Son métodos y procedimientos flexibles diseñados para que los estudiantes logren un aprendizaje significativo a través del cual desarrollen hábitos de estudio de cualquier contenido.

Cabe mencionar que la estrategia adecuada no garantiza el éxito inmediato, pero puede sentar las bases de aprendizaje a mediano y largo plazo.

Estrategias pre institucionales.

Se establece un contexto para el estudiante en el que se aproxima a lo que va a aprender y el método que va a emplear.

Estrategias coninstruccionales.

Hacen mención al proceso de enseñanza. Es la parte en la que el estudiante accede en a la información, por lo cual hay que brindarle motivación para que pueda mantener una atención constante.

Estrategias posinstruccionales.

Aquí se da prioridad a resúmenes de la materia, mapas conceptuales, análisis de lo aprendido e incluso una visión critica de los conocimientos que se ha adquirido durante el proceso de enseñanza; es decir este punto se resuelve dudas finales y se proponen métodos para la ampliar los conocimientos ya adquiridos.

Realizar trabajos en parejas.

Estimula el aprendizaje y fomenta las relaciones personales entre alumnos.

Fomentar la oralidad.

Permite la expresión verbal y disminuye el miedo y la timidez

Planificar pruebas.

Es necesario planificar las pruebas para las primeras horas del día a fin de que no se reduzca la capacidad de concentración.

Realizar cantos.

Expresar la información de forma melódica puede ayudar a los estudiantes a recordar.

Aprendizaje cruzado: se lleva a cabo en entornos informales como los museos, donde los infantes pueden explorar y aprender de forma creativa.

Aprendizaje a través de la argumentación: A través de la argumentación, los estudiantes pueden desarrollar habilidades críticas, analíticas y de comunicación. La argumentación no solo implica expresar opiniones, sino también respaldarlas con evidencia y razonamiento lógico.

Aprendizaje accidental: Este tipo de aprendizaje se nutre de las experiencias cotidianas y del entorno, interactuando con el medio ambiente de forma natural.

Aprendizaje Basado en el Contexto

Aprendizaje basado en el contexto: es una metodología educativa que busca conectar el proceso de aprendizaje con situaciones reales o contextos específicos, con el objetivo de hacer que el aprendizaje sea más significativo y relevante para los estudiantes.

Pensamiento computacional: el pensamiento computacional es una habilidad de solucionar problemas aprovechando las técnicas informáticas, y es más que una habilidad para resolver problemas, ya que puede ser útil personal y profesionalmente en diversos contextos.

Aprender haciendo ciencia: enfatiza el aprendizaje a través de la práctica y la experimentación. Esta aproximación busca involucrar a los estudiantes en actividades prácticas que les permitan aplicar el método científico y desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.