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      <title>Capacitación situada Escuela de Maestros &quot; Sentidos de la articulación entre áreas&quot; by Lorena Groba</title>
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Consigna: Elaboren un listado de posibles recortes o propuestas didácticas que requieran la articulación entre contenidos de ciencias sociales y ciencias naturales</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-11 19:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
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         <description><![CDATA[<div>Las ventanas del barrio de mi jardín<br>Flora y fauna del parque centenario<br>Avistaje de los pájaros del parque centenario<br>Los animales prehistóricos&nbsp;<br>Arte urbano del barrio del jardin<br>El funcionamiento de las cosas<br>Insectos voladores y terrestres<br>Huertas verticales&nbsp;<br>El lombricario<br>La huerta del jardin<br>Conociendo el compost&nbsp;<br>El taller de reparaciones<br>El taller de marcos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 14:55:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Grupo 6<br><br>-escuela de cerámica<br>-La plaza Miguel Monseñor De Andrea: árboles y aves<br>-La panadería Del Valle<br>-el cine: función social<br>-Bar El Banderín<br>-casa de Carlos Gardel<br>_Museo Kosice<br>_murales del barrio del Abasto&nbsp;<br>_Fileteado porteño </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 14:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5</title>
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         <description><![CDATA[<div>El jardin botanico: plantas acuáticas<br>Planerario: sistema solar<br>Museo de cs. Naturales: insectario<br>La plaza: aves<br>Teatro: roles<br>Supermercado: áreas de trabajo<br>Negocio del barrio (panadería, carnicería, verdulería, etc)<br>La biblioteca del barrio y de la escuela.<br>El parque<br>El tranvía de caballito<br>El mercado del progreso<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 14:57:36 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Parque Centenario: el lago.<br>- Veterinaria "El labrador"<br>- Museo de Cs. Nat.: Sala de paleontologia.<br>- Acuario "Ichthys"<br>- Botánico: jardín de mariposas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 14:57:54 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
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         <description><![CDATA[<div>La huerta del Jardin.<br>Cooperativa Fabriica de chocolate Arrufat.<br>El Ecoparque.<br>Las ferias itinerantes.<br>La floreria/ El vivero.<br>La heladeria.<br>La casa de fotos.<br>La veterinaria.<br>El acuario.<br>Las dieteticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 12:58:53 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 6</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. Ambiente social y Artes visuales.<br><br>2.Ambiente natural y Artes -museo de ciencias naturales Bernardino Rivadavia.<br>-La Plaza Miguel monseñor de Andrea: esculturas .<br><br><br>1.-Barrio del Abasto: fileteado porteño<br><br>-murales<br>-Tango<br>-Bar tradicional del barrio del Abasto: El Banderín&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 13:01:05 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
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         <description><![CDATA[<div>Recortes para vincular entre&nbsp;Sociales y Naturales<br>Comércios del barrio</div><div>(Transformación de materia prima)</div><div>La Heladería</div><div>Panadería</div><div>La Verdulería</div><div>La veterinaria&nbsp;</div><div><br></div><div>Alimentación/nutrición</div><div>Cuidado del propio cuerpo&nbsp;</div><div>Roles de lós profesionales dentro del hospital&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 13:12:39 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
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         <description><![CDATA[<div>Temas que relacionan ciencias sociales, naturales y arte.<br>Huerta (Arcimboldo; cuadros de naturaleza muerta)<br>La floreria (observación de escultura de Eduardo Catalano)<br>El acuario (observar documentales/instalaciones)<br>La casa de revelado de fotos (observar fotos antiguas, tarjetas postales, el color y textura)<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 13:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
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         <description><![CDATA[<div>Vinculación con las artes visuales<br>La verdulería: poder vincularlo con Arcimboldo, armado de verdulería con elementos reutilizacion<br><br>La Panadería: Roles y funciones (C.S)<br>Transformación de la materia (C.N)<br>Explorar masas con diferentes texturas (Artes visuales)<br>Peso, volumen (Mat)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 13:16:26 UTC</pubDate>
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