<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Русский язык с методикой преподавания by Анастасия Страмнова</title>
      <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh</link>
      <description>Сделано с любовью</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-13 15:05:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-12-14 11:21:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>А ну-ка вспомним!</title>
         <author>AnastasiyaS11</author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944768453</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Что такое ОГ?</div><div>2. Назовите 2 главные задачи всего периода ОГ.</div><div>3. На какие этапы делится весь период ОГ?</div><div>4. Какие периоды выделяют в первом этапе ОГ?</div><div>5. Перечислите основные задачи первого этапа ОГ.</div><div>6. Перечислите основные задачи второго этапа ОГ.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-13 15:14:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944768453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Структура урока ОГ</title>
         <author>AnastasiyaS11</author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944781305</link>
         <description><![CDATA[<div>Этапы урока ОГ перемешаны. Восстановите правильную последовательность.<br><br>1) Знакомство с новым звуком<br><br></div><div>2) Актуализация знаний&nbsp;<br><br></div><div>3) Знакомство с буквой&nbsp;<br><br></div><div>4) Чтение страницы "Букваря" ("Азбуки")&nbsp;<br><br></div><div>5) Орг.момент&nbsp;<br><br></div><div>6) Работа с разрезной азбукой или в тетрадях для печатания&nbsp;<br><br></div><div>7) Работа по развитию речи на основе текста<br><br></div><div>8) Итог, рефлексия.<br><br></div><div>9) Звуковые упражнения&nbsp; &nbsp;<br><br></div><div>10) Подведение итогов&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-13 15:18:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944781305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Покажи как!</title>
         <author>AnastasiyaS11</author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944795038</link>
         <description><![CDATA[<div>Выберите любую букву, напишите алгоритм её написания. Выберите одного участника из команды, который продемонстриует правильное написание буквы у доски.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-13 15:23:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944795038</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Картотека игр.</title>
         <author>AnastasiyaS11</author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944799790</link>
         <description><![CDATA[<div>Найдите 2 методические игры, которые можно использовать на этапе знакомства с новыми звуками на уроке ОГ. (Игры, которые уже были предложены в конспектах НЕ БРАТЬ!)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-13 15:25:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944799790</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>AnastasiyaS11</author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944847501</link>
         <description><![CDATA[<div>Выполните задание. Команда, которая справится быстрее всех, поднимает руки!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/watch?v=pxgnmmh4c21" />
         <pubDate>2021-12-13 15:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944847501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ЦЕЛЬ УРОКОВ ОГ и ОП</title>
         <author>AnastasiyaS11</author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944898089</link>
         <description><![CDATA[<div>Сформулируйте цель уроков ОГ и ОП по следующим темам.<br>1 команда-Слог и ударение. <br>2 команда-Прописная буква <strong>Н</strong> .<br>3 команда-Согласные звуки [р], [р’]. Буквы Р, р. <br>4 команда-Строчная буква <strong>м.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-13 15:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944898089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ОШИБОЧКИ</title>
         <author>AnastasiyaS11</author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944905948</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Исправьте ошибки в высказываниях учителя и ответах учащихся.</strong><br><br>1) Произнесем слово ТУЧА выделяя в нем первую букву.</div><div>2) Дайте характеристику букве Т.</div><div>3) Ваша задача поднять руки вверх, если услышите букву Т вначале слова, присесть-если в конце слова.&nbsp;</div><div>4) Напечатайте на первой строке заглавную письменную букву Т.&nbsp;</div><div>5) Буква Т похожа на молоток. Буква Т состоит из двух элементов ( 2 палочки), наклонной палочки с закруглением вверху и наклонной палочки с закруглением вверху и внизу.</div><div>&nbsp;<br><br></div><div>1) Ответ ученика: при произнесения&nbsp; звука [т] воздух встречает преграду, значит звук согласный. В его произношение участвует шум. Значит он звонкий.&nbsp;</div><div>2) Ответ ученика: первый звук в слове ТЕНЬ [Т].</div><div>3) Ответ ученика: в слове ТЕНЬ 2 слога ТЕ-НЬ.</div><div>4) Ответ ученика: мы поместим букву Т в сине-зелёный квадратик, так как она обозначает два согласных звука (твердый [т] и мягкий [т’], на верхний этаж, так как она обозначает звонкие звуки.</div><div>5) Ответ ученика: <em>учащиеся в парах составляют слова из слогов, добавив один слог: </em>ТЫква, ТУловище, ТАпочки, ТОчка<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-13 16:01:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1944905948</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946593299</link>
         <description><![CDATA[<div>Самые лучшие </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:11:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946593299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Комарян</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946593484</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:11:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946593484</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946593768</link>
         <description><![CDATA[<div>Училки</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:12:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946593768</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946595969</link>
         <description><![CDATA[<div>Дельфинчики</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:13:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946595969</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946596899</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Обучение грамоте- это особая ступень овладения первоначальными уменичми письма и чтения<br>2. Сформировать элементарный навык чтения и письма<br>Развитие фонематического слуха<br>3. Подготовительный<br>Основной<br>Заключительный<br>4. Добуквенный и буквенный<br>5. Выявление уровня готовности к обучению<br>Приобщение детей к уд<br>Обучение первоначальному анализу речи<br>Развитие речи и мышления.<br>6. Изучить все буквы<br>Научится соотносить буквы и звуки<br>Усвоить сочетание букв<br>Практически усвоить правила графики<br>Выработать умение плавного слогового чтения с переходом на целые слова</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946596899</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946598154</link>
         <description><![CDATA[<div>1)Особая ступень овладения первоначальными умениями письма и чтения&nbsp;<br>2) развития фонематического слуха<br>Сформировать элементарные навык чтения и письма &nbsp;<br>3) подготовительный&nbsp;<br>Основной и заключительный&nbsp;<br>4) буквенный, добуквенный&nbsp;<br>5)выявления уровня готовности к обучению&nbsp;<br>Приобщение детей к уд&nbsp;<br>Обучение первоначального анализа речи&nbsp;<br>Развитие речи и мышления&nbsp;<br>6) изучить все буквы&nbsp;<br>Научиться соотносить звуки и буквы<br>Усвоить сочетание букв&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:15:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946598154</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946602820</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Особая ступень овладения первоначальными умениями письма и чтения<br>2. Сформировать элементарный навык чтения и письма; развитие фонометрического слуха&nbsp;<br>3. подготовительный, основной, заключительный<br>4. Добуквенный, буквенный<br>5. Выявление уровня готовности к обучению, приобщение детей к УД, обучение первоначальному анализу речи, развитие речи и мышления<br>6. Изучить все буквы, научиться соотносить звуки и буквы, усвоить сочетание букв, практически усвоить правила графики, выработать умения плавного слогового чтения с переходом на целые слова </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:18:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946602820</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946604807</link>
         <description><![CDATA[<div>Обучение грамоте- особая ступень овладения первоначальными умениями письма и чтения.&nbsp;<br>1 сформировать элементарный навык чтения и письма&nbsp;<br>2 развитие фонематического слуха&nbsp;<br>Подготовительный<br>Добуквенный и буквенный&nbsp;<br>Основной&nbsp;<br>Заключительный<br>Выявление уровня готовности к обучению<br>Приощение детей к уч. деятельности&nbsp;<br>Обучение первоначальному анализу речи&nbsp;<br>Развитие речи и мышления <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:19:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946604807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Структура урока</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946614419</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Орг. момент<br>2. Актуализация знаний<br>3. Знакомство с новым звуком<br>4. Звуковые упражнения<br>5. Знакомство с буквой<br>6. Работа с разрезной азбукой или в тетрадях для печатания<br>7. Чтение-страницы "Букваря"&nbsp;<br>8. Работа по развитию речи на основе текста.<br>9. Итог, рефлексия<br>10. Подведение итогов</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:25:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946614419</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946615887</link>
         <description><![CDATA[<div>1) орг момент&nbsp;<br>2) актуализация знаний&nbsp;<br>3) знакомство с новым звуком<br>4) звук упр&nbsp;<br>5) знакомство с буковой&nbsp;<br>6) работа с разрезной азбукой&nbsp;<br>7) чтение страниц букваря&nbsp;<br>8) работа по развитию речи на основе текста&nbsp;<br>9) подведение итогов&nbsp;<br>10) итог, рефлексия <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:26:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946615887</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946615967</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Оргмомент<br>2. Актуализация знаний<br>3. Знакомство с новым звуком<br>4. Звуковые упражнения<br>5. Знакомство с буквой<br>6. Работа с разрезной азбукой или в тетрадях для печатания&nbsp;<br>7. Чтение страницы Букваря&nbsp;<br>8. Работа по развитию речи на основе текста&nbsp;<br>9. Подведение итогов<br>10. Итог, рефлексия </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:27:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946615967</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946653287</link>
         <description><![CDATA[<div>- начинаем писать чуть ниже вспомогательной линии (середины межстрочного пространства): ведём округлую линию влево, затем вниз, пересекаем верхнюю линию РС, спускаемся вниз;<br>- чуть закругляем вправо, доводим до нижней линии РС;<br>- поднимаемся вверх вправо и заканчиваем письмо на середине РС.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:52:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946653287</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946653349</link>
         <description><![CDATA[<div>Строчная о<br>&nbsp; |&nbsp; - начинаем писать чуть ниже верхней линии РС, введём вверх, чуть закругляем <em>влево</em>;- доводим до верхней линии РС;- ведём вниз округлую линию до нижней линии РС;- поднимаемся вверх вправо и доводим до начала письма.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:52:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946653349</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946656000</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Буква "а"<br>(состоит из двух элементов)<br><br>- начинаем писать букву а немного ниже верхней линии РС;<br><br>- ведём влево округлую линию к верхней линии РС;<br><br>- округляем вниз до нижней линии;<br><br>- ведём наклонную через точку начала письма буквы до верхней линии РС;<br><br>&nbsp;- без отрыва ведём вниз второй элемент буквы – короткую&nbsp; наклонную с закругление внизу вправо.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:54:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946656000</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946659777</link>
         <description><![CDATA[<div>Игра «СВЕТОФОР»&nbsp;<br><br>Правила игры: дайте ребенку два кружка - красный и зеленый, который он должен поднимать, когда слышит правильно (зеленый кружок) или неправильное (соответственно, красный) произнесенное название того, что изображено на картинке. Затем покажите картинку и громко, медленно, четко произносите звукосочетания:&nbsp;<br>БАМАМ АЛЬФОМ&nbsp;<br>ПАНАН АБЛЁМ&nbsp;<br>БАНАН АЛЬМОМ&nbsp;<br>БАНАМ АЛЬБОМ и т. д.<br>Игра «ЖИВАЯ МОДЕЛЬ»&nbsp;<br>Игровой материал: круги синего, зеленого и красного цветов.&nbsp;<br>Правила игры: вызываем детей и говорим им, кто в какой звук превратится.&nbsp;<br>Например:&nbsp;<br>- Артур, ты превращаешься в первый звук слова "бублик". (Мальчик берет круг синего цвета. )&nbsp;<br>- Катя, ты становишься последним звуком слова "моль". (Девочка с зеленым кругом встает рядом с Артуром. )&nbsp;<br>- Оля, ты - гласный звук, который живет в слове "рис". (Оля выходит с красным кругом. )&nbsp;<br>- Вера, ты второй звук слова "дно".&nbsp;<br>(Синий круг.)&nbsp;<br>Перед детьми "живая" модель слова БЛИН.&nbsp;<br><br>Дети-звуки называют свой звук, а остальные догадываются, какое слово получилось.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:56:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946659777</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946664620</link>
         <description><![CDATA[<div>1)"обойти ловушку". Выкладывание из букв разрезной азбуки слов с пропуском "опасных мест".<br>2) игра "как пишется, как слышится". На уроке учитель используют два вида чтения: орфографическое ("как написано") и орфоэпические (" как говорим")<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 10:59:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946664620</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946666205</link>
         <description><![CDATA[<div>Подружи букву»<br>Дети соединяют звуки в слоги устно, а на письме - записывают пары букв (слоги - слияния).&nbsp;<br>«Составь слово»<br>Дети составляют слова из предложенных учителем слогов. Слоги могут быть ярко и красочно иллюстрированы. Например, в виде шаров или цветов, которые надо собрать в один пучок или букет.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:00:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946666205</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946666813</link>
         <description><![CDATA[<div>Игра «СКАЖИ, КАК Я» (обучение&nbsp;</div><div>интонированию звука)&nbsp;</div><div>Правила игры: дети стоят в кругу, а&nbsp;</div><div>взрослый - в середине круга с мячом. </div><div>Кидаем мяч кому-то из детей, называем&nbsp;</div><div>слово с интонационным выделением&nbsp;</div><div>любого согласного звука. Например: (С)лон, забо(Р), ко(Ш)ка.&nbsp;</div><div>Ребенок перебрасывает мяч назад,&nbsp;</div><div>повторяя слово точно так же. Стараемся,&nbsp;</div><div>чтобы в игре участвовали все дети.&nbsp;<br>Какой звук потерялся?<br>Описание игры. Учитель читает знакомые детям стихи. В каком-то из слов он не проговаривает первый звук. Дети обнаруживают искаженные слова, произносят их правильно и указывают, какой звук потерялся.<br>Например: Наша Таня громко ..лачет (плачет — потерялся звук [п]).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:01:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946666813</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946681805</link>
         <description><![CDATA[<div>создать условия для формирования умения графически правильного и четкого написания строчной буквы «м» и соединений с ней.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:11:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946681805</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946681983</link>
         <description><![CDATA[<div>Создать условия для формирования представлений о делении слов на слоги и постановки ударения</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:11:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946681983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Обучение письму.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946682245</link>
         <description><![CDATA[<div>Буква "Н"<br>Цель: научить писать прописную букву "Н", соединения. с прописной "Н"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:11:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946682245</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946684145</link>
         <description><![CDATA[<div> Создать условия для знакомства с согласными звуками [р],[ р`] ,буквами Рр.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:12:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946684145</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946692939</link>
         <description><![CDATA[<div>Мы закрепили структуру ог<br>Мы повторили ранее изученные знания о тех картах&nbsp;<br>Нам понравились задания и то как мы их решали&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:18:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946692939</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946694669</link>
         <description><![CDATA[<div>Мы знали о новом сайте для создания заданий.<br>Мы закрепили пройденный материал по темам ОГ и ОП<br>Нам понравилось работать в группах, задания были интересными. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:19:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946694669</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946695107</link>
         <description><![CDATA[<div>Мы закрепили знания о методике обучения грамоте и письму. Нам понравилось выполнять задания. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946695107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>+</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946695401</link>
         <description><![CDATA[<div>Мы узнали: в какой форме можно показывать материал детям <br>Мы закрепили: правила проведения урока<br>Нам понравилось : задания в игровой форме </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 11:20:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AnastasiyaS11/d7e1v025ia58tnrh/wish/1946695401</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
