Como identificar critérios para analisar atividades de Ciências da Natureza? 
 Reflexões: Precisamos aproximar-se da ideia de práticas científicas como uma dimensão da aprendizagem em Ciências da Natureza, para além dos termos e conceitos da área. 

    - saberes

    - dizeres

    - olhares

    - fragmentos

    - realidades episódicas

... matéria prima para os próximos passos...

Incentivar a observar, formular hipóteses, prever resultados e estar em contato com diferentes contextos;

Conduzir a investigação;

 

Formação de formadores, todos aprendentes,

Pelos veios das pautas formativas,

Pelas veias das Ciências Naturais,

Correndo compartilhamentos de vivências,

Fluindo exposições de práticas,

Revistando teorias de portas e pensamentos,

Feito paisagens não estáticas qual verde-cimento.

 

Até onde andamos? 

- Fomos por um percurso mirando futuros;

Não ficaremos somente até aqui;

Há percursos à montante e a jusante.

Seguir o curso, qual gota em fluvius é previsão;

Seguir lendo trajetos, analisando rotas, 

Observando meandros e sedimentos acumulados,

Sendo capturados por peixes voadores 

E pássaros mergulhões. 

 

Encontramos as portas dos labirintos verde-oliva.

Fugimos em aviões de papéis de seda

Escritos com histórias de vidas.

Histórias dos sonhos de Einstein,

Ele também estava em formação,

Alan nos contou, e revelou:

“há um lugar em que o tempo fica parado”.

Era 14 de maio de 1905;

E há um lugar nosso, em que o tempo voa,

Era 13 de maio de 2022. 

 

Voltamos no tempo e viajamos com Lightman,

Sobrevoávamos o mundo com casas nas montanhas

E os vales verde-limão, estavam vazios.

A gente não criava mais rugas,

Todas desapareciam nas janelas abertas ao vento,

Paramos de envelhecer, vivíamos assoviando.  

E sem presa ouvíamos os relatos reflexivos

De convidados bem recebidos, como em casas:

Cada um falava do que deu certo, e do que deu medo,

Das aprendizagens, das lágrimas das lembranças,

Das moças e as borboletas reavivas,

Dos meninos sonhando que tinham feijões mágicos,

E saboreavam laranjas de umbigos,

Doces feito pedras de açúcar,

E cheirosas desde quando eram flores. 

 

Em outro canto da sala, pelas janelas virtuais,

Vestida em todos os verdes e echarpe rendado, 

Professora Henrique nos contava uma história incrível:

“A Ciência e a descoberta das vacinas”.

Tinha gente que se perguntava, 

Como quem conversa com pardais;

Criavam questões, observavam, analisavam.

Que seria de nós sem povo assim?

Sem as camponesas destemidas, 

Sem um Edward Jenner investigador?

Certamente não morreríamos só de amor. 

 

Seguimos observando os fato,

Vendo as entrelinhas nos limbos verde-bandeira;

Palavras por palavras para contar os atos:

A prova das verdades mutáveis, 

As hipóteses descartadas ou reviradas aos avessos,

O que é ou não cabal nas trajetórias do Norte,

Vindo pelos signos, pelos símbolos, pelas charges.

Pelos discursos entre amigos,

Pelas mediações didáticas e organizadas de Kátia, 

Pelas sínteses e sentimentos expressos em chats, 

Pelas vias e veias das Ciências das Naturezas.     

 

Maio/junho de 2022

Formação de Formadores

Instituto Anísio Teixeira