENTABILIDAD<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 05:12:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>REZAGOS Y DEUDAS PENDIENTES</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208432239</link>
         <description><![CDATA[<div>ELEVAR RADICALMENTE LA CALIDAD Y LA EQUIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO.<br>INCORPORAR EL VALOR INTELECTUAL AGREGADO, DIFUNDIR TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS .<br>LOGRAR QUE EL APRENDIZAJE SEA EFECTIVO EN LOS ALUMNOS</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 05:24:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ACTUALMENTE EL SISTEMA ADOLECE DE</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208432651</link>
         <description><![CDATA[<div> 1 ALTA TAZA DE DESERCIÓN .<br> 2 ALTA TAZA DE REPITENCIA DE GRADOS.<br> 3 INEQUIDAD (JOVENES RURALES, NIVEL SOCIOECONOMICO MEDIO, JOVENES INDIGENAS)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 05:35:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>REFORMAS</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208433091</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ASIGNACIÓN DE RECURSOS.<br>2. FINANCIAMIENTO DEL SISTEMA.<br>3. CAPACITACIÓN DE DOCENTES.<br>4. MODERNIZACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA.<br>5. MONITOREO DE LA CALIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.<br>6 PLANES MULTICULTURALES.<br><br>SERIA PRIMORDIAL QUE LAS REFORMAS SE ENFOCARAN EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA, QUE MEJOREN LA EFICIENCIA Y LA EFICACIA DE LOS RECURSO , LOGRAR UNA EQUIDAD DE ACCESO ALA EDUCACIÓN DE CALIDAD</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 05:48:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>OBSTACULOS</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208433439</link>
         <description><![CDATA[<div>1. LOS OBSTÁCULOS  TÉCNICOS :<br> 1.1 FALTA DE RECURSOS.<br> 1.2 FALTA DE INVERSIÓN.<br> <br>2. OBSTACULOS POLITICOS:<br><br> 2.1 INTERESES AFECTADOS<br>2.2 REDISTRIBUCIÓN DEL GASTO.<br> 2.3 PROCESOS DE DES¡CENTRALIZACIÓN ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS.<br> 2.4 LINEAS DE COMUNICACIÓN ALTERADAS ENTRE SECRETARIA Y PROFESORADO.<br>2.5 MALA COMUNICACIÓN EFECTIVA.<br><br><br>SERIA BUENO QUE SE ARTICULARA LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE, LAS FAMILIAS, ESCUELAS, COMUNIDAD, MUNDO EMPRESARIAL Y MEDIOS DE COMUNICACION</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 06:00:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4 DESAFÍOS </title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208433924</link>
         <description><![CDATA[<div>1. DESAFÍO DE LA EQUIDAD.<br>&nbsp; 1.1ROMPER CÍRCULOS VICIOSOS ENTRE DESIGUALDAD DE INGRESOS Y SEGMENTACIÓN DE LOGROS EDUCATIVOS.<br>1.2 MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS (LO QUE REDUCIRÍA EL RECURSO ESCOLAR Y LA DESERCIÓN)<br>1.3. ASEGURAR EL ACCESO UNIVERSAL A NIÑOS DE ENTRE 3 Y 6 AÑOS (LA EDUCACIÓN PREESCOLAR DE CALIDAD GARANTIZA MEJORES RESULTADOS EDUCATIVOS A NIVEL PRIMARIA)<br>1.4. PRIORIZAR ZONAS DE MENOR RENDIMEINTO.<br>1.5. GENERAR PROGRAMAS INTERSECTORIALES.<br>&nbsp; 1.5.1 PROGRAMAS DE ACCESO A LA POBLACIÓN POBRE&nbsp; A LA EDUCACIÓN FORMAL<br>1.6. MOVILIZAR Y MOTIVAR A LA COMUNIDAD A PARTICIPAR ACTIVAMENTE<br>1.7. MEJORAR SALARIOS A PROFESORES QUE ENSEÑAN EN COMUNIDADES RURALES Y DE MAYOR CONCENTRACIÓN DE POBLACIÓN INDIGENA.<br>1.8. DOTAR DE RECURSOS HUMANOS Y SUBSIDIOS</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 06:13:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3 DESAFÍO DE RELIGAR EDUCACIÓN Y TRABAJO.</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208435929</link>
         <description><![CDATA[<div>3.1 INCORPORAR ACTIVAMENTE AL SECTOR EMPRESARIAL.<br>3.2 EXPANDIR POSIBILIDADES DE ACCESO AL EMPLEO PRODUCTIVO.<br>3.3 CONTAR CON UN EXCELENTE SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL.<br>3.4 ALTERNATIVAS ATRACTIVAS CON OFERTA DE ACCESO AL PRIMER EMPLEO<br>3.5 APOYO A JÓVENES EMPRENDEDORES PARA CREAR MICRO O PEQUEÑAS EMPRESAS SUSTENTABLES. (FINANCIAMIENTO, INFORMACIÓN, ASESORÍAS, REDES)<br>3.6 DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES<br>3.7 FORMACIÓN DE TRANSICIÓN , ESTRUCTURAR CADENAS FORMATIVAS.<br>* CUANDO LOS JÓVENES ESTÉN DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO.<br>*CUANDO SALEN E INGRESAN A LAS FUERZAS DE TRABAJO.<br>*CUANDO SON INDEPENDIENTES EN EMPLEOS INFORMALES.<br>*CUANDO REQUIEREN SER INTEGRADOS EN FORMACIÓN CONTINUADA</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 07:03:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2 DESAFÍOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208436009</link>
         <description><![CDATA[<div>2.1 USOS DE MEDIOS AUDIOVISUALES.<br>2.2 ACCESO A REDES INTERACTIVAS<br>2.3 AUTOCAPACITACIÓN DOCENTE PERMANENTE<br> 2.3.1. AOTUMATIZACIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS CON HERRAMIENTAS DIGITALES.<br> 2.3.2 EFICIENCIA DE GESTIÓN EDUCTIVA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 07:05:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4. EL DESAFÍO DE LA CIUDADANÍA</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208437431</link>
         <description><![CDATA[<div>4.1 LA CIUDADANÍA MODERNA DEBE INVOLUCRASE Y CONCILIAR FUNCIONES ÉTICAS Y POLÍTICAS.<br>4.2 ENFOCAR UNA MULTICULTURA EN LA PRACTICA ESCOLAR.<br>4.3 PROMOVER VALORES.<br>4.4 CENTRARSE EN LOS DERECHOS HUMANOS.<br>4.5 DISPOSICIÓN AL CAMBIO, CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN A NUEVOS DESAFÍOS, MANEJO DE RACIONALIDADES MULTIPLES.<br>4.6 CAPACIDAD INTERACTIVA Y DE GESTIÓN .<br>4.7 CAPACIDAD DE TRADUCIR INFORMACIÓN EN APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 07:30:59 UTC</pubDate>
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         <title>CONSENSO EDUCATIVO</title>
         <author>bettyvaquero</author>
         <link>https://padlet.com/bettyvaquero/d8tuhgvb69qo/wish/208438090</link>
         <description><![CDATA[<div>¿CÓMO LOGRARLO?ESTRATEGIAS EDUCATIVAS QUE PERMITAN GARANTIZAR UN NIVEL ADECUADO DE CONTINUIDAD, CON LOGROS A MEDIANO Y LARGO PLAZO.<br><br>**GENERAR PARA LOS DOCENTES, CONTEXTOS LABORALES SALUDABLES.<br><br>DEBEN DE TOMAR EN CUANTA AL DOCENTE COMO PARTE DE LA TRANSFORMACIÓN PROFUNDA EN EL AULA.<br><br>IMPLICA GENERAR ESPACIOS PÚBLICOS DE VOZ CIUDADANA<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-19 07:42:26 UTC</pubDate>
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