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      <title>Atividade 05/09/2022 by Miqueias Moreira de Araújo</title>
      <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco</link>
      <description>Conversa com Henrique do Ó Ponsi 
e Fabíola Moura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-07 04:09:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-21 17:47:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Consília</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco/wish/2285774256</link>
         <description><![CDATA[<div>Texto:<br>A palestra foi muito proveitosa, e nós ajudou pensar a arte imagética&nbsp; e como ampliar as formas como a vemos. Ao se colocar na fotografia nos entornos da cidade de São Paulo, o palestrante Henrique Ponsi, nos mostrou como podemos interagir com a cidade e seus cenários em uma performance imersiva. Também como pensar a cidade e não apenas olhar, mas observá-la, como um cenário complexo e abrangente.&nbsp;<br>Já a fala da palestrante Fabiola Moura, mostrou um aprofundamento da riqueza que é este nosso país, em especial a caatinga no estado da Baiha. Acredito que por ter formação jornalística, nos ajudou a pensar e a ver este bioma uma forma única, fascinante, que nos deu vontade de conhecer e interagir pessoalmente com ele. A fala vivida, cheia de detalhes, nos transmitiu a paixão que tem pelo projeto que decidiu abraçar. Está paixão, acendeu em mim o desejo de aprofundar nesta arte a partir do entorno que me encontro, ou seja a escola. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>,<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 04:11:16 UTC</pubDate>
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         <title>Priscila</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto: A conversa foi esclarecedora para mim na questão do olhar sobre o que registrar, particularmente esta sempre foi uma dificuldade, saber o que exatamente devemos registar, e através dos relatos e experiencia dos convidados pude entender que o foco não esta no que, mas como e o que se se quer transmitir com aquele registro/imagem e que a sua intenção deve ser clara, mas mesmo assim a interpretação de cada um pode ser diferente.&nbsp;<br>Assim como percebemos no vídeo previamente apresentado a cidade é um amplo cenário a ser explorado mesmo com contextos tão complexos ela nos oferece infinitas possibilidades de observação que vai desde sua arte ate, suas fragilidades e potencialidades assim o olhar de que registra e de quem observa o registro se encontra na intenção de cada um.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 04:11:44 UTC</pubDate>
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         <title>Thania  </title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto:<br>Este momento me foi bastante enriquecedor, pude conhecer o trabalho de ambos os entrevistados e a amplitude em que atuam, a importância que dão para seu entorno e a forma como capturam a imagem, dando sentido e transformando em ações que incluam, criam ou modifiquem&nbsp; opiniões. Mesmo neste curto espaço de tempo, consegui compreender que nada nunca passa desapercebido, basta aprendermos a observar nossos caminhos e as informações contidas nele. Vale ressaltar que sou uma pessoa que não costuma registrar momentos, mas que busco significar o conhecimento obtido para um trabalho rico e cada vez mais completo em sala de aula. Gratidão pela oportunidade 🙏🏻</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 04:12:18 UTC</pubDate>
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         <title>Karen</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 04:12:30 UTC</pubDate>
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         <title>Itamara</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco/wish/2285775544</link>
         <description><![CDATA[<div>Texto: A oficina foi um momento de muito aprendizado. Com Henrique Ponsi, tive o olhar ampliado, percebendo a fotografia não como algo contemplativo, de registro apenas. Mas algo mais significativo, uma imersão no cenário, no entorno. Para além da figuração, uma dialética entre o "ser" e "estar" no mundo. Uma ótica para além do óbvio.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Com a jornalista Fabíola Moura, a conversa foi descontraída e numa vertente de romper com concepções estereotipadas, usar imagens para romper paradigmas e contar uma nova história, trazer uma outra percepção.<br>Um encontro entre gigantes que trouxe muita reflexão, só tenho a agradecer o privilégio em ter participado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 04:12:45 UTC</pubDate>
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         <title>Um olhar de quem olha...</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco/wish/2286551210</link>
         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/leL7KSkm97M</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/leL7KSkm97M" />
         <pubDate>2022-09-07 14:38:17 UTC</pubDate>
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         <title>Nosso encontro:</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco/wish/2286555064</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Para continuar acompanhando a conversa clique no link:</strong> https://smeprefeituraspgov.sharepoint.com/:u:/r/sites/AFOTOGRAFIADOCOTIDIANOEAEDUCAAOCONTEXTUALIZADA/Shared%20Documents/General/G4-%20COMUNICADOR%20ARTISTA/Atividades/Encontros%20S%C3%ADncronos%20-%20On-line/Atividade%20complementar%20a%20roda%20de%20conversa%20do%20dia%2005-09.url?csf=1&amp;web=1&amp;e=jRxCgY</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1309120791/f83c3f1a28fce5955d5275f972e7f029/Vinheta_de_Introdu__o_para_YouTube_sobre_Not_cias_Gerais_Tecnologia_Moderno_em_Azul_escuro__Ciano_e_Vermelho.mp4" />
         <pubDate>2022-09-07 14:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>Questões motivadoras:</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco/wish/2286561639</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Do ponto de vista da sua&nbsp; atuação, como a nossa percepção do espaço pode contribuir para informar e formar as pessoas?&nbsp;<br><br>2- Do ponto de vista da comunicação e das artes o que você acha importante que o/a educador/a observe nos espaços do cotidiano para tonar suas aulas mais contextualizadas com a realidade dos seus alunos?<br><br>3- Que conselhos você dará a um/a professor/a que precisa fotografar a cidade para melhor compreendê-la e contribuir com o engajamento social dos seus alunos?<br><br>4-&nbsp; Se você tivesse a incumbência de observar a cidade em busca de narrativas e cenários culturais que favoreçam a produção de conteúdos audiovisuais que aspectos consideraria mais relevantes? Por onde iniciaria?&nbsp;<br><br>5- Conte-nos um pouco da sua trajetória profissional que possa nos inspirar a olhar a realidade em nosso entorno como fotógrafos do cotidiano.<br><br>6 - Como você vê a relação dos sujeitos com as mídias digitais, e como essas interfaces corroboram&nbsp; com as suas práticas profissionais?<br><br>7) Tendo em vista a hibridez dos sistemas de comunicação, como você entende&nbsp; o exercício do artista e/ou comunicador?<br><br>8) As mídias e tecnologias evoluem constantemente e, é necessário que acompanhemos essa evolução. No âmbito do trabalho com a imagem, em suas diversas aplicações e uso, como nutrir o conhecimento através destes avanços, sem perder a essência e o foco do que realmente é importante?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 14:43:55 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade complementar:</title>
         <author>miikeiasmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada uma de vocês postem, individualmente, entre um a dois parágrafos comentando o conteúdo da nossa conversa e o que ela significou para&nbsp; a sua formação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 14:45:46 UTC</pubDate>
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         <title>Roda de conversa com Henrique e Fabiola</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco/wish/2286578813</link>
         <description><![CDATA[<div>Meu nome é Thania Lúcien, professora de Educação Infantil e, este momento me foi bastante enriquecedor, pude conhecer o trabalho de ambos os entrevistados e a amplitude em que atuam, a importância que dão para seu entorno e a forma como capturam a imagem, dando sentido e transformando em ações que incluam, criam e modifiquem opiniões.<br>Mesmo neste curto espaço de tempo, consegui compreender que nada nunca passa desapercebido, basta aprendermos a observar nossos caminhos e as informações contidas nele.&nbsp;<br>Vale ressaltar que sou uma pessoa que não costuma registrar momentos, mas que busco significar o conhecimento obtido para um trabalho rico e cada vez mais completo em sala de aula.&nbsp;<br>Gratidão pela oportunidade🙏🏻</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 14:53:33 UTC</pubDate>
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         <title>Contribuição sobre o bate-papo com convidados (por Karen Jacomino)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/miikeiasmoreira/d7d37xkxpsn6qqco/wish/2306987876</link>
         <description><![CDATA[<div>Eu achei a palestra enriquecidora por trazer a fotografia atrelada à arquitetura e movimentos identitários. Gostei de aprender sobre a produção de vídeo e como a fotografia faz o estudo do objeto e das questões de empoderamento e narrativa. Isso ficou evidente no vídeo de performance em que a cantora e dançarina movia-se por vezes&nbsp; em ambientes cheios, em outros, vazios. Também percebi no trabalho sobre as produções a respeito da caatinga.&nbsp;<br>Eu estava apreensiva antes do encontro, por não saber nem formular perguntas e por ter pensado que o escopo do curso seria apenas técnico.&nbsp;<br>Aprender sobre as construções de narrativa que são pensadas antes da produção são fundamentais e nos trazem subsídios para pensar e incrementar a nossa proposta antes do estudo e produção final.&nbsp;<br>Acredito que este conhecimento me ajude nas práticas, pois nosso contexto é sempre sala de aula, logo, pensar neste entorno e nos objetos a serem usados podem potencializar meus objetivos, que são: descrever as relações entre as crianças, as atividades desenvolvidas e falar de habilidades e situações que surjam nela.<br>Por fim, confesso que ainda não me apropriei&nbsp; de todos os elementos, mas os apresentados já me auxiliam a sair do olhar apenas pedagógico e me acrescentam enquanto pessoa. Hoje, ao visitar exposições e ver produções audiovisuais, sei que tecerei outra relação com a produção que antes não era perceptível a mim.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 14:38:31 UTC</pubDate>
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