• 가치를 여러가지 선택하여 그룹으로 묶어서 제시해도 좋습니다.

• 내가 어떤 삶을 살고 싶은지 가치를 활용하여 설명하세요.

• 다 적은 사람은 발표를 할 수 있습니다.

  
  

<예시>

내가 소중히 여기는 가치1: 평화, 안전

왜냐하면 나는 일상에 불안이 없고 평온한 삶을 살고 싶기 때문이다. 그러려면 전쟁과 갈등과 싸움이 없는 평화롭고 안전한 사회가 되길 원한다.

내가 소중히 여기는 가치 2: 사랑, 우정, 관계

내가 가장 행복한 순간 중 하나는 내가 사랑하는 사람들과 함께 시간을 보내는 것이다. 따라서 나는 내가 사랑하는 사람들과 내 소중한 친구들과 따뜻한 관계를 맺고 싶다.

내가 소중히 여기는 가치 3: 자유, 즐거움, 행복

이왕 태어난 거 즐겁고 행복하게 살고 싶다. 또 내가 고통스럽고 힘든 것은 굳이 하고 싶지 않다. 내가 원하는 것을 자유롭게 하며, 즐겁고 행복하게 살고 싶다.

왜냐하면 욕을 쓰면 쓰는 사람도 듣는 사람도 기분이 않좋다

2.화 내지 않기

화를 줄이고 좋은 말을 해주거나 예쁘게 말해보기

3.친구 터치하지 않기

친구를 터치하면 친구가 아파서 싫어할수도 있다

1. 도움이 필요한 사람에게 도움주기

   이유: 도움이 필요한 사람을 도와주면 그 사람도 좋아지고 나도 뿌듯해지기 때문이다.

2. 다른 사람 존중해 주기

   이유: 다른 사람을 존중해 주면 그 사람은 자기가 존중 받아서 좋고 나는 내가 존중해 줘서 뿌듯하고 서로 더 좋은 사이가 될 수 있기 때문이다.

3. 욕 쓰지 않기

   이유: 내가 욕을 쓰면 듣는 사람의 기분이 않 좋아지고 나도 싫기 때문이다.

1.예쁜말 쓰기 이유: 예쁜말을써야 이미지가 좋아지고 주변 사람들도 욕 쓰는 것보다 기분이 좋고 분위기도좋아질수있기 때문이다

2.거짓말하지 않기 이유:거짓말을안해야 갈등이 안 생기고 정직해질수 있다

3.부정적인 말하지 않기 이유: 부정적인 말을 하지않고 긍정적인 말을하면 도전할 마음이 생기고 힘이 생기기 때문이다

거짓말 하지 말고 정직해지기

이유: 거짓말을 하면 나 뿐만이 아니라 내 주변 사람들한테도 큰 영향을 끼치기 때문에 더 정직 해지고싶다.

두렵다고 물러나지 말고 도전하는 삶이 되기

이유: 아직 시도도 못 한거 가지고 무섭다고 안 하는 것 보단 도전을 하여 많고 새로운 것들을 알아가고 배우기 때문에 도전하는 삶을 살고싶다.

매번 똑같은 것만 하지 말고 창의적으로 해보기

이유: 맨날 똑같은 것만 하고 살면 지루하기도 하고 하기가 더 싫어지기 때문에 이 참에 창의적으로 해보고 새로운 것 을 많이 하여 창의적으로 살아보자는 생각이 있다.

왜냐하면 서로 좋은 말을 하면 기분이 좋아지기 때문이다.

-인사잘하기

왜냐하면 인사를 하면 예의 바르기 때문이다.

-친구들에게 칭찬하기

왜나하면 친구들이 좋아하고 자존감이 올라가기 때문이다.

1. 남을 도와주기

이유) 남을 도우며 배려심을 기르고 더 많은 사람들과 이야기를 하고 싶기 때문입니다.

2.긍정적 마음 기르기

이유) 긍정적 마음을 길러서 남을 더 이해해보고 긍정적 마음을 길러서 항상 웃고 싶기 때문입니다.

3.남을 깎아내리지 않기

이유) 남을 깎아내리지 않고서 더 튼튼한 우정과 서로의 대한 믿음을 쌓고 싶기 때문입니다.

이유: 상대방과 사이가 멀어지기 싫기 때문이다.그리고 나도 화를 내면 내 기분도 좋기 않기 때문이다.

2. 내가 가지고 싶은 도덕적 습관: 책상 정리하기

이유: 공부 할 때 주변이 어지러우면 집중이 안되기 때문에 책상정리 하기 이다.

3. 내가 가지고 싶은 도덕적 습관: 나의 귀찮음을 없애기 위해 성실하게 가장 귀찮음 옷 정리를 하기 때문이다.

2. 인사하기 : 윗 어른들한테 인사하면 서로 기분이 좋고 예의를 잘 지킬 수 있기 때문이다.

3.무언가를 잘 실천했을 때 나한테 칭찬하기:내가 무언갈 잘 지키고 실천했기 때문에 나에게 칭찬하기

1. 욕 쓰지 않기

   이유: 바르고 고운 말을 사용해야 주변 사람들도 행복해 지고 나도 행복해 지기 때문이다.

2. 교실 쓰레기 줍기

   이유: 교실 쓰레기를 주으면 깨끗한 반이 되어 혼나거나 화가 날 이유도 없고, 다른 친구들도 행복해 지기 때문이다.

3. 다리 스트레칭 하고 운동하기(체육 포함X)

   이유: 자기관리 능력을 키우고 싶기 때문이다.

욕,비속어 쓰지 않기

이유: 왜냐하면 여러 사람이나 친구들이랑 대화를 할 때 욕을 쓰면 서로 오해가 생길수도 있고 그 오해 때문에 싸움이 일어날수도 있기 때문입니다.

주변 사람들한테 칭찬해주기

이유:칭찬을 받게 되면 그 칭찬을 받은 사람도 기분이 좋아지며 그 칭찬을 받게 된 사람이 좋아하는 모습을 보며 나도 기분이 좋아질 것 같기 때문입니다.

떨어진 쓰레기 줍기

이유:주변이 깨끗해진다면 쓰레기가 막 떨어져 있는 공간보다 쓰레기가 없고 깔끔한 공간을 좋아할 것이고,쓰레기가 막 떨어져 있는 공간은 왠지 불쾌하기 때문입니다.

친구와 좋은 관계를 유지하고 싶기 때문이다.

2. 욕 쓰지 않기

욕을 쓰지 않으면 주변 분위기가 밝아질 수 있기 때문이다.

3. 거짓말 하지 않기

나와 주변 사람들에게 피해가 끼칠 수 있고, 정직한 삶을 살고 싶기 때문이다.

2.거짓말 하지 않기 왜냐하면 거짓말을 하면 좋지 않고 거짓말을 했다가 걸리면 사이도 나빠지고 그 친구가 나를 더 이상 믿지 않을 수 있기 때문에 이번 기회로 거짓말을 고치고 싶다.

3.짜증내지 않기 친구에게 짜증 내면 친구 사이가 안 좋아지거나 멀어지고 내가 짜증을 내면 내 기분도 더 나빠지는 것 같기 때문에 고치고 싶다.

이유:거짓말을 안하면 가족과의 사이,친구와 사이가 좋아질수 있을 것같아서

2.주변에 빈 페트병 있으면 줍기

이유:환경오염도 조금이라도 막을 수 있고 빈 페트병을 줍고 그 페트병을 학교에 가져가 학급비를 늘릴 수 있기 때문이다

3.동생 잘챙기기

이유:요즘 내가 귀찮아서 동생을 잘 챙겨 주지 못해서 지금이라도 같이 놀아주고 잘 챙기고 싶어서

=왜냐하면 부모님은 나를 위해 많은 걸 해줬는데 효도를 안하면 나중에 부모님한테 효도를 못 할 수도 있기 때문이다.

2.욕 쓰지 않기

=왜냐하면 욕을 많이 쓰면 매일 말 할 때마다 욕이 입에 달라 붙어서 사람들이 나를 안 좋게 볼 수 있기 때문이다.

3.정리정돈 잘하기

=왜냐하면 정리정돈이 잘 안되면 공부할 때, 게임 할 때 등 내가 피해를 받아 불편할 수 있고, 치우지 않으면 계속 불편하게 살아야되기 때문이다.

외냐하면 거짖말을 많이하게 되면 사대방이 기분 나쁠수도 있고 거짓말하는게 습관이 될수있고 정직하지 못하기 때문입니다.

2:짜증내지 않기

외냐하면 짜증을 많이내면 친구 관계가 틀어지고 다른사람또는 주변 지인 분들이 좋지 않게 보기 때문 입니다.

3:인사 잘하기.

외냐하면 무엇보다 상대방의 예의가 젤 중요하다고 생각하고 인사하는건 올바르기고 정직하고 성실하다고 생각하기 때문이다.

1. 하루에 3번 주변 사람들에게 칭찬하기

이유:긍정적인 영향을 주면 그 영향이 나한테 오는 것 같았기 때문이다

2.하루에 나 자신에게 칭찬하기

이유:자신을 칭찬하면 자존감이 올라가면 자신감이 생기고 용기가 생겨서 도전을 할 수 있기 때문이다

3.주변 사람들에게 서로의 일상 공유하기

이유:서로의 일상을 공유하면 서로의 대한 신뢰가 생기고 서로가 더욱 친해지기 때문이다

나에게는 이제 6살인 막내 동생이 있다.아침에는 모두가 바쁜데 막내 동생을 도와줌으로서 부모님에게 도움 되기

2. 비속어 하지 않기

   욕 같은 비속어를 사용하지 않아서 상대방에게 예의 있게 행동해야 서로 기분이 좋기 때문

3. 남에게 칭찬하기

   남에게 칭찬을 하므로서 서로 우정을 쌓고 존중하는 마음이 나중에는 부메랑처럼 되돌아올 것 이라고 믿기 때문

1.힘든치구 도와주기: 힘든친구나 아픈친구가 있으면 보건실이나,선생님께 알리면 언젠간 복이 들어오기때문이다 또한 배려심을 길러야 하기때문이다,

2. 정리정돈 하기: 정리정돈을 하지 않게되면 필요없는 것들이 쌓이게 되고 보기가 않좋기때문입니다 또한 정리가 안되어 있으면 공부에 집중이 안되기 때문이다.

3.화내지않기: 화를 내면 친구와도사이가 멀어지고 싸움도 날수 있고, 듣는친구가 기분나쁠수도 있기 때문이다

인물의 생애:1739년~1812년

활동 장소:제주

시대적 배경 : 조선후기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:용기,도움,배려

도덕적 사고 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례:김만덕은 자신이 평생 모은 전 재산을 기부하여 수만명의 제주도민의 목숨을 구했다.

나와 그 인물의 공통점:도움,배려,용기 같은 가치관이 비슷하다,제주사람이다.

나와 그 인물의 차이점:먼저 도움을 주려고 나선다,남에게 도움을 준다.

그 인물에게 본받고 싶은 점: 자신의 돈을 다 백성들에게 준 것,먼저 나서서 도움을 준 것

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:남을 도울줄 아는 사람,용기가 있는 사람

생애:1962년 부상 서구 남부만동

활동장소:남수단

시대적 배경:현재

인물이 중요시 여긴 가치: 봉사, 희생

도덕적사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례: 환자를 무상으로 치료하고, 학교를 세워 아이들의 미래를 밝혀주고 음악을 통해 위로와 희망을 전했다.

나와 그 인물의 공통점: 약한 사람들을 안타까워하는 마음

나와 그 인물의 차이점: 직접 현장으로 가고 아픈

와중에도 봉사하는 마음

그 인물에게 본받고 싶은 점: 학교를 세워서 학생들을 가르치고 치료 받게 하려고 힘쓰는 모습

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 돈이 없거나 힘든 나라에 가서 봉사를 한다.

인물의 생애: 1397년~1450년

활동 장소: 한양(현재의 서울)

시대적 배경: 조선 시대

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 배려, 겸손, 리더십, 평등, 경청...

도덕적 사고, 감정, 실천 의지 등을 발휘한 사례: 세종대왕은 백성들을 위해 훈민정음을 만들었다.

나와 그 인물의 공통점: 남들을 돕고 싶은 마음이 있고, 남들을 도와준다.

나와 그 인물의 차이점: 세종대왕은 백성들을 위해 몇 날 며칠을 밤을 새워 훈민정음을 만들었다. 하지만 나는 그 희생 정신을 가지지 못한 것 같다.

그 인물에게 본받고 싶은 점: 한자를 어려워 하는 백성들을 위한 희생 정신을 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 많은 사람을 위해 많은 도움을 주고 있는 모습이다.

인물의 생애: 1879/9/12~ 1910/3/26

활동 장소: 서울

시대적 배경: 일제 강점기

인물이 중요시 여기는 도덕적 가치: 희생, 도움, 용기

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례: 자기를 희생해서 이토 히로부미를 죽였다.

우리나라 사람들을 도와 동립운동을 했다.

용기 있게 중국에 가서 이토 히로부미를 죽였다.

나와 그 인물의 공통점: 도덕적 가치가 도움인 것이 나랑 같다. 용기 있게 일을 수행하는 것이 나와 같다.

나와 그 인물의 차이점: 나는 용기가 그렇게 많지 않은데 안중근 의사는 용기가 많은 것 같다.

그 인물에게 본받고 싶은 점: 엄청난 용기와 희생하는 모습을 본받고 싶다.

어떤 것을 위해 다른 사람들을 도와 같이 무언가를 하는 것도 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 다른 사람들을 도와주고 여러 일에 용기 있게 나가는 사람

생애: 1418 9/9~ 1450 3/30

활동 장소: 경복궁

시대적 배경: 조선 시대

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치는 배려, 동정심이 있다.

도덕적 실천의지 등의 발휘 사례는 한글을 어려워 하는 백성들을 가엽게 여기고 배려심과

동정심으로 한글(훈민정음)을 창조하였다.

나와 인물의 공통점은 나도 어려움이 있는 친구들이 있다면 도움을 주기 위해 노력한다.

그러나 세종대왕처럼 무언가를 새롭게 창조하진 않는다.

나는 가엾은 백성들을 생각하여 자신을 희생하면서까지 도움을 주고 그런 배려심이 가득한 세종대왕의 마음을 볻받고 싶다.

세종대왕의 영향을 받은 내 미래의 모습은 가난하거나 고아같이 어려운 처지에 놓여있는 아이들에게 꿈과 희망을 심어줄 책/동화를 써줄 작가를 생각하고 있다.

생애 : 출생 : 1902.12.16, 사망 : 1920.9.28

태어났던 장소 : 천안병천시장, 천안시

시대적 배경 : 1900년대 사람

중요시 어겼던 가치 : 자유과 독립 : 3.1 운동에 적극적 참여, 감옥에서도 끝까지 저항을 하고 대한독립 만세를 외쳤다.

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례 : 유관순은 3.1 운동때 대한독립 만세를 외치고, 가족들이 공격을 당하고 있었는데도 계속 시위운동을 했다.

나와 인물의 공통점 : 유관순의 감정이다. 나도 사람들이 아파하는것을 보면 마음이 아픈데 유관순도 사람이 아파하는것을 보면 마음이 아프다.

차이점 : 실천의지다. 나는 전쟁 같은거가 일어나면 바로 쫄아서 숨는데, 유관순님은 숨지않고 오히려 더 독립운동을 했다.

본받고 싶은 점 : 실천의지이다. 왜나하면 자신감이 올라가고 실패를 두려워하지 않고 도전을 하기 때문이다.

미래의 내 모습 : 도전을 해서 게임에서 질때 도전을 많이해서 맞써 싸운다.

인물의 생애:1902년 11월 17일~1920년 9월 28일

활동장소:아우내장터

시대적 배경: 일제강점기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:용기,끈기,평화,희생,자유

도덕적 사고,감정,실천의지 등을 발휘한 사례:

일제감정기때 일본에게 나라를 빼앗겼을때 유관순 열사님이 나라를 되찾으려고 용기를 가지고 끈기있게독립운동을 하시다가 서대문 형무소에 끌려가 고문을 당해 희생하셨다.

나와 그 인물의 공통점:끈기를 가지고 목표를 이룰려고 하고 자유를 원한다.

차이점:나는 목숨을 바칠정도로의 용기가 없지만 유관순열사님은 우리나라를 위해 용기를 가지고 희생하셨다.

인물에게 본받고 싶은 점: 목표를 이룰려는 끈기,용기,자신의 행동이 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 본받고 싶다.

그 인물에게 영향을 받은 나의 미래 모습:목표를 위해 끈기를 가지며 내 용기로 인해 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 하는 사람이 되고싶다.

생애 : 출생 : 1902.12.16, 사망 : 1920.9.28

태어났던 장소 : 천안병천시장, 천안시

시대적 배경 : 1900년대 사람

중요시 어겼던 가치 : 자유과 독립 : 3.1 운동에 적극적 참여, 감옥에서도 끝까지 저항을 하고 대한독립 만세를 외쳤다.

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례 : 유관순은 3.1 운동때 대한독립 만세를 외치고, 가족들이 공격을 당하고 있었는데도 계속 시위운동을 했다.

나와 인물의 공통점 : 유관순의 감정이다. 나도 사람들이 아파하는것을 보면 마음이 아픈데 유관순도 사람이 아파하는것을 보면 마음이 아프다.

차이점 : 실천의지다. 나는 전쟁 같은거가 일어나면 바로 쫄아서 숨는데, 유관순님은 숨지않고 오히려 더 독립운동을 했다.

본받고 싶은 점 : 실천의지이다. 왜나하면 자신감이 올라가고 실패를 두려워하지 않고 도전을 하기 때문이다.

미래의 내 모습 : 도전을 해서 게임에서 질때 도전을 많이해서 맞써 싸운다.

인물의 생애:1914-1998년

활동 장소:여성 법률 사무소

시대적 배경:1960년대초

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:평등

도덕적 사고,감정,실천 의지 등을 발휘한 사례:최초의 여성 변호사가 되어 주변의 시선과 압박을 이겨내고 법률 사무소를 만들어서 가정 폭력을 당하는 여성들을 도와줌

나와 그 인물의 공통점:평등함을 원함

나와 그 인물의 차이점:나는 평등함을 원하지만 주변의 시선 때문에 주변 사람들에게 평등함을 알리지 못했지만 이태영 변호사는 평등함을 원해서 주변의 시선을 신경 쓰지 않고 주변 사람들에게 평등함을 알림

그 인물에게 본받고 싶은 점:평등함을 강조하여 주변의 시선,압박을 이겨내서 힘든 여성들을 도와준 점

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:평등함을 강조하는 영화 감독이 되어 멋지고 인상 깊은 영화를 만들고 싶다

왜냐하면:집안사정이 안좋거나 돈이 없어 밥과 물을 못먹고 죽어가는 사람들을 보고 나라의

돈을 안쓰고 자기의 개인돈으로 쌀과 물을 사서

동네 사람들께 나누어 주었고 누구보다더 생명을 존중했기 때문입니다.

나와 그 인물의 공통점:힘든사람을 도와주고,열정.

나와 그 인물의 차이점:김만덕은 행동으로 보여주었지만 나는 보여주지는 못했다.

그 인물이 본받을 점:누구나 존중하고 사랑하는 점.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:힘든 사람을 도와주는 일.

출생일:1739년

사망일:1812년

인물의 생애: 1902년~1920년

활동 장소: 충청남도 천안 지역

시대적 배경: 일제강점기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 평등, 정의, 자유, 용기 등등

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례: 유관순 열사님의 도덕적 사고는 민족 독립을 위한 숭고한 희생정신과 굳건한 의지를 보여줍니다. 도덕적 감정은 일본의 억압과 폭력에 분너하며, 눈물을 흘리고 같이 아파했습니다. 도덕적 실천의지는 실제 행동으로 옮기는 힘입니다.

나와 그 인물의 공통점: 나랑 가치관이 비슷하다.목표를 위해 열심히 하는 것입니다.

나와 그 인물의 차이점: 유관순 열사님은 용감하게 만세를 외쳤지만, 나는 겁이 많아서 그런거 잘 못하는게 차이점이라고 생각합니다.

그 인물에게 본 받고 싶은 점: 두려워도 용기내서 먼저 나서는 걸 본 받고 싶다. 남들보다 용기 있게 행동하는 것을 본 받고 싶습니다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 용기 있는 사람, 당당한 사람이 되고 싶습니다.

이 인물들의 생애는 총 7명의 멤버 모두가 많은 기부와 어려운 사람을 도왔습니다.

이 인물들이 활동한 장소는 하이브 소속이지만 UN협화와 여러가지 봉사활동에 참여했다는 것을 알 수 있습니다. 시대적 배경은 2013년도 부터 지금 현재 까지 이어지고 있습니다.

이 인물들이 여긴 도덕적 가치로는 자기존중과 사랑, 타인의 대한 존중, 사회적 책임, 공정함과 의무, 긍정적인 영향력입니다.

이 인물들이 실천한 도덕적인 행동으로는 2018년도 2020년도, 2021년도 총 3번을 멤버 RM이 UN연설을 나갔고, LOVE MYSELF( 내 자신을 사랑하자)라는 캠페인으로 UN연설과 여러 봉사를 참여했습니다.

또한 현재까지 밝혀진 기부금은 89억원이라고 밝혀졌습니다.

나와 이 인물들의 공통점은 사람들과 이야기 하는 것을 좋아하는 것이고 나와 인물들의 차이점은 그 인물들은 긍정적인 마인드가 넘처 나지만 나는 긍정적인 마인드가 별로 많지 않는 것 입니다.

나는 이 인물들에게 본받고 싶은 것은 기부를 하여 다른 사람들에게 도움이 되는 것 입니다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습은 사람들에게 기부를 하는 사람이라고 예상중입니다

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인물의 생애:1962.10.17~2010.01.14

활동 장소:아프리카 남수단 톤즈마을

시대적 배경:1900년대 후반~2000년대 초반

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:겸손,존엄성,존중,평화 등

도덕적 사고,감정,실천의 의지를 발휘한 사례:아프리카 남수단 톤즈마을에서 학교를 설립하여 교육을 받지 못하고 있는 사람들에게-쓰기,읽기,수학등을 가르치며,무료로 병원을 운영하며 말라리아 전염병 치료를 도와주었습니다.

나와 그 인물의 공통점:도움이 필요한 사람들에게 최대한 도움을 주고자 노력하는것

나와 그 인물의 차이점:도움을 주고자 멀리 떠나 자신의 재산을 써가며 도움이 필요한 사람들에게 도움을 주는것

그 인물에게 본받고 싶은 점:도움이 필요한 사람들에게 먼저 다가가 도움을 주는것

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습:도움이 필요한 사람들에게 먼저 다가가 도움을 주며 열심히 봉사하는 모습

이 인물이 중요시 여기는 가치는 나눔과 봉사이다

이 인물은 1794년에 거대한 태풍이 제주도를 덮쳤을 때 가뜩이나 식량 생산량이 적었던 만큼 식량이 사라졌다 피해를 보고 받자마자 식량을 보냈으나 식량을 실은 배 다섯 척이 모두 침몰해버려 제주도민들이 굶고 있었다. 이때 김만덕이 자신의 돈을 털어 밥을 모두 도민들에게 나눠준다. 그녀 덕분에 굶어 죽어가던 제주도민들은 굶주림에서 벗어날 수 있었다

나와 인물의 공통점: 노력하는 마음

나와 인물의 차이점: 언제든지 도와주려고 하는 마음

그 인물에게 본받고 싶은 점은 언제든지 도와주려고 하고 배려를 잘하는 마음이다.

그 인물에게 영향을 받은 내 미래의 모습은 언제든 도와주려 하는 나 이다.

제가 생각하기에 헬렌켈러는 열정,배려도덕적 가치를 중요시 생각하는 것 같습니다.

헬렌켈러는 시각,청각 장애를 가지고 살았습니다. 그녀는 살아가는데 불리한 조건을 가진 사람,장애가 있는 사람들을 위해 단체를 설립하고 미국 자유 인권 협회(ACLU) 설립을 도왔습니다.

헬렌켈러에게 본받고 싶은 점은 자신이 살아가는데 불리한 조건이 있는데도 자기와 같은 처지의 사람들은 도와주는 모습을 본받고 싶었습니다.

인물의 생애: 1880.06.27~ 1968.06.01

활동 장소: 미국 앨라배마, 이스턴

시대적 배경: 19~20세기 중반

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 인내,노력,평등,인권,책임

도덕적 사고,감정,실천 의지 등을 발휘한 사례: ' 미국 시민 자유 연맹(ACLU)' 와 같은 인권 단체 활동을 지원하고 여성 참정권 운동에서도 적극 참여했다. 시각 장애인들을 도와주며 교육에 힘 썼다. '미국 자유 인권 협회' 의 설립을 도왔다.

나와 그 인물의 공통점: 나는 하고자 하는 일은 꼭 해내고 끝까지 하는 경향이 있는데 그것이 닮은 것 같다.

나와 그 인물의 차이점: 나는 아직 봉사를 자발적으로 해본 적 없는데 헬렌 켈러는 인권을 위해 모든 운동에 참여하는 것을 보고 이것이 나와의 차이점인 것 같다.

그 인물에게 본 받고 싶은 점: 긍정적 이여서 많은 사람들에게 좋은 에네지를 갖게 해 주고 싶다.

그 인물에게 영향을 받은 미래의 내 모습: 사회를 위해 자발적으로 나서고 많은 사람에게 도움을 주는 사람이 되어 있을 것 같다.

생애: 1875~1965

활동 장소: 아프리카 중앙서부 지역 가붕의 랑베레네

시대적 배경: 제 1차세계대전 이후

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 생명, 존중, 배려, 봉사, 사랑

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례: 아프리카로 가서 아프리카의 원주민을 보살피려는 마음을 가졌고, 아무리 아프리카 사람들의 자신에 대한 편견을 가져도 진심을 전해주어 아프리카 아이들에게 의료 봉사를 해줬다.

나와 그 인물의 공통점: 생명에 대한 존중하는 마음을 가지고 있다.

나와 그 인물의 차이점: 나를 나쁘게 생각하는 사람에겐 도움을 주지 않는데 슈바이처는 아프리카 사람들이 자신의 인종에 대해 편견을 가지고 있어도 도움을 준다.

그 인물에게 본받고 싶은 점: 다른 사람 에게 도움을 주어서 뿌듯함을 느끼고, 날 싫어해도 도와주려는 의지를 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 다른 사람에게 도움을 주고, 잘 못사는 사람들을 알아내서 잘 보살피는 사람으로 성장 할 것 같다

인물의 생애는 1902년~1920년이다.

3.1운동에서 활동 하셨다

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치는 용기, 자유, 정의, 나라사랑 이다

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례는 독립운동을 하다가 붙잡혀 심한 고문을 당해도 나라를 위한 독립을 했다. 유관순 열사께 강한 도덕적 감정과 용기를 발휘 한 것 같다.

나와 유관순 열사분의 공통점은 여자이고 대한민국 사람이고

차이점은 강한 용기가 있고 책임감이 많다 라는 차이점이다

유관순 열사께 본받고 싶은 점은 유관순 열사 께 자기를 믿을 수 있는 강한 신뢰와 용기를 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래 내 모습은 나를 믿을 수 있고 도덕적 가치를 소중히 여길 수 있는 미래의 내 모습이고 싶다.

이 인물의 생애는 1880년 6월 27일에 미국 앨라베마 주 투스킴비아에서 출생한 후 많은 노력을 했으나 1968년 자신의 88년째 생일을 몇주 남기고 수면 중 사망하였습니다.

이 인물의 활동장소는 따로 정해지진 않았지만 주요 활동장소는 미국 시민 자유 연맹, 미국 시각 장애인 재단, 뉴옥 세계 박람회 등이 있다.

시대적 배경은 산업혁명 이후의 미국 ( 19세기 후반에서 20세기 후반 )

이 인물이 중요하게 여긴 가치는 책임감과 공감, 감사등을 생각했습니다.

도덕적 사고등을 실천한 사례는 여성 침정권 운동 참여, 미국 시각 장애인 재단에서 활동하는 등 여러 단체에서 적극 참여하였습니다.

저와 이인물의 공통점은 저도 현재 또래 도우미 역활 ( ? ) 수행을 하며 남을 도와준다는 것입니다.

차이점은 모두를 위해 연설같은 많은 일을 했지만 난 아직 1명 밖에 못 도와주었다는 점입니다.

본받고 싶은 점은 포기를 모르는 열정입니다. 왜냐하면 전 어려우면 쉽게 포기 하기 때문 입니다.

이 인물로 인해 받은 미래의 내 모습은 나중에는 저도 헬렌켈러처럼 누군가에게 도움을 줌으로 사람에게 용기아 희망이 될 수 있다라는 생각이 들었습니다.

인물의 생애: 1922년 7월 2일~2009년 2월 16일

활동 장소: 주로 대구 지역에서 사목 활동을 시작함

시대적 배경: 식민지 시대

인물이 중요시 여긴 가치: 연민, 노력, 신뢰

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례:

-사회적 약자들에게 늘 과심을 가지며 그들의 권악을 위해 노력

-낙태 반대, 사형제 폐지 등 생명 존중을 강조

나와 그 인물의 공통점: 무엇을 다짐하면 노력하는 모습

나와 그 인물의 공통점: 용기를 가지고 앞장서는 모습

그 인물에게 본받고 싶은 점: 사회 구성원 모두가 함께 잘 살아가도록 노력하고, 사회적 정의 와 평화를 추구하는 마음

그 인물의 영향을 받은 미래에 내 모습: 사람들을 배려하고 존중하는 사람

인물의 생애는 1880년 6월 27일에 미국에서 태어나 1968년 6월 1일에 돌아가셨다. 활동을 하신 곳들은 미국 시각장애 협회(AFB) 에서 활동을 하셨습니다. 시대적 배경은 한국 기준으로 청일 전쟁을 하고 있으실 때 입니다.

인물이 한 도덕적 행동을 말 해보겠습니다. 인물이 중요시 여긴 도덕적 가치는 교육의 중요성, 여성의 권리, 진리,자유, 인간의 존엄성을 가장 중요시 여기는 것 같습니다.

도덕적 사례는 시청각장애를 극복하고 다양한 사회 운동을 하셨다고 합니다. 그 사회운동들은 장애인 권리 옹호와 여성 인권 향상, 미국 시각 장애인 재단에 헌신을 다 하셨습니다. 이와같이 많은 사회운동들을 하셨다고 합니다.

나와 헬렌 켈러의 공통점을 말 해보자면 중요시 여긴 도덕적 가치를 자유라는 가치와 교육에 중요성이 공통점인 것 같습니다. 차이점은 헬렌 켈러님은 시각 장애를 극복하고 여러 활동을 하셨지만 나라면 못 할 것 같아 차이점이 날 것 같습니다. 본받고 싶은 점은 무엇이든 꺼려하지 않고 열심히 하기와 자신감을 본 받고 싶습니다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습은 뭐든 열심히 하고 자신감을 가지고 살 것 같습니다.

본받고 싶은점: 제 꿈의 의사쪽인데 나이팅게일 처럼 환자들을 적극적으로 살리고 싶습니다!

공통점: 모든것을 적극적으로 하는것

차이점: 무서웠지만 전쟁터에서 사람을 살린것

내가 존경하는 도덕적 인물은 헬렌켈러이다

헬렌켈러는 1880년 6월 27일에 태어났으며

1968년 6월 1일에 사망하셨다

시대벅 배경:미국 현대사의 중요한 시기

이 인물이 중요시 여기는 도덕적 가치는

평등,배려인 것 같습니다

이 인물은 지닌 도덕적 사고 감정 실천 의지 등을 발휘한 사례는 자신과 똑같은 장애가 있는 사람들을 가르쳤다

또한(ACLU)에서 인권 간체 활동을 지원했고

시각 장애인들을 도와주며 미국 자유 인권 협희에 설립 하였다

나와 그 인물에 공통점:헬렌컬러도 어렸을때 장애가 있어도 똑같이 자신에게 필요한 공부를 배워가는 것을 나도 지금도 똑같이 공부를 주고 있다>

나와 그 인물의 차이점:그분은 작가,교육자이며 세계에서 존중 받고 있고 여러 운동에 참여 하였는데 나는 어려운 사람들을 많이 도와준 적이 없고 어떤 운동가도 아니다

그 인물에게 본받고 싶은 점

어려운 사람들을 도와주며 자유 인권 협의 설립 하여서

나도 어려운 사람들에게 도움에 되고 싶다

자기 일이 아니여도 사람들에게 한번은 도움을 주고 있을 것같다

캔바로 만들었다면, 캔바의 사진을 올려봅시다.

아빠 : 공부를 안시키고, 쿨하고, 재밌다

동생 : 짜증을 많이 내고, 나랑 많이 싸우지만, 놀때는 재미있고 심심하지 않다

의미 : 사랑과 웃음 행복을 주고 어려운 일이 있으면 응원을 해주고 사랑해주고 힘을 주는것

별명 : 따뜻한 인형이다. 왜냐하면 가족에게 안기면 따듯하고, 안정감이 들기 때문이다.

구성원 : 엄마, 둘째동생, 막내동생

특징 :

엄마: 잔소리는 다 하면서 내가 도전 하고 싶은 것들은 다 지원해 주며 응원해준다

둘째동생 : 웬수 같은 사이지만 그래도 필요할 땐 툴툴 거리면서 다 해준다

막내동생 : 매일 찡얼찡얼 난리를 치지만 한번씩은 이쁜짓을 잘한다

가정은 나에게 어떤 의미 인가?

ㄴ 나에게 가정이란 내가 필요하거나 힘들 때 기댈 수 있는 그런 존재이다.

나의 가정에 별명을 붙인다면?

ㄴ 뽀로로 친구들이다. 왜냐하면 뽀로로 친구들도 많이 싸우지만 그래도 친구의 꿈을 끝까지 응원하고 서로를 의지하는 모습이 우리 가정과 비슷해 보이기 때문이다

구성원 소개

오은이: 우리집에 귀여움담당

엄마 : 잔소리를 많이 하지만, 항상 나를 걱정해주는 사람

아빠: 내가 열심히하면 지갑이 열린다.

김하은 : 6학년인데 아무 것도 못하는 사람

가족의 의미

없으면 안될 산소같은 존재

별명 : 고슴도치. 가시를 세우면 피를 보기만, 그렇지 않으면 누구보다 부드러울 존재이기 떄문이다.

구성원 소개: 엄마, 아빠, 나

구성원 특징: 엄마((잔소리가 많지만 가장 나랑 장난을 많이 치고 재밌다. 우리 집의 집안일을 맡는다)

아빠(제일 깐깐하지만 우리 집을 지켜준다)

나에게 가정의 의미:

같이 있으면 재밌고 말을 하지 않아도 안정감이 느껴진다

가족의 별명: 미끄럼틀 왜냐하면 미끄럼틀처럼 재밌고 중독적 이기 때문에

가정의 형태: 2세대 가정

구성원 소개: 엄마= 항상 잔소리가 많지만, 항상 가족을 생각하는 사람이다.

아빠= 항상 잘 놀아주고 잔소리도 하지만, 가족을 가장 사랑하고 잘 챙겨주는 사람이다.

오빠= 항상 게임만 하고, 싸우기만 하지만, 때때로 나를 잘 도와주는 사람이다.

가정은 나에게 어떤 의미인가요?: 나에게 가정이란 나를 사랑하고 또, 서로를 아껴주는 언제나 기대 수 있는 나의 든든한 기둥이다.

나의 가정에 별명을 붙인다면? 이유는?: 나의 든든한 기둥. 항상 나를 사랑해주고 아껴주는, 그리고 또 내가 언제나 기댈 수 있는 나의 든든한 기둥같은 가족이다.

생애 : 출생 : 1902.12.16, 사망 : 1920.9.28

태어났던 장소 : 천안병천시장, 천안시

시대적 배경 : 1900년대 사람

중요시 어겼던 가치 : 자유과 독립 : 3.1 운동에 적극적 참여, 감옥에서도 끝까지 저항을 하고 대한독립 만세를 외쳤다.

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례 : 유관순은 3.1 운동때 대한독립 만세를 외치고, 가족들이 공격을 당하고 있었는데도 계속 시위운동을 했다.

나와 인물의 공통점 : 유관순의 감정이다. 나도 사람들이 아파하는것을 보면 마음이 아픈데 유관순도 사람이 아파하는것을 보면 마음이 아프다.

차이점 : 실천의지다. 나는 전쟁 같은거가 일어나면 바로 쫄아서 숨는데, 유관순님은 숨지않고 오히려 더 독립운동을 했다.

본받고 싶은 점 : 실천의지이다. 왜나하면 자신감이 올라가고 실패를 두려워하지 않고 도전을 하기 때문이다.

미래의 내 모습 : 도전을 해서 게임에서 질때 도전을 많이해서 맞써 싸운다.

고양이:귀엽다

엄마:요리가 맛있다 간식은 못먹게 하지만 그만큼 음식이 맛도리~

아빠:손재주가 좋으시다 간식을 많이 사주신다

언니1:나이 차이가 많이 나고 착하고 친절하고 이쁘고 영어를 잘한다

언니2:안착하지만 운동을 잘한다

가족의 의미

소중하다.

별명: 따뜻하고 든든한 국밥

엄마:잔소리가 많지만 누구보다 나를 사랑해주는 사람

아빠:나를 지켜주는 사람

동생:활발하고 많이 까불지만 나를 많이 생각해주는 사람

나에게 가정 의미:나에게 가정이란 도움을 요청할수있고 언제는 기댈 수 있는 존재이다.

나의 가정 별명 붙이기:나의 가정은 나무이다.왜냐하면 나무처럼 기댈수 있게 몸을 내어주고,날 지켜줄수있을만큼 크게 서있는 나무처럼 날 지켜주기 때문이다.

인물의 생애:1902년 11월 17일~1920년 9월 28일

활동장소:아우내장터

시대적 배경: 일제강점기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:용기,끈기,평화,희생,자유

도덕적 사고,감정,실천의지 등을 발휘한 사례:

일제감정기때 일본에게 나라를 빼앗겼을때 유관순 열사님이 나라를 되찾으려고 용기를 가지고 끈기있게독립운동을 하시다가 서대문 형무소에 끌려가 고문을 당해 희생하셨다.

나와 그 인물의 공통점:끈기를 가지고 목표를 이룰려고 하고 자유를 원한다.

차이점:나는 목숨을 바칠정도로의 용기가 없지만 유관순열사님은 우리나라를 위해 용기를 가지고 희생하셨다.

인물에게 본받고 싶은 점: 목표를 이룰려는 끈기,용기,자신의 행동이 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 본받고 싶다.

그 인물에게 영향을 받은 나의 미래 모습:목표를 위해 끈기를 가지며 내 용기로 인해 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 하는 사람이 되고싶다.

구성원 소개/역할

엄마: 잔소리를 많이 하지만 항상 나를 아껴주고

뒤에서 응원을 해준다. 항상 애정도 깊다.

아빠: 화를 잘 안내시고 내가 하고 싶은 것을 모두 다 할 수 있게/누릴 수 있게 노력해주시며 나를 제일 아낀다.

김제온(고양이):항상 내가 우울하면 나에게로 달려와서 애교를 부린다. 나만의 힐링 꼬물이~

가정의 의미: 나에게 가정이란 항상 서로를 사랑

하고 아껴주는 늑대 가족이다. 또한 힘든일이 있다면 항상 기대어 쉴 수 있는 나무 한 그루와 같다.

가정의 별명: 사랑의 늑대가족. 서로를 절대적으로 지키고, 사랑하고 아끼는 소중한 사랑의 가족

엄마:잔소리가 많고 나를 아낀다

아빠: 용돈을 많이 주신다

언니: 별로고 요즘 중2병이 심하게 왔다.

가정은 나에게 포근한 존재이다.

나의 가정에 별명을 붙인다면 새로운 레시피 같다, 왜냐하면 새로운 감정을 느낄 수 있기 때문에

엄마: 항상 나에게 요리를 해주고 칭찬을 해주신다

아빠: 내가 좋아하는 걸 주고 용돈을 준다

나에게 가정이란 행복이다 왜냐하면 내가 힘들 때는 같이 있어주고 웃음을 주기 때문이다

별명: 나무

왜냐하면 나무처럼 나에게 그늘을 주고 쉬게 해주기 때문이다.

인물의 생애:1902년 11월 17일~1920년 9월 28일

활동장소:아우내장터

시대적 배경: 일제강점기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:용기,끈기,평화,희생,자유

도덕적 사고,감정,실천의지 등을 발휘한 사례:

일제감정기때 일본에게 나라를 빼앗겼을때 유관순 열사님이 나라를 되찾으려고 용기를 가지고 끈기있게독립운동을 하시다가 서대문 형무소에 끌려가 고문을 당해 희생하셨다.

나와 그 인물의 공통점:끈기를 가지고 목표를 이룰려고 하고 자유를 원한다.

차이점:나는 목숨을 바칠정도로의 용기가 없지만 유관순열사님은 우리나라를 위해 용기를 가지고 희생하셨다.

인물에게 본받고 싶은 점: 목표를 이룰려는 끈기,용기,자신의 행동이 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 본받고 싶다.

그 인물에게 영향을 받은 나의 미래 모습:목표를 위해 끈기를 가지며 내 용기로 인해 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 하는 사람이 되고싶다.

2.거짓말 하지 않기 왜냐하면 거짓말을 하면 좋지 않고 거짓말을 했다가 걸리면 사이도 나빠지고 그 친구가 나를 더 이상 믿지 않을 수 있기 때문에 이번 기회로 거짓말을 고치고 싶다.

3.짜증내지 않기 친구에게 짜증 내면 친구 사이가 안 좋아지거나 멀어지고 내가 짜증을 내면 내 기분도 더 나빠지는 것 같기 때문에 고치고 싶다.

1.예쁜말 쓰기 이유: 예쁜말을써야 이미지가 좋아지고 주변 사람들도 욕 쓰는 것보다 기분이 좋고 분위기도좋아질수있기 때문이다

2.거짓말하지 않기 이유:거짓말을안해야 갈등이 안 생기고 정직해질수 있다

3.부정적인 말하지 않기 이유: 부정적인 말을 하지않고 긍정적인 말을하면 도전할 마음이 생기고 힘이 생기기 때문이다

가족의 형태: 2세대 가정

엄마의 특징: 항상 잔소리를 많이 하지만 뒤에서 제일 많이 걱정해주는 엄마

아빠의 특징: 내가 하고싶은 것들을 다 하게 해주는 아빠

오빠의 특징: 맨날 마주치면 싸우기만 하지만 그래도 잘 놀아주는 오빠

나에게 가정 의미란: 나에게 가정이란 언제나 옆에 있어주며 그 누구보다도 든든하고 신뢰가 가는 사람

나의 가정에 별명을 붙인다면: 영화에 나오는 몬스터 호텔같다. 왜냐하면 내가 어떤 모습이든 항상 좋아해주고 주변 사람들보다도 더 공감해주고 걱정해주고 사랑을 나눠줘서 영화에 나오는 몬스터 호텔같다.

구성원:엄마,아빠,동생,나

-특징

엄마:공감을 잘 해주시고 이야기도 잘 들어주시지만 잔소리가 많으시다.

아빠:화를 내면 무서우시지만 나를 많이 생각해주신다.

동생:장난을 너무 많이 치지만 대화를 할 때 재밌다.

의미:소중하고 꼭 필요한 존재

별명:소중하고 필요한 공기, 가장 소중하고 꼭 필요하기 때문이다.

구성원

엄마: 걱정이 많으시고 잔소리를 많이 하시는 편이 시지만 누구보다 나를 아껴주심

아빠: 가끔 잔소리를 하시고, 걱정을 하시는 편이 시지만 누구보다도 나를 아껴주심

가정은 나에게 어떤 의미인가요?

-나에게 가정이란 힘들 때 언제든 기댈 수 있는 것이다.

나이 가정에 별명을 붙인다면

-언덕, 내가 힘들 때 언제든 기댈 수 있기 때문이다.

구성원 소개

엄마:우리 집에서 가장 무섭지만 든든한 사람이다.

아빠:온화하고 장난이 많은 친구 같은 사람이다

둘째:잔소리가 많고 꼼꼼한 사람이다

셋째:끼가 많고 운동을 잘하는 사람이다

가정은 나에게 어떤 의미인가요?

나에게 가정이란 한 사람마다의 개성이 돋보이는 것 같아 마치 만화 캐릭터 같고, 같이 있으면 포근해져서 구름에 떠다니는 것 같다.

나의 가정에 별명을 붙인다면?

동물의 왕국

이유:사자와 얼룩말이 싸울때도 있지만,자연스럽게 살아가기 때문이다.

아빠: 동생보단 나한테 잔소리를 더 안 하지만 해 줄건 다 해주는 아빠이다.

동생: 맨날 지 마음대로 하고 엄마 빽 믿고 엄마한테 이르지만 놀 땐 재밌는 동생이다.

의미: 날 행복하게 해주고 어떨 땐 슬프게도 한다.

별명: 행복이다. 왜냐면 엄마와 아빠는 내가 슬픈일이 있으면 위로 해준다. 그리고 동생은 싫긴 하지만 놀 땐 재밌다.

이 인물이 중요시 여기는 가치는 나눔과 봉사이다

이 인물은 1794년에 거대한 태풍이 제주도를 덮쳤을 때 가뜩이나 식량 생산량이 적었던 만큼 식량이 사라졌다 피해를 보고 받자마자 식량을 보냈으나 식량을 실은 배 다섯 척이 모두 침몰해버려 제주도민들이 굶고 있었다. 이때 김만덕이 자신의 돈을 털어 밥을 모두 도민들에게 나눠준다. 그녀 덕분에 굶어 죽어가던 제주도민들은 굶주림에서 벗어날 수 있었다

나와 인물의 공통점: 노력하는 마음

나와 인물의 차이점: 언제든지 도와주려고 하는 마음

그 인물에게 본받고 싶은 점은 언제든지 도와주려고 하고 배려를 잘하는 마음이다.

그 인물에게 영향을 받은 내 미래의 모습은 언제든 도와주려 하는 나 이다.

구성원 소개: 엄마_잔소리도 많이 하고 혼도 많이 내시지만 친구같이 소통이 잘 되고 재밌는 사람/

아빠_엠비티아이"T" 라서 가끔 속상할 때도 있는데 나를 제일 먼저 챙겨주고 가족을 위해서 희생하는 사람/

동생_짜증도 많이 나고 얄미울 때가 많아 자주 싸우지만 같이 있으면 심심할 틈 없고 항상 날 생각해주는 가끔은 고마운 존재

나에게 가정의 의미: 편안하다는 기분을 느낄 수 있는 안정감을 느낄 수 있고, 소통이 자유로우며 서로에게 의존 할 수 있는 것.

가정에 별명 붙이기: 울타리

왜냐하면 가족이라는 울타리 덕분에 우리가 소속감과 안정감을 느낄 수 있기 때문이다. 우리를 지켜줄 수 있으며 항상 든든한 존재가 되어준다.

구성원 소개: 엄마,아빠, 나

구성원 특징: 엄마(잔소리가 많지만, 나를 위해서 놀 수 있는데도 데려가주고, 나를 위해서 새로운 경험을 시켜주기 위해 다양한 곳을 많이 데려가준다.)

아빠(화나면 무섭지만, 내가 아프거나 힘들거나 다치면 가장 빨리 달려온다.)

나에게 가정의 의미: 나에게 가정이랑 힘들 때 같이 슬퍼해주고, 기쁠 때 같이 웃어주는 것이다. 편안함과 안정감을 느낄 수 있다.

가족의 별명: 나만의 마음 치료사, 왜냐하면 힘들 때 , 슬플 때 등 부모님한테 기대거나 내 마음을 얘기하면 슬플 때, 힘들 때 등의 마음이 감쪽같이 사라지는 거 같기 때문이다.

구성원소개 :

엄마 : 우리집에서 누구보다 재미있고 패선에도 관심이 많은 사람이다.

아빠 : 항상 너그럽고 우리집에서 제일 겁이 없는 사람이다

동생1 : 유행에 빠듯하고 리액션이 좋아 계속 놀리고 싶은 사람이다.

동생2 : 영상찍는걸 좋아하고 언니들과 노는것도 좋아하는 사람이다.

가정은 나에게 어떤 의미인가요?

나에게 가정은 나를위해 노력해 주고 힘들때,슬플때.기쁠때 항상 내 곁에 있어주는 소중한 사람들 이다. 값으로 매길 수 없는 소중한 사람들이다.

나의 가정에 별명을 붙인다면?

우리 가정에 별명을 붙인다면? 이유는?

우리가정의 별명은 침대이다. 왜냐하면 힘들때 침대처럼 날 꼭 감싸주기도 하고 기대어있으면 편안하기 때문이다.

구성원: 엄마, 아빠, 동생2명, 할아버지

엄마: 우리 가정을 위해 좋은 계획을 세우시고, 나에게 뭐가 부족한지 뭘 노력하면 되는지 말해주신다.

아빠: 늘 우리 가족을 위해 병원에 일하시고, 우리가 잘못된 일을 하고 있으면 바로 잡으시며, 나의 꿈을 응원해주신다

동생1: 항상 집에 오면 늘 반겨주고, 우리 가족에 귀여움을 책임지고 있다.

동생2: 엄마가 요리하실 때 늘 도와주고, 우리 집에 재미를 주며 늘 행복을 전달한다.

할아버지: 내가 학교에서 힘든 일이나 내가 슬퍼 했을 때 늘 옆에 계셨고, 나의 고민을 들어주며 늘 공감을 해주셨다.

나에겐 가정이란 성격은 다르지만 웃고, 떠들고, 즐거워 매일 웃게 해주며 매일매일 행복하게 해주는 존재이다.

나의 가정에 별명

별명: 우당탕탕 가족

이유: 우리 가족은 항상 집에 오면 난리가 나있고, 한번도 분위기가 조용해 진 적도 없어서 매일매일 시끄럽고 밝다.

행복을 주는 사람이다.

아빠:화를 많이 내지만 내가 먹고싶다는것은 거의 사주는 사람이다.

언니:나를 많이 귀찮아 하지만 나를 잘 놀아주는 사람이다.

나에게 가정이란?:나를 항상 웃게해주고 사랑이 많이 주는 사랑복 덩어리이다.

나에 가정에 별명을 붙인다면?: 선물이다. 외냐하면 매일 사랑과 행복을 많이 주기 때문이다.

1)구성원 소개

할머니: 할머니는 우리가 집에 늦게 들어오면 걱정돼서 잠을 못 주무십니다

아빠: 아빠는 걸어가기 힘들때 시간이 있으시면 언제나 대려다주고 태우러 오십니다.

엄마: 엄마는 말로만 안 된다고는 하시지만 나중에 제가 원하는것을 다 들어주십니다.

언니: 언니는 말로는 귀찮다고는 하지만 필요하면 언제든지 다 알려주고 도와주는 든든한 언니 입니다.

2) 가정은 나에게 어떤 의미?

: 내가 힘들거나 원하는 거나, 그런것들을 다 들어주고,도와주고, 내가 잘했으면 칭찬을 많이 해주는 나의 받침이다.

3)나의 가정에 별명을 붙인다면?

: 우리 가족은 나의 든든한 나무입니다

이유는 내가 힘들거나 원하는 것을 다 들어주기 때문에 나의 든든한 나무 입니다

인물의 생애:1902년 11월 17일~1920년 9월 28일

활동장소:아우내장터

시대적 배경: 일제강점기

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치:용기,끈기,평화,희생,자유

도덕적 사고,감정,실천의지 등을 발휘한 사례:

일제감정기때 일본에게 나라를 빼앗겼을때 유관순 열사님이 나라를 되찾으려고 용기를 가지고 끈기있게독립운동을 하시다가 서대문 형무소에 끌려가 고문을 당해 희생하셨다.

나와 그 인물의 공통점:끈기를 가지고 목표를 이룰려고 하고 자유를 원한다.

차이점:나는 목숨을 바칠정도로의 용기가 없지만 유관순열사님은 우리나라를 위해 용기를 가지고 희생하셨다.

인물에게 본받고 싶은 점: 목표를 이룰려는 끈기,용기,자신의 행동이 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 본받고 싶다.

그 인물에게 영향을 받은 나의 미래 모습:목표를 위해 끈기를 가지며 내 용기로 인해 다른사람들에게 도움이 되는 행동을 하는 사람이 되고싶다.

구성원

할머니 : 잔소리가 가장 많긴 하지만 낧 가장 걱정해주시는 사람이다.

할아버지: 좀 말이 많긴 해도 생각보다. 재밌고 아껴주신다.

엄마: 텐션이 비교적 낮지만 따뜻하고 잔소리도 좀 있는 사람이다.

아빠: 아빠도 말이 많고, 유머에 대한 욕심이 있으시다.

동생(2째) : 나를 가장 잘 알고 가장 친하다. 그래서 제일 위험하다.

동생( 막내 ): 욕심도 많고 때도 많이 쓰지만 가장 애교 쟁이고, 꾸미는 것을 좋아한다.

나에게 가정이란 날 가장 잘 알기에 힘들때는 내가 혼자 있게 두고, 기쁠때는 함께 공감하며 웃는다. 이렇게 분위기에 따라 눈치있게 행동한다

가정의 별명: 바람게비

이유: 왜냐하면 위에서 말했듯 부위기에 따라 눈치있게 행동하는 것이 바람게비가 바람이 얼마나 부는가에 따라 움직이는 것처럼 느껴지기 때문이다.

인물의 생애는 1902년~1920년이다.

3.1운동에서 활동 하셨다

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치는 용기, 자유, 정의, 나라사랑 이다

도덕적 사고, 감정, 실천의지 등을 발휘한 사례는 독립운동을 하다가 붙잡혀 심한 고문을 당해도 나라를 위한 독립을 했다. 유관순 열사께 강한 도덕적 감정과 용기를 발휘 한 것 같다.

나와 유관순 열사분의 공통점은 여자이고 대한민국 사람이고

차이점은 강한 용기가 있고 책임감이 많다 라는 차이점이다

유관순 열사께 본받고 싶은 점은 유관순 열사 께 자기를 믿을 수 있는 강한 신뢰와 용기를 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래 내 모습은 나를 믿을 수 있고 도덕적 가치를 소중히 여길 수 있는 미래의 내 모습이고 싶다.

-엄마: 잔소리 많이함.

-아빠: 고장난 물건 잘 고침.

-여동생: 노래 듣는거 좋아하고 시끄러움.

-남동생: 만드는거 좋아함.

내가 생각하는 가정의 의미: 항상 나를 응원해주고 힘들 때마다 내 옆을 지켜주는 것이 가정인 것 같습니다.

가족의 별명: '디즈니 공주들'이다. 왜냐하면 디즈니 공주들을 보면 자기만의 능력이 있는게 우리 가족들 같기 때문에 디즈니 공주들이라고 별명을 지었습니다.

제가 생각하기에 헬렌켈러는 열정,배려도덕적 가치를 중요시 생각하는 것 같습니다.

헬렌켈러는 시각,청각 장애를 가지고 살았습니다. 그녀는 살아가는데 불리한 조건을 가진 사람,장애가 있는 사람들을 위해 단체를 설립하고 미국 자유 인권 협회(ACLU) 설립을 도왔습니다.

헬렌켈러에게 본받고 싶은 점은 자신이 살아가는데 불리한 조건이 있는데도 자기와 같은 처지의 사람들은 도와주는 모습을 본받고 싶었습니다.

구성원 소개: 엄마, 나를 가장 잘 안다.

아빠, 잘 이해해주신다.

언니, 맨날 시비를건다.

가정은 나에게 도움을 준다. 내가 무언가를 하고 싶으면 잘 도와주신다.

나의 가정의 별명은 인사이드 아웃이다.

왜냐하면 엄마, 아빠는 기쁨이처럼 잘해주시지만 언니는 까칠이, 버럭이처럼 맨날 나에게 시비를 걸어 싸우기 때문이다.

구성원:아빠,엄마,여동생,남동생

가족 형태:2세대 가족

엄마:엄마는 항상 잔소리를 많이 하시지만

항상 내가 다쳤을땐 많이 걱정해주고 우리에게 맛있는 음식을 해주며 나를 사랑해준다

아빠:아빠는 항상 우리를 안놀아주고 게임만 하며 밥먹을땐 수저나 밥을 책상에다 안 차리면 소리를 지르며 혼내시는데 하지만 재밌고 많이 친하시고 우리 집안에 가장이고 또한 중요한 일을 하시고 호기심이 많으시고 재밌으신 분이십니다

여동생:여동생은 항상 까불고 반말을 쓰거나

항상 하루하루 마다 싸우는데 항상 싸우고 화해하며 같이 게임을 하며 귀여운 여동생입니다

남동생:남동생은 항상 까불고 항상 뭐만 안해주면 울고불고 하는데 얼굴은 되게 귀엽고 무엇이든 빌려주고 착한 동생입니다

우리 가족 의미:언제든지 폭 안길수 있고 아재개그도 하면 해맑게 웃어주고 무엇이든 잘 챙겨주고 내가 학교에 놓고온 물건이 있으면 항상 달려와 물건을 달려와 주는 든든하고 재밋는 가족입니다

우리 가족에 별명을 붙인다면

놀때는 놀고 웃을땐 웃고 혼날땐 혼나는

개그맨 같은 가족같다

1. 포기하지마

2. 용돈올려줄게

3. 너는 지금도 충분히 잘하고있어!

   
   

   내가 부모님께 듣는 말은?

   1. 합기도 말고 태권도 다녀

   2. 잘했어

   3. 영양제 먹고자

사랑하는 부모님에게 하고싶은말

원래 용돈보다 더 받기는 하지만 중학생 평균용돈 70000원으로 올려줄게 등..

인물의 생애: 1397년~1450년

활동 장소: 한양(현재의 서울)

시대적 배경: 조선 시대

인물이 중요시 여긴 도덕적 가치: 배려, 겸손, 리더십, 평등, 경청...

도덕적 사고, 감정, 실천 의지 등을 발휘한 사례: 세종대왕은 백성들을 위해 훈민정음을 만들었다.

나와 그 인물의 공통점: 남들을 돕고 싶은 마음이 있고, 남들을 도와준다.

나와 그 인물의 차이점: 세종대왕은 백성들을 위해 몇 날 며칠을 밤을 새워 훈민정음을 만들었다. 하지만 나는 그 희생 정신을 가지지 못한 것 같다.

그 인물에게 본받고 싶은 점: 한자를 어려워 하는 백성들을 위한 희생 정신을 본받고 싶다.

그 인물의 영향을 받은 미래의 내 모습: 많은 사람을 위해 많은 도움을 주고 있는 모습이다.