Fomentar la expresión oral, la argumentación, la negociación de opiniones, la construcción de puntos de vista y la comprensión crítica de problemas, mediante la lectura en voz alta, de textos literarios. Además de estas capacidades, se procura orientar a los lectores en el reconocimiento de personajes, en la profundización de valores y situaciones que se desarrollan en los relatos. La lectura grupal también favorece la intertextualidad y el desarrollo del nivel de lectura crítica. Dirigida a toda la comunidad universitaria

   2. Metodología y contenidos

Se realiza diferentes actividades donde se busca la interacción y la participación de los asistentes al club por medio no solo de la lectura, sino también de otras expresiones culturales como son la pintura, la música, despertando todos los sentidos para lograr una adecuada interpretación y conocimiento de las diversas formas de expresión del ser humano.

    3. Periodicidad

Miércoles Hora: 7:00 p.m.

Lugar: Presencial en la sede Principal y sede Dr. Angélico (verifica con los funcionarios del CRAI)

Meet: https://meet.google.com/ckx-fibb-dfs?pli=1

Por medio de redes sociales (Twitter, Facebook, etc.)  paginas propias de la universidad y voz a voz con la comunidad universitaria.

   5. Recursos (humanos, físicos, técnicos)

Moderador del club de lectura, canal de comunicación (zoom), espacio virtual propicio para la adecuada participación de los asistentes

Me pareció muy interesante el club ya que permite que los asistentes se involucren en una nueva cultura a través de las diferentes expresiones de la misma como la música, la pintura, etc., generando curiosidad de conocimiento de la literatura de diferentes géneros y autores, la lectura es la expresión mediante la cual podemos interpretar y conocer diversos puntos de vista e interpretaciones a un mismo texto. 

Brindar un espacio de lectura y sanación por medio del cual tanto pacientes como familiares puedan disfrutar de actividades de lectura presenciales y virtuales para que su estadía sea más confortable, amena y provechosa.

   2. Metodología y contenidos

Realizar sesiones en las habitaciones, salas de espera, y canales virtuales dispuestos para la promoción del club de lectura con una diversidad de mas de 200 textos literarios que permiten abarcar a todos los usuarios del hospital méderi y asistentes externos.

     4. Periodicidad

Encuentro sincrónico un jueves al mes
Transmisión por Facebook Live / @Fundalectura/IBBY Colombia

    5. Cómo se hace la convocatoria

Las convocatoria se realizan a través de la pagina de Facebook de fundalectura.

    6. Recursos (humanos, físicos, técnicos)

Promotores de lectura, canal de comunicación, medios audiovisuales dispuestos para la adecuada difusión del club.

Opinión

Este club de lectura diseñado en el programa "leer para sanar" me parece un espacio donde los usuarios del hospital méderi y asistentes externos pueden a través de la literatura brindar al alma y el cuerpo una medicina diferente pero demasiado sanadora y confortable.

Fomentar la lectura y la participación por medio de la construcción de un pensamiento crítico, dirigido a niños de las comunidades cercanas

    2. Metodología y contenidos

Construir un espacio donde se genera una cultura de lectura autónoma, que se logre mantener en el tiempo consientes de la importancia en el desarrollo integral de la infancia permitiendo crear seres humanos consientes de la importancia del conocimiento a través de las diferentes expresiones culturales.

Los contenidos del club son escogidos mediante el adecuado análisis de las características e intereses de la población.
 
  3. Periodicidad

1 sesión semanal de (1) una hora
 
  4. Cómo se hace la convocatoria

Carteleras informativas, distribución de agendas e invitación voz a voz. 

  5. Recursos (humanos, físicos, técnicos)

Humanos: Promotor y/o moderador del club, niños de la comunidad 

Físicos: Espacio virtual o físico que permita la interacción de los asistentes. 

Técnicos: canal de comunicación creado para la participación en el club, medios de proyección y audiovisuales.